RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP SIKLUS 1
Sekolah : UPT SDN 07 KISAM TINGGI
Mata Pelajaran :Matematika
Kelas/Semester :IV/ I
AlokasiWaktu :1xPertemuan(2x35menit)

A. KompetensiDasar
1. Menggeneralisasikan ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan

2. menggunakanbenda-benda konkret.
3. Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan
4. benda-benda konkret.
B. Indikator Pencapaian

1. Menggeneralisasikan ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan

menggunakan benda-benda konkret.
2. Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret
C. TujuanPembelajaran
1. Dengan mengamati penjelasan guru, siswa mampu menjawab
pertanyaan dari guru.
2. Siswa dapat mengetahui informasi tentang nilai pecahan pada gambar
dengan benar.
3. Setelah menyimak,siswa dapat menyelesaikan soal tentang nilai
pecahan pada gambar dengan benar.
4. Siswamampumengerjakanlatihansoaltentangnilaipecahanpada gambar
dengan benar.
5. Denganbimbinganpenjelasanguru,siswamampumengerjakansoal
tentang nilai pecahan pada gambar dengan benar.
D. TujuanPerbaikanPembelajaran
1. Siswaaktifdalamkegiatanpembelajarandenganmenerapkanmodel
pembeljaran STAD (StudentTeamAchieventDivision).
2. Gurumengaktifkansiswadalamkegiatanpembelajarandenganmenerapka
n model STAD (StudentTeamAchieventDivision).
 E. MateriPembelajaran
Pecahan (nilai pecahan pada gambar)
F. MetodedanPendekatanPembelajaran
Model :STAD(StudentTeamAchieventDivision)
Pendekatan :saintifik

G. Langkah – langkah Pembelajaran

1.kegiatan pendahuluan

- Siswa berdo’a dipimpin oleh salah seorang siswa.

- Setelah berdo’a siswa menyanyikan lagu wajib nasional
- Gurumenyapasiswadanmenanyakan tentang kehadiran siswa.
- Gurumelakukanicebreakingbersama siswa.
- Gurumenyampaikantujuanyangakan dipelajari.
- Gurumemberikanmotivasiagarsiswa selalu belajar dengan giat dan penuh semangat.
- Siswa mengamati guru menjelaskan materipecahantentangnilaipecahan pada gambar.
- Siswamenjawabpertanyaansoal dari
- gurutentangnilai/lambangpecahan pada gambar.

2.kegiantan inti

- Siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok,setiapkelompoknyaterdiri dari 4-5 siswa.

- Setiapkelompokmengerjakansoaldi lembar kerja yang guru bagikan.

- Dengan bimbingan penjelasan guru, siswamencobamengerjakansoalyang ada di papan tulis.

- Siswamempresentasikanhasil kerjakelompokdidepankelas.

- Siswamampumengerjakanlatihan soal tentang nilai pecahan pada gambar dengan baik

dan benar.

- Siswasecarabergilirmenjawab pertanyaandipapantulis.

- Setelahselesaigurumembahassoal yang dikerjakan siswa.

- Dengan bimbingan penjelasan guru, siswamencobamengerjakansoalyang ada di papantulis.

- Siswamempresentasikanhasil kerjakelompokdidepankelas.
 3.kegiatan penutup
- Gurumengapresiasikepadakelompok yang selesai dan presentasi ke depan.

- Siswa dan guru melakukan kegiatan tanyajawabtentangmateriyangtelah dipelajari hari ini.

- Siswa bersama guru membuat kesimpulantentangmateriyangtelah dipelajari.

- Siswabersamagurumelakukan refleksi.

- Padaakhirpembelajaransalahseorang siswamemimpinuntukmembacado’abersama-sama.

H. SumberdanMediaPembelajaran
MediaPembelajaran:PapanTulisdangambar
Sumberbelajar :Bukusiswatema :Cuaca.Kelas3(Buku
Pendamping Tematik KUPETIK 3B untuk SD/MI
kelas 3 : Tim Karya Guru; Dewi Lestari dan Putri
Susanti. Jil 3B – Bandung : Grapindo Media Pratama,
2019. Penulis : Siti Nurhasanah, S.Pd dkk)
I. Penilaian
Prosedur :PenilaianprosesdanPostes
Jenis :Tulisan
Bentuk :Tesisian
Instrumentpenilaian
1. Instrumentpenilaianproses

N AspekPenilaian
Nama Nilai Ket
o 1 2 3 4 5

Keterangan:
1= keaktifan
2=kemampuanmenyampaikanpendapat
3=mengidentifikasi masalah
4 = kerjasama
5 = menyimpulkan
Nilaimaksimal=5
Kriteria :
1=sangatkurang
2= kurang
3= cukup
4=baik
5=sangat baik
Nilai=jumlahskorperolehanx100 Skor
maksimal
KriteriaNilai:
A=80-100 :Baik Sekali
B=70– 79 :Baik
C=60– 69 :Cukup
D= 50– 59 :Kurang
2. Instrumenpenilaiansikap
 No Perubanantingkahlaku
Disiplin Kerjasama PercayaDiri

Nama K C B SB K C B SB K C B SB

Keterangan:

