TUGAS TUTORIAL 1

Panduan Mata Kuliah : IDIK4500

Nama Mata Kuliah : Tugas Akhir Program
Progam Studi : S1 PGSD
Semester :9
Masa Registrasi : 2023.2
Tutor : Salami Eka Wahyuningsih, M.Pd

Kasus Pembelajaran Bahasa Indonesia SD

Bu Meta mengajar kelas 1 SD Sukamaju, seperti hari biasa bu Meta tiba di sekolah pada jam 06.30
dengan sikap yang ramah dan senyum merekah bu Meta menyapa anak anak lalu masuk kantor
menaruh tasnya dan tak lama kemudian berdiri di halaman sekolah dan Sebagian anak menghampiri
bu Meta untuk menjabat tangannya, tak lama kemudian bel tanda masuk berbunyi dan anak anak
mulai masuk kelas dan Bu Meta sudah hadir di kelas terlebih dahulu.
Setelah Mengucap salam dan Berdoa bu Meta mulai menanya kabar anak anak hari ini, “Bagaimana
kabar kalian hari ini ?” serentak anak anak menjawab “Alhamdulillah baik bu guru”, baiklah hari ini
kita akan belajar Bahasa Indonesia yaitu Menirukan Gerakan dalam Cerita, sebelum bercerita bu Meta
bertanya kepada anak anak.
Bu Meta : Pernahkah anak anak mendengarkan suatu Cerita?
Anak anak : pernah bu guru dan ceritanya lucu sekali.
Sinta : saya tidak suka mendengarkan cerita, saya lebih suka membaca buku cerita.
Bu Meta : Pandangannya mengarah pada sinta tanpa memberi respon sedikitpun dan mengabaikan
begitu saja
Bu Meta : anak anak hari ini bu guru akan Bercerita tentang seorang petani yang menanam jagung di
Kebun, kemudian bu Meta mulai bercerita dan anak anak mendengarkan dengan penuh
perhatian, akan tetapi setelah 5 menit kemudian Sebagian anak mulai tidak focus dengan
cerita bu Meta ada yang berbicara sendiri ada pula yang bergurau dengan teman di
sebelahnya, namun demikian Bu Meta terus saja melanjutkan ceritanya sampai selesai.
Selesai bercerita Bu Meta bertanya kepada anak anak, “ Tadi bu Guru Bercerita tentang siapa?”
Sebagian menjawab “Petani yang menanam jagung di kebun, iya betul “ jawab bu Meta sambil
mengacungkan jempol, kemudian Bu Meta memberi tugas untuk menirukan Gerakan petani menanam
jagung seperti yang sudah diceritakan tadi. Dari 20 siswa kelas 1 yang dapat melaksanakan tugas
untuk menirukan Gerakan dalam cerita, hanya 9 anak yang dapat melaksanakannya 6 anak bisa
melaksanakan tetapi tidak sesuai (bergerak sesuka hatinya) dan 5 anak tidak bisa sama sekali
TUGAS TUTORIAL 1
1.Analisalah Kasus Pembelajaran dan temukanlah permasalahan yang terdapat didalam kasus tersebut
2. Identifikasi Permasalahan dan kemukakan kelebihan dan kelemahannya
3.Berikan Alternatif pemecahan masalah
4.Tuliskan Perbaikan dari alternatif permasalahan yang sudah anda ditemukan
Jawaban :
1. Analisis kasus pembelajaran dan permasalahan kasus
a). Analisis kasus
Di dalam pembelajaran yang dilakukan bu Meta masih belum berhasil secara keseluruhan hal ini
dapat di buktikan dengan 20 siswa kelas 1 yang dapat melaksanakan tugas untuk menirukan Gerakan
dalam cerita, hanya 9 anak yang dapat melaksanakannya 6 anak bisa melaksanakan tetapi tidak sesuai
(bergerak sesuka hatinya) dan 5 anak tidak bisa sama sekali,dan juga pada saat sinta berkata kalau
sinta tidak suka bercerita bu meta tidak merespon ,didalam pembelajaran bu meta klurang melibatkan
siswa secara langsung, media yang digunakan tidak ada sehingga fokus siswa tidak 100 %,dan juga
metode yang digunakan bu meta kurang tepat.
b). Permsalahan kasus
1) Pembelajaran bu meta masih belum sepenuhnya berhasil
2) Bu sinta kurang merespon siswa
3) Bu sinta tidak menggunakan media
4) Bu sinta kurang melibatkan siswa dalam pembelajaran.
5) Metode yang digunakan kurang sesuai/tepat.

2. Identifikasi Masalah
a. Bu Meta tidak berhasil menarik focus siswa dalam mendengarkan cerita
b. Bu Meta mengabikan respon terhadap pernyataan sinta.
c. Bu Meta kurang efektif dalam melaksanakan pembelajaran didalam kelas.
d. Bu Meta kurang memperhatikan siswanya yang kurang paham pada materi yang disampaikan.
e. Siswa kesulitan dalam mengerjakan tugas Bu Meta

Kelebihan pembelajaran Bu Meta :

a. Bu Meta tidak menyampaikan tujuan pembelajaran pada siswa
b. Bu Meta tidak menggunakan metode yang bervariasi dan strategi selama pembelajaran
c. Bu Meta tidak memfokuskan perhatian siswa pada saat proses pembelajaran
d. Bu Meta tidak menggunakan media yang digunakan saat pembelajaran.

3. Alternatif pemecahan masalah.

 Metode demontrasi dalam kegiatan menjelaskan.
 Menggunakan media pembelajaran yang menarik seperti video.
 Memberikan ice breaking kepada siswa agar melatih focus siswa.
 Memberikan gambaran motivasi kepada siswa yang tidak suka mendengarkan cerita agar
berminat mendengarkan cerita.

4. Tujuan perbaikan
a) bu meta sebelum memulai pembelajaran harus menyusun rencana pemebelajaran dengan baik
b) Menggunakan media pembelajaran seperti menampilkan video di layar agar siswa lebih
memahami materi.
c) sebelum materi disampaikan sebaiknya Ibu Meta memberikan game edukasi