Membuat Refleksi Individu Mulai dari Diri - Modul 2.

Bayangkanlah kelas yang saat ini Anda ampu dengan segala keragaman murid-
murid Anda.

Keragaman murid bukan lagi sebuah bayangan, tetapi kenyataan. Murid yang saya ampu di kelas
XII MIPA 1-4 samapi XII IPS 1-4 memiliki latar belakang yang berbeda-beda, mulai dari
lingkungan, sosial, emosional, finansial, dan lain-lain.

Apa yang telah Anda lakukan untuk melayani kemampuan murid yang berbeda? Apa yang
Anda lakukan untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah untuk murid
Anda? Apakah ada perlakuan yang berbeda yang Anda lakukan? Jika ada, perlakuan
seperti apa? Jika tidak ada, apa dampaknya terhadap murid Anda?
Hal yang telah saya lakukan untuk melayani kemampuan murid yang berbeda adalah
membuat pembelajaran yang menyesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan siswa. Saya
mendiagnosis kemampuan dan kebutuhan siswa dengan memperhatikan hasil belajar mereka
selama ini, karakter mereka saat proses pembelajaran, dan asesmen diagnostik.
Hal yang saya lakukan untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah adalah dengan
berusaha membuat pembelajaran yang berpihak kepada siswa, di antaranya membuat kelompok
belajar menyesuaikan kebutuhan dan kemampuan mereka, memproduksi konten pembelajaran
yang mudah dipahami siswa, mendorong kolaborasi dengan peran yang menyesuaikan
kemampuan masing-masing siswa, dan menyisipkan permainan dalam pembelajaran agar siswa
lebih rileks dalam belajar.
Ada perlakuan berbeda yang saya terapkan karena menyesuaikan tingkat kemauan,
kemampuan, dan kebutuhan belajar mereka. Perlakuan itu di antaranya adalah menyediakan
beragam konten materi pembelajaran, penugasan kelompok dengan cara kerja sesuai dengan
menggali kemampuan masing-masing siswa, dan memberikan tugas yang berbeda-beda. Jika
mereka diperlakukan sama,
dampaknya adalah siswa mereka tertekan dengan pembelajaran yang saya lakukan karena hasil
akhir pembelajaran menuntut adanya hasil yang sama.

Sebutkan tantangan-tantangan yang Anda hadapi dalam proses pembelajaran di kelas

yang disebabkan oleh keragaman murid-murid Anda tersebut? Tindakan-tindakan apa
yang telah Anda lakukan untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut?
Tantangan-tantangan yang saya hadapi karena keberagaman siswa adalah perlunya beberapa
strategi pembelajaran agar siswa selalu antusias belajar, berkurangnya waktu pembelajaran
karena ada yang kurang bersemangat dalam pembelajaran karena kurangnya minat dan motivasi
dalam belajar.
Tindakan-tindakan yang saya lakukan di antaranya adalah membagi kelompok dengan
memperhatikan kemampuan dan kebutuhan belajar siswa, menyediakan konten pembelajaran
yang beragam, menyederhanakan materi tanpa mengurangi esensi, dan mempraktikan
permainan-permainan dalam pembelajaran.

Menurut Anda, untuk mengakomodasi tantangan yang terkait dengan keragaman

murid tersebut, bagaimana seharusnya pembelajaran itu dirancang, dilaksanakan,
dan dievaluasi?

Untuk mengakomodasi tantangan yang terkait dengan keragaman murid tersebut,

seharusnya :

pembelajaran dirancang dengan memperhatikan keragaman, kemampuan, dan

kebutuhan murid. Guru juga bisa merancang pembelajaran berdasarkan pendapat dari
para siswa sehingga siswa bisa mengikuti pembelajaran sesuai dengan keinginannya.
Pembelajaran juga seharusnya dilaksanakan sesuai dengan rencana yang sudah
disusun yang mengakomodasi keberagaman murid. Setelah itu, pembelajaran dievaluasi
dengan meminta umpan balik dari siswa dan guru juga harus membuat refleksi diri
sebagai pedoman dalam mengevaluasi pembelajaran yang sudah dilakukan.