1=Kurang (K)
2=Cukup (C)
3=Baik (B)
4=SangatBaik(SB)
3. Instrumenpenilaianpengetahuan
Teknik Bentuk Instrumen
MataPelajaran Indikator
Penilaian Instrumen /Soal
Matematika • Menggenerali Tugas Tesuraian Terlampir
sasikan ide Individu terbatas 5 soal
pecahan
sebagai
bagian dari
keseluruhan
menggunakan
benda-benda
konkret.
• Menyajikanpe
cahansebagai
bagian dari
keseluruhan
menggunakan
 benda-benda
konkret

4. Rublikketerampilan
Rublikkriteria
SkorBai SkorPerlupe
Skor SkorC
No Kriteria kSekali ndampingan
Baik ukup2
4 1
3
1. Menyeles Siswa Siswa Siswa Belum mampu
aikan mampu mampu menjawab melakukan
masalah menjawab menjawab nilai kegiatan.
yang nilai nilai pecahan
berkaitan pecahan pecahan pada
dengan pada pada gambar
nilai gambar gambar dengan
pecahan secara dibantu tepat.
pada mandiri. guru.
gambar

Mengetahui, Kisam tinggi, November 2023

Kepala Sekolah Guru kelas IV

SUPERIANTO S,pd MIKE LISTIANI

NIP. 196812082007011007 -
 LembarPenilaianSikapSiklus1
No Nama Perubanantingkahlaku

Disiplin Kerjasama PercayaDiri

C B SB C B SB C B SB
AfizahAsfaLabi'ah √ √ √

AisyahRamadhani √ √ √

AlbiTifani √ √ √

Alfiyansyah √ √ √

AlziraHumairaS √ √ √

AmiraWafiRahimah √ √ √

AnindyaPutriAulia √ √ √

ApdiSomantri √ √ √

Fajar √ √ √

FauzanFahrizaNur √ √ √

HasnaAura √ √ √
KeishaBatrisyia
√ √ √
Hadina
MochDaffaZaidan √ √ √

MuhammadAbdul √ √ √

MuhammadBian √ √ √

MuhammadRaffi √ √ √

MuhammadWaldi √ √ √

Ziovi √ √ √
NajwaAulya
√ √ √
Izzatunisa
NaylaSalumRudi √ √ √

PabianoMuhamad √ √ √
RannyaDwi
√ √ √
Oktaviani
 23 RazkhaAlfhariz √ √ √

24 RizqiaMaulida √ √ √

25 SitiHumairoh √ √ √

26 SyahdanAladipa √ √ √

27 ZabirFaeyzaShabri √ √ √

28 Zaida Nuurazmina √ √ √

29 ZidniFatnunNisa √ √ √
Keterangan:
1=Kurang (K)
2=Cukup (C)
3=Baik (B)
4=SangatBaik(SB)
Mengetahui Cisolok,01Mei2023
KepalaSDITAlFatihCisolok Guru Kelas III

NendenDwiaryanti NIM
IkalLudyaHakim,S.Pd NIY.
857312668
1990201804001

LembarPenilaianPengetahuanSiklusI

No NamaPesertaDidik KKM Nilai Keterangan

1 AfizahAsfa Labi'ah 75 50 BelumTuntas

2 Aisyah Ramadhani 75 70 BelumTuntas
3 AlbiTifani 75 50 BelumTuntas
4 Alfiyansyah 75 80 Tuntas
5 AlziraHumairaS 75 70 BelumTuntas
6 AmiraWafiRahimah 75 80 Tuntas
7 AnindyaPutriAulia 75 80 Tuntas
8 ApdiSomantri 75 60 BelumTuntas
9 Fajar 75 60 BelumTuntas
10 FauzanFahrizaNur 75 60 BelumTuntas
11 HasnaAura 75 80 Tuntas
12 KeishaBatrisyiaHadina 75 70 BelumTuntas
13 MochDaffaZaidan 75 80 Tuntas
14 MuhammadAbdul 75 60 BelumTuntas
75
MuhammadBian 60 BelumTuntas
15
16 Muhammad Raffi 75 80 Tuntas
17 MuhammadWaldi 75 50 BelumTuntas
18 M Ziovi 75 80 Tuntas
19 NajwaAulyaIzzatunisa 75 60 BelumTuntas
20 NaylaSalumRudi 75 80 Tuntas
21 Pabiano Muhamad 75 60 BelumTuntas
22 RannyaDwi Oktaviani 75 90 Tuntas
23 RazkhaAlfhariz 75 90 Tuntas
24 RizqiaMaulida 75 60 BelumTuntas
25 SitiHumairoh 75 70 BelumTuntas
26 SyahdanAladipa 75 90 Tuntas
27 ZabirFaeyzaShabri 75 80 Tuntas
28 Zaida Nuurazmina 75 60 BelumTuntas
29 ZidniFatnun Nisa 75 90 Tuntas
Rata-ratakelas 71
Nilaitertinggi 90
Nilaiterendah 50
Siswayangtuntas 13
Siswayangtidaktuntas 16
Siswayangtuntas% 45%
Siswayangtidaktuntas% 55%
 12

Mengetahui
KepalaSDITAlFatihCisolok

IkalLudyaHakim,S.Pd NIY. 1990201804001

 13

Cisolok,01Mei2023 Guru Kelas III

NendenDwiaryanti NIM 857312668

14