 Bayangkanlah kelas yang saat ini Anda ampu dengan segala keragaman murid-murid

Anda.
 Apa yang telah Anda lakukan untuk melayani kemampuan murid yang berbeda? Apa
yang Anda lakukan untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah untuk
murid Anda? Apakah ada perlakuan yang berbeda yang Anda lakukan? Jika ada,
perlakuan seperti apa? Jika tidak ada, apa dampaknya terhadap murid Anda?
 Sebutkan tantangan-tantangan yang Anda hadapi dalam proses pembelajaran di kelas
yang disebabkan oleh keragaman murid-murid Anda tersebut? Tindakan-tindakan apa
yang telah Anda lakukan untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut?
 Menurut Anda, untuk mengakomodasi tantangan yang terkait dengan keragaman murid
tersebut, bagaimana seharusnya pembelajaran itu dirancang, dilaksanakan, dan
dievaluasi?

Sebagai pendidik, pengalaman mengajar dengan kondisi murid yang memiliki karakter
beranekaragam adalah sesuatu yang wajar. Hal ini merupakan tantangan bagi kita seorang
pendidik untuk menyesuaikan dengan kebutuhan murid tersebut. Pertama dan utama sikap yang
kita ambil adalah memahami setiap karakter murid agar kita bisa menyesuaikan dengan
kebutuhan belajar murid tersebut. Tantangan yang saya hadapi dalam proses pembelajaran di
kelas akibat dari keberagaman murid-murid saya adalah bagaimana saya dapat memaksimalkan
transfer ilmu sesuai dengan kebutuhan yang mereka miliki.Hal yang dapat dilakukan untuk
mengakomodasi tantangan terkait keberagaman murid adalah memetakan karakteristik murid
seperti minat dan bakat mereka kemudian membuat rencana pembelajaran yang sesuai dengan
hasil pemetaan karakter murid tersebut lalu baru mengeksekusi dengan melaksanakan
pembelajaran dan evaluasi.

Saat ini masih banyak pendidik yang blm memahami karakter setiap murid. Padahal setiap individu pasti
memiliki karakter yang berbeda, jelas hal ini pasti akan berpengaruh juga terhadap proses
pembelajarannya. Maka pembelajaran berdiferensiasi ini sangat tepat diterapkan agar murid dapat
belajar sesuai dengan karakter dan kebutuhan mereka.