RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK N 2 TAKARI

KELAS/SEMESTER : XII / GANJIL
KOMPETENSI KEAHLIAN : Teknik Audio Video (TAV)
MATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Peralatan Audio Video
MATERI POKOK : Metode pencarian kerusakan perbaikan dan
perawatan macam-macam peralatan elektronik
JUMLAH PERTEMUAN : 1
ALOKASI WAKTU : 1 X 7 X 45 MENIT

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE: 1

Melalui model pembelajaran kooperatif learning dan metode diskusi peserta didik diharapkan dapat
Menjelaskan jenis-jenis perawatan peralatan, menjelaskan Alat atau bahan keperluan perawatan
dan perbaikan, menjelaskan diagnosis kerusakan, yang tepat secara bekerja sama, disiplin,
bertanggung jawab dengan tepat dan benar

B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

N Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
o Waktu
1 Kegiatan Pendahuluan
ORIENTASI  Mengawali pertemuan dengan memberikan salam dengan
APERSEPSI 20 Menit
MOTIVASI ramah dan bersemangat
 Mempersilahkan piket kelas memimpin doabersama sebelum
memulai pelajaran
 Melakukan absensi kehadiran peserta didik dengan
memanggil Nama peserta didik satu persatu secara teliti dan
tegas.
 Guru menanyakan kesiapan peserta didik untuk mengikuti
pembelajaran
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang harus
dicapai peserta didik dalam pembelajaran dengan sikap tegas
 N Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
o Waktu
2. Kegiatan Inti
PENDEKATAN  Guru Menjelaskan jenis-jenis perawatan peralatan 245 Menit
MODEL
METODE  Menjelaskan Alat atau bahan keperluan perawatan dan
perbaikan
 Guru menjelaskan diagnosis kerusakan
 Guru membagi peserta didik dalam kelompok (tiap
kelompok terdiri dari 2-3 peserta didik).

 Guru menyuruh setiap kelompok untuk mengerjakan soal

pengetahuan yang diberikan.
 Guru mengecek pekerjaan setiap kelompok dan
membimbing pekerjaan yang dilakukan setiap kelompok
 Guru mengingatkan siswa untuk aktif bertanya jika
terdapat bagian yang masih belum dipahami.

 Guru menyuruh setiap kelompok untuk mempresentasikan

hasil kerjanya.

 Guru menugaskan Peserta didik untuk mengerjakan soal

Pengetahuan yang diberikan oleh guru secara individu.
3. Penutup

a. Refleksi  Mengajak seluruh peserta didik untuk rehat sejenak setelah 50 Menit
melakukan kegiatan belajar mengajar
 Memberikan pengarahan kepada peserta didik untuk mencari
dan membaca informasi tentang materi berikutnya
 Guru memberikan tugas

b. Doa  Mempersilahkan piket kelas memimpin doa penutup untuk

mengakhiri pelajaran agar ilmu yang diperoleh tidak tersia-
siakan

c. Salam  Mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan

salam penutup secara santun

C. Penilaian
 Sikap
JURNAL OBSERVASI
  Pengetahuan
1. Jelaskan menurut anda mengapa diadakanya perawatan terhadap suatu alat
2. Jelaskan yang dimaksud dengan perawatan berkala
3. Analisislah kebutuhan peralatan yang dibutuhkan dalam perawatan
4. Jelaskanlah mengapa dalam melakukan perbaikan kita harus menggunakan metode yang
tepat
5. Jelaskan yang dimaksudkan dengan metode subtitusi

Wakasek Kurikulum, Hueknutu, ...Juli 2022

Guru matapelajaran

Yohakim Goran, S.Kom Deny M Keas, S. Pd.,Gr

NIP. 1987290420 201210 0 1 NIP. 19880320 202221 1 010

Mengetahui,
KEPALA SMK NEGERI 2 TAKARI

Hedip Supriyanto, S. Pd
NIP. 19690401 199203 1 018