Tugas : Membuat Refleksi Individu

Nama : Robertus Lolok, S.Pd.K

CGP : Angkatan 9
Sekolah : SMK Negeri 1 Bunyu

1. Bayangkanlah kelas yang saat ini Anda ampu dengan segala keragaman murid-
murid Anda?

Saya membayangkan segala keragaman muri-murid yang ada, dengan

latar belakang keluarga, ekonomi, kecepatan berpikir, maupun pengetahuan
awal. Apalagi murid SMK yang mempunyai beragam kemampuan dan berbeda
cara penanganannya serta menentukan srategi dan metode yang di gunakan
dalam proses KBM. Banyaknya peserta didik yang mengalami latar belakang
keluarga yang bermasalah, hal itu berpengaruh terhadap minat dan motivasi
belajar murid.

2. Apa yang telah Anda lakukan untuk melayani kemampuan murid yang berbeda?
Apa yang Anda lakukan untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih
mudah untuk murid Anda? Apakah ada perlakuan yang berbeda yang Anda
lakukan? Jika ada, perlakuan seperti apa? Jika tidak ada, apa dampaknya terhadap
murid Anda?

Keberagaman tersebut menjadi tantangan bagi saya, saya harus berusaha

melayani mereka dengan memberikan pembelajaran yang sesuai kebutuhan
murid, sebelumnya melakukan tes diagnostik untuk mengetahui penerimaan
mereka dalam menerima pembelajaran serta terlebih juga membuat proses
pembelajaran menjadi lebih mudah saya ngobrol dengan anak-anak tentang apa
yang menjadi kendala untuk dicarikan solusi yang paling mudah dijalankan. Ada
perlakuan berbeda yang saya lakukan, mencari strategi dan metode serta media
apa yang di gunakan dalam proses kegiatan belajar mengajar.

3. Sebutkan tantangan-tantangan yang Anda hadapi dalam proses pembelajaran di

kelas yang disebabkan oleh keragaman murid-murid Anda tersebut? Tindakan-
 tindakan apa yang telah Anda lakukan untuk mengatasi tantangan-tantangan
tersebut?

Tantangan yang di hadapi dalam proses pembelajaran dengan berbagai

keragaman yang ada pada murid yaitu

a. Murid sulit untuk megikuti proses kegiatan belajar mengajar.

b. Dalam proses kegiatan belajar mengajar murid malas mengikuti KBM
sehingga kadang kala tertidur saat mengikuti pembelajaran.

c. Murid kadang kala susah untuk di tegur saat mengikuti pembelajaran.

Tantang yang saya lakukan Untuk mengakomodasi tantangan yang

terkait dengan keragaman murid tersebut, dalam proses pembelajaran
berlangsung harus dirancang secara berdifferensiasi tapi mudah
dilaksanakan, dan dievaluasi, walaupun masih belum maksimal dan belum
berkelanjutan pembelajaran ini pernah dilakukan dan hasilnya memuaskan,
tapi memang perlu persiapan yang ekstra.

4. Menurut Anda, untuk mengakomodasi tantangan yang terkait dengan keragaman

murid tersebut, bagaimana seharusnya pembelajaran itu dirancang, dilaksanakan,
dan dievaluasi?

Untuk mengakomodasi tantangan yang terkait dengan keragaman murid

tersebut, pembelajaran itu harus dirancang secara berdifferensiasi tapi mudah
dilaksanakan, dan dievaluasi, walaupun masih belum maksimal dan belum
berkelanjutan pembelajaran ini pernah dilakukan dan hasilnya memuaskan, tapi
memang perlu persiapan yang ekstra. setiap guru mesti mengenal siswanya
secara lebih individual untuk dapat menerapkan strategi belajar yang cocok bagi
proses perkembangan belajar mereka. Dengan demikian, maka diperlukan
pemahaman secara menyeluruh mengenai pembelajaran berdiferensiasi guna
memaksimalkan potensi belajar siswa.