Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 1

Leadership & Soft Skill Trainer, Dosen

Praktisi Human Capital Empowerment
Pembina Utama Muda/ IVc 0812-8091-468
Pendidikan:
– Akuntan, STAN, Jakarta.
– Magister Ekonomi, FE UI, Jakarta.
Short Courses:
– Lee Kuan Yew School of Public Policy, NUS.
– Inwent, German.
– GRIPS, Japan.
– Canberra University, Australia.
Sertifikasi:
- DDI Certified Professional Coach.
- CPC, member of ICF: Jakarta Carter Chapter.
2
 Climate Setting

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 3

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 4
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 5
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 6
 KOMPETENSI
yang akan
dibangun?

“ Kompetensi Kepemimpinan Kinerja untuk menjamin

terlaksananya akuntabilitas jabatan administrator”
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 7
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 8
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 9
Deskripsi Singkat...

Mata diklat ini membekali peserta pelatihan mengimplementasikan

Kepemimpinan Transformasional. Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya
mengaplikasikan kepemimpinan transformasional dalam pelaksanaan kegiatan instansinya

Konsep Dasar Konsep Dasar Refleksi dan simulasi

Kepemimpinan Coaching dan Kepemimpinan
Transformasional. Mentoring Transformasional
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 10
 Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan mampu menerapkan
kepemimpinan Transformasional dalam menjalankan tugas dan perannya sebagai
pemimpin jenjang administrator sehingga mampu menghasilkan kinerja tinggi.

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 11

Indikator Hasil Belajar...

Peserta diharapkan dapat:

1) Menjelaskan Konsep Dasar Kepemimpinan Transformasional
2) Menguraikan kembali Konsep Dasar Coaching dan Mentoring
3) Melakukan Simulasi kepemimpinan transformasional melalui coaching dan mentoring

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 12

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 13
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 14
 “Seorang pemimpin, seharusnya
menempatkan
kepemimpinan (leadership) di
depan, baru kemudian
pengelolaan (management).”

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 15

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 16
 TRANSFORMATIONAL
LEADERSHIP
It’s not about what you create
It’s about how you make them creative

It’s not about what you know

It’s about how you make them understand

It’s not about what you can do

It’s about how you make them capable

It’s not about what you have done

But......... It’s about what they have done
and you were in a part of it

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 17

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 18
 4 Ciri Pemimpin Transformasional
Idealisasi • Praktik perilaku yang menghasilkan rasa hormat (respect)
Pengaruh dan rasa percaya diri (trust) dari orang yang dipimpinnya.

Motivasi • Praktik perilaku yang menyediakan tantangan bagi

pekerjaan dan memperhatikan makna (meaning) pekerjaan
Inspirasional bagi bawahannya
• Praktik perilaku pemimpin yang berinovasi dengan cara
Stimulasi senantiasa menggali ide baru dan solusi yang kreatif serta
Intelektual mendorong bawahan mempelajari dan mempraktikkan
pendekatan baru dalam bekerja.
• Praktik perilaku mendengarkan dengan penuh kepedulian
Pertimbangan serta memberikan perhatian khusus, dukungan, semangat,
Individual dan usaha pada kebutuhan prestasi dan pertumbuhan
bawahannya

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 19

 Studi Kasus Film (COACH CARTER)
Pengantar
• Film ini diinspirasi dari kisah nyata mengenai seorang pelatih basket SMA yang
kontroversial yaitu Coach Kenny Carter.

Tokoh yang perlu diamati

• Ken Carter

Tugas Anda
• Mengamati perilaku tokoh utama yaitu Coach Carter dalam menerapkan 4 Praktek
Kepemimpinan Transformasional melalui tindakan ataupun dialog masing-masing
dalam film
• Tuliskan/catat tindakan atau dialog dari tokoh tersebut di dalam kertas catatan Anda.

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 20

 Tentukan tindakan atau dialog yang
menggambarkan 4 Praktek Kepemimpinan
Transformasional dari tokoh Coach Carter tersebut
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 21
 Debriefing

Seorang pemimpin yang impactful

mempraktikkan kepemimpinan
transformasional melalui praktik-
praktik:

 Idealized Influence-Charisma
 Inspirational Motivation
 Intellectual Stimulation
 Individual Consideration

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 22

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 23
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 24
 COACHING: Yes or No

 Radhit (35 tahun), sudah 5 tahun bekerja.

 Atasannya mempercayainya untuk
memberikan presentasi di depan direksi.
 Hasilnya kurang memuaskan. Atasannya
menjelaskan apa saja kesalahannya dan
memberitahu agar lain kali ia bisa lebih baik.
 Radhit mengangguk-angguk.
 Ia berusaha mengerti dan berjanji
memperbaiki diri.

