Review Artikel Teori Antropologi

Tentang

Landasan Antropologis Pedagogik Spiritual

Disusun untuk memenuhi Ujian Tengah Semester ( UTS ) Teori Antropologi

Oleh Dosen Pengampu : Dr. Syaripulloh, M.Si

Disusun Oleh Mahasiswa (Kelas 3C Sosiologi)

Syahirul Basith (11220150000002)

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN

PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

2023
  Paparan Review Artikel

Judul Landasan Antropologis Pedagogik Spiritual

Jurnal Jurnal Syntax Transformation
Volume & Halaman Vol. 3, No. 7
Tahun 2022
Penulis Goldy Septa Prawira, Syahidin, dan Elan Sumarna
Reviewer Syahirul Basith (11220150000002)
Tanggal 25 Oktober 2023

Tujuan Artikel Jurnal Tujuan penelitian artikel ini adalah untuk membahas
permasalahan antara agama dan pranata sosial
masyarakat dapat yang diselesaikan dengan
menggunakan pendekatan antropologi dalam Studi
Islam. Dalam hal ini membantu memahami diri kita
sendiri dan budaya kita sendiri dengan mempelajari
budaya lain, termasuk menjelaskan corak dalam
pendekatan antropologi sebagai usaha mengkaji
agama Islam.
Inti dari Jurnal Subjek inti dalam jurnal penelitian ini adalah sifat
manusia. Seorang manusia tidak dapat dipisahkan dari
percakapan ketika menyangkut pendidik dan murid.
Dua peran manusia dalam pendidikan dimainkan oleh
guru dan siswa, dan juga dalam hal interaksi langsung
atau tidak langsung dengan komponen lain di sini
adalah yang paling penting. Akibatnya seorang
pengajar dan seorang siswa terus menerus terlibat
dalam suatu kegiatan budaya, khususnya budaya
pendidikan.
Hasil Penelitian Dalam hal ini, penelitian artikel jurnal ini
menggunakan pendekatan deskriptif, yaitu untuk
mengumpulkan suatu informasi terkait pemikiran
Syaikh Nawawi Al-Bantani. Penelitian ini termasuk
dalam kategori penelitian deskriptif karena penelitian
 ini menggunakan metode kualitatif (analisis).
Berdasarkan hal ini dalam mengetahui suatu landasan
antropologis pedagogik berdasarkan spiritual, kita
mengetahui terlebih dahulu terkait dengan pendidikan
Islam dan Antropologi. Dalam pembahasan terkait
dengan pendidikan Islam dan Antropologi adalah
mengetahui tentang apa sih pendidikan Islam itu?.
Ketika membahas pendidikan, tidak mungkin untuk
menghindari mengangkat subjek orang. Sistem dan
model pendidikan seperti pendidikan Islam memiliki
arah yang ditentukan oleh manusia sebagai agen
dalam proses pendidikan. Menurut para ahli
pendidikan Islam, semua aspek pendidikan Islam
harus didasarkan pada keyakinan bahwa manusia
pada dasarnya baik. Ringkasnya, pendidikan Islam
tidak hanya tentang komponen mental, tetapi juga
tentang aspek fisik. Artinya pada proses pendidikan
Islam harus utuh serta menyeluruh terkait dengan
konsep pada manusia dalam Pendidikan Islam dan
Antropologi.
Dan yang terakhir adalah bagaimana seorang
pendidik dan peserta didik yang mempunyai peran
dalam pendidikan Islam?. Tidak mungkin berbicara
tentang pendidik dan siswa tanpa berbicara tentang
manusia, khususnya, sifat manusia. Guru dan siswa
sama-sama mempunyai peran aktor manusia dalam
proses suatu pendidikan. Dengan kata lain, definisi
pendidik ini disini adalah menggambarkan seseorang
yang bekerja untuk membantu murid tumbuh secara
spiritual dan fisik sehingga mereka dapat memenuhi
tanggung jawabnya sebagai khalifah yang sesuai
dengan ajaran agama Islam tentang pekerjaan
kemanusiaan, serta moral.
Kesimpulan dan Saran Dalam hasil penelitian ini sudah menggunakan
 pendekatan kualitatif dan narasumber dipilih dengan
cara snow ball sampling. Data dari penelitian ini
didapat melalui observasi, wawancara, serta
dokumentasi. Data ini suudah disesuaikan dengan
tuntutan khusus dari setiap komunitas suatu individu.

SUMBER ARTIKEL JURNAL :

https://www.researchgate.net/publication/362187973_Landasan_Antropologis_Pedagogik_Sp
iritual/link/637eb8de37878b3e87d818b5/download