REFLEKSI PRAKTEK PEMBELAJARAN LAPANGAN 2 ( PPL2 )

Nama : Riri Dwi Vivindra,S.Pd

No URG : 201502915394
LPTK : Universitas Jambi
Kelompok 1

1. KEGIATAN APA YANG BELUM DILAKSANAKAN DALAM PEMBELAJARAN INI

?

Jawaban : Kegiatan PPL 2 sudah dilaksanakan namun pada kegiatan tersebut masih terlihat
kekurangannya diantaranya:
 Dalam pemberian acuan pada kegiatan pendahuluan guru tidak melakukan secara
terstruktur.
 Kurangnya motivasi yang disampaikan oleh guru kepada pesertadidik pada kegaiatan
pendahuluan.
 Ice breaking yang kurang inovasi
 Pada kegiatan penutup siswa tidak diminta oleh guru untuk merefleksi pemahan materi
makna dan kedudukan UUD NKRI tahun 1945.
 Kurangnya pencahayaan pada pengambilan video pemebalajaran.

2. KEGIATAN APA YANG SUDAH DILAKSANAKAN DALAM PEMBELAJARAN INI

?

Jawaban : Dalam kegiatan praktek pembelajaran lapangan (PPL 2) yang sudah dilaksanakan
diantaranya :

 Melakukan kegiatan praktek pembelajaran dengan jumlah pesertadidik sebanyak 10 orang

dengan durasi kegiatan pembelajaran kurang lebih 60 menit.

 Menerapkan Model pembelajaran Problem Besic Learning (PBL) dengan melakukan sintak-
sintak pembelajaran pada kegiatan inti seperti:
1) Sintak 1 (Orentasi pada masalah ) yaitu menampilkan video pembelajaran yang diambil
dari youtube tentang peraturan atau hukun kemudian pesertadidik menanggapi video
tersebut dengan memberikan pertanyaan dan diberi kesempatan kepada siswa lain untuk
menjawab atau memberikan tanggapan mengenai pertanyaan yang telah disampaikan
oleh temannya di kelas.
2) Sintak 2 ( Mengorganisasikan peerstadidik) yaitu guru memberikan LKPD pada setiap
kelompok.
3) Sintak 3 (Memimbing penyelidikan) yaitu guru memimbing siswa dalam mengerjakan
LKPD dimana siswa mencari jawaban dari hasil kelompok melalui buku paket atau
media internet, kemudian guru melakukan penilaian sikap sosial selama proses
berlangsung.
4) Sintak 4 (Mengembangkan dan menyajikan hasil karya) pada kegiatan ini berlangsung
proses diskusi dan tanya jawab dari hasil LKPD yang telah dikerjakan secara bergantian
di masing-masing kelompok.
 5) Sintak 5 (Menganalisa & mengevaluasi proses pemecahan masalah) yaitu siswa
menyimpulkan hasil diskusi hari itu dan perwakilan kelompok diminta untuk
membacakan hasil kesimpulan mengenai materi yang sudah di diskusikan tersebut.

 Melakukan pengolahan nilai peserta didik seperti :

1) Penilaian sikap Spritual dan Sosial dengan cara Observasi dimana sikap Sritual diambil
pada kegiatan pendahuluan dan sikap sosial diambil pada kegiatan diskusi.
2) Penilaian pengetahuan yaitu diambil dari hasil nilai tugas di Lembar Kerja pesertadidik
(LPKD)
3) Penilaian Keterampilan dilakukan oleh guru ke pesertadidik pada kegiatan diskusi dan
tanyajawab terhadap hasil Lembar kerja Pesertadidik secara kelompok .

3. Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam
pembelajaran ini ?

Jawaban: Upaya yang akan saya lakukan yaitu menambah pengetahuan baik pada saat kegiatan
PPG ini maupun memabah ilmu dari media internet mengenai proses kegiatan
pembelajaran dengan menggunakan model-model pembelajaran agar dalam kegiatan
pembelajaran lebih terarah lagi sehingga nantinya dapat saya aplikasikan dikelas
sesungguhnya .

4. Upaya yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah
dilaksanakan dalam pembelajaran ini ?

Jawaban: Upaya yang akan saya lakukan untuk keberlanjutan pada kegiatan yang sudah
dilaksanakan yaitu mendesikusikannya dengan rekan-rekan mahasiswa PPG terutama
dalam kelompok 1 supaya mendapatkan pendalaman dalam melakukan proses
kegiatan pembelajaran sehingga apa yang sudah saya lakukan dan kerjakan pada
kegaiatan PPl 2 ini nantinya bermanfaat pada kegiatan pembelajaran dikelas
selanjutnya.

SEKIAN
TERIMAKASIH