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 25

 COACHING: Yes or No
 Sarah (25 tahun), pegawai baru yang sangat
potensial.
 Ia merasa kesulitan untuk berteman di lingkungan
barunya.
 Setiap kali hendak berkenalan dengan pegawai lain,
ia merasa khawatir akan mengalami bullying karena
wajahnya yang imut dan bentuk tubuhnya yang
terhitung mungil dibanding pegawai lain. Di kantor
lamanya, ia mengalami bullying parah yang
membuatnya trauma dan memilih menyendiri.
 Ia datang kepada Anda selaku atasannya dan
meminta nasehat apa yang harus dilakukannya.

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 26

 COACHING: Yes or No
 Fandi (30 tahun), seorang PNS muda dengan masa kerja
4 tahun.
 Ia ingin mengembangkan kemampuannya di bidang bahasa
asing. Bersama atasannya ia terlibat dalam percakapan
sebagai berikut:
 Atasan: “Apa tujuanmu pingin menguasai bahasa asing ini?”
 Fandi: “Saya ingin mendapatkan bea siswa kuliah ke luar
negeri, Pak…”
 Atasan: “Mengapa hal itu penting bagimu?”
 Fandi: “Agar saya bisa membahagiakan orang tua dan tidak
membebani mereka secara ekonomi.
 Atasan: “Bagaimana rencanamu untuk meningkatkan
kemahiran berbahasa asingmu?”.
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 27
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 28
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 29
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 30
 - International Coaches Federation

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 31

 Definition

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 32

 It’s an integral part of it
- George S. Odiorne

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 33

 dan perbaikan kinerja

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 34

“The better you are at surrounding yourself with people of
high potential, the greater your chance for success”
John Maxwell
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 36
 Prinsip Coaching
• Coaching dilakukan berdasarkan data/fakta yang kredibel
Factual dan mudah dipahami oleh semua pihak terlibat.

• Coaching berfokus pada rencana aksi dan coachee

Action Oriented berkomitmen untuk melaksanakan rencana aksi.

Constructive & • Coaching dilakukan melalui komunikasi aktif & dua arah
disertai dengan penyampaian informasi, pendapat beserta
Challenging umpan balik.

• Coaching harus menghasilkan solusi atas isu utama yang

Targeted menjadi fokus diskusi/pembahasan.

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 37

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 38
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 39
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 40
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 41
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 42
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 43
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 44
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 45
Mentoring adalah sebuah proses pembinaan/pengembangan diri dari
seorang mentor yang diakui memiliki keahlian, kapasitas, dan kematangan
di bidang tertentu kepada mentee-nya.

Tujuannya untuk mengajarkan atau mentransfer nilai-nilai hidup, mind set,

keahlian dan kapasitas dari sang mentor untuk memunculkan para
‘suksesor’ baru.

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 46

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 47
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 48
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 49
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 50
 “Apakah selama ini
saya sudah
menjadi pemimpin
yang baik dan
transformatif?”

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 51

Inikah gambaran kepemimpinan saya?

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 52

 Paradigma kepemimpinan berubah, dari
vertical autocrative menjadi horizontal coordinative
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 54
“The better you are at surrounding yourself with

, the greater your chance for success”

-John C. Maxwell-

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 55

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 56
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 57
 Pertanyaan-pertanyaan kunci
 Apa yang saya ingin organisasi (tim, kelompok) capai?
Seperti apa itu? Bagaimana kita mengukur kesuksesan?
 Apa yang saat ini belum benar/baik sehingga harus
diperbaiki?
 Mengapa bawahan harus peduli tentang masa depan
yang diinginkan ini?

Prinsip-Prinsip dibalik praktik

 Kepemimpinan selalu dimulai dengan sebuah gambaran
tentang masa depan yang diinginkan.

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 58

Pertanyaan-pertanyaan kunci
 Hal-hal apa saja yang hilang dari bawahan saya?
 Apa yang dibutuhkan bawahan agar lebih terlibat dan
berkembang?
 Bagaimana saya bisa membantu bawahan tumbuh
sebagai tim dan secara pribadi?

Prinsip-Prinsip dibalik praktik

 Ketika level melibatkan dan mengembangkan bawahan
naik, demikian juga peluang sukses bagi pemimpin.
 Membantu bawahan agar tumbuh berkembang
menghasilkan keuntungan/manfaat yang besar.

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 59

 “Effective leaders also
manage, and
Effective managers also
lead…”

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 60

 • Try not to become a leader of
success but rather try to
become a leader of value

Berusahalah untuk tidak

menjadi pemimpin yang
(sekedar) sukses,
melainkan pemimpin
yang bernilai

Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 62

 Karena Anda adalah pemimpin yang akan selalu di rindu dan
di kenang oleh bawahan...
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 63
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 64
Pelatihan Kepemimpinan Administrator Sampurna Budi Utama 65