2.1.A.3.

MULAI DARI
DIRI - MODUL 2.1
Oleh : Akbar, S.Pd
 WELCOME!
Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP
dapat berbagi pengalaman pribadi
tentang bagaimana tindakan
gurunya di masa lalu membantu
dirinya untuk belajar dengan lebih
baik sehingga dapat mencapai
tujuan pembelajaran yang
diharapkan.
Apa yang telah saya lakukan untuk melayani kemampuan
murid yang berbeda?
Untuk melayani kemampuan murid yang berbeda,
sebagai seorang guru saya berusaha dapat mengelola
kelas dengan baik dan memahami serta memenuhi
kebutuhan belajar murid-murid dengan berbagai macam
karakter dan potensinya yang berbeda-beda.
Apa yang Anda lakukan untuk membuat proses pembelajaran
menjadi lebih mudah untuk murid Anda?

Hal yang saya lakukan untuk membuat proses pembelajaran

menjadi lebih mudah untuk murid saya adalah dengan
melakukan pendampingan dan pendekatan secara personal
kepada murid dan memberikan pengalaman belajar yang
berbeda bagi murid sesuai kebutuhan dan potensinya.
Sehingga kebutuhan belajar murid dapat terpenuhi.
 Apakah ada perlakuan yang berbeda yang Anda lakukan? Jika ada,
perlakuan seperti apa.
Ada perlakuan berbeda yang saya lakukan terhadap murid-murid saya
yang memiliki perbedaan karakter, dan kebutuhan serta potensinya
masing-masing. Dalam kelas selalu ada murid yang dapat menerima
materi pembelajaran dengan cepat, sedang dan lambat. Hal ini harus
dapat kita sikapi dan sesuaikan dengan baik sehingga setiap murid
dapat terpenuhi kebutuhan belajarnya. Cara yang saya gunakan adalah
dengan memberikan metode belajar yang berbeda serta memberikan
tugas yang sesuai dengan tingkat dan level murid.
 SEBUTKAN TANTANGAN-TANTANGAN YANG
ANDA HADAPI DALAM PROSES PEMBELAJARAN
DI KELAS YANG DISEBABKAN OLEH KERAGAMAN
MURID-MURID ANDA TERSEBUT? TINDAKAN-
TINDAKAN APA YANG TELAH ANDA LAKUKAN
UNTUK MENGATASI TANTANGAN-TANTANGAN
TERSEBUT?
 Tantangan yang saya hadapi dalam
melaksanakan proses pembelajaran dikelas
adalah : 1. Banyaknya atau beragamnya
perbedaan murid baik dari karakternya,
potensi serta kebutuhan belajar yang
diharapkannya. 2. Kemampuan saya Yang
masih kurang dalam Memahami perbedaan
dan keberagaman karakter murid
Tindakan-tindakan yang telah anda lakukan untuk mengatasi
tantangan-tantangan tersebut. 1. Berusaha memahami
karakteristik dan kemampuan murid 2. Mengarahkan dan
menfasilitasi murid untuk mengetahui potensi dan kebutuhan
belajarnya melalui ekstrakurikuler atau kegiatan yang disukai
murid 3. Mencoba menerapkan metode dan model belajar yang
sesuai karakter belajar dan kemampuan belajar murid
 Menurut Anda, untuk mengakomodasi
tantangan yang terkait dengan keragaman
murid tersebut, bagaimana seharusnya
pembelajaran itu dirancang, dilaksanakan,
dan dievaluasi?
 Pembelajaran dirancang, dilaksanakan, dan dievaluasi
dengan lankah-langkah sebagai berikut:
1.langkah awal saya adalah melakukan asesmen diagnostik
baik kognitif maupun non kognitif .
2.Melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan gaya
belajar serta kemampuan belajar murid
3. melaksanakan evaluasi yang disesuaikan dengan gaya
belajar dan kemampuan belajar murid
THANK YOU!
See you next time!