Penentuan Teknik dan Bentuk Penilaian

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan RIngan

Kelas : XI
Semester :1

No. Ranah Kompetensi Teknik Penilaian Instrumen Penilaian

1. Sikap Observasi Daftar Skala Penilaian

Jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun
2. Pengetahuan
KD. TesTertulis Mensuplai jawaban (jawaban
3.1. Memahami sistem singkat)
kelistrikan, pengaman,
dan kelengkapan
tambahan
3.2. Memahami sistem
pengapian
konvensional

3. Keterampilan
4.1. Memelihara sistem Unjuk Kerja Daftar skala 1-4
kelistrikan,
pengaman, dan
kelengkapan
tambahan sesuai
operasional prosedur
(SOP)
4.2. Memelihara sistem
pengapian sesuai
operasional prosedur
(SOP)

1. Penilaian Sikap
Instrumen dan Rubrik Penilaian Sikap
Mata Pelajaran Pemeliharaan Kelistrikan Kendarakan Ringan
Tanggung
Nama Siswa/ Disiplin Jujur Santun
No Jawab
Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Keterangan:
4 = jika empat indikator terlihat
3 = jika tiga indikator terlihat
2 = jika dua indikator terlihat
1 = jika satu indikator terlihat
Indikator Penilaian Sikap:
 Disiplin
a. Tertib mengikuti instruksi
b. Mengerjakan tugas tepat waktu
c. Melakukan kegiatan yang diminta
d. Membuat kondisi kelas menjadi kondusif

Jujur
a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
b. Mengungkapkan/mengakui kesalahan yang terjadi
c. Melakukan pekerjaan secara mandiri
d. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari
Tanggung Jawab
a Pelaksanaan tugas piket secara teratur.
b Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
c Mengajukan usul pemecahan masalah.
d Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
Santun
a. Berinteraksi dengan teman secara ramah
b. Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan
c. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat
d. Berperilaku sopan

2. Penilaian Pengetahuan
Kisi-Kisi, Soal, Kunci Jawaban dan cara pengolahan nilai
Indikator Pencapaian Jenis
Kompetensi Dasar Indikator Soal Soal
Kompetensi Soal
3.1. Memahami 3.1.1. Mengidentifika Siswa dapat Uraia 1. Apa saja
sistem si komponen mengidentifikasi, n
sistem memilih dan
komponen dari
kelistrikan,
pengaman, dan kelistrikan, menunjukan Sistem lampu
kelengkapan pengaman, komponen sistem tanda belok? (2)
tambahan dan kelistrikan, 2. Apa fungsi lampu
kelengkapan pengaman, dan
tambahan kelengkapan hazzard?
3.1.2. Menjelaskan tambahan 3. Bagaimana
komponen penyetelan lampu
sistem
kelistrikan, kepala?
pengaman, Siswa dapat 4. Jelaskan cara
dan menjelaskan kerja relay?
kelengkapan fungsi dan cara
tambahan kerja komponen
5. Gambarkan
3.1.3. Mendiagramka sistem kelistrikan, diagram
n rangkaian pengaman, dan rangkaian lampu
sistem kelengkapan tanda belok!
kelistrikan dan tambahan
kelengkapan
tambahan

Siswa dapat
membuat gambar
rangkaian sistem
kelistrikan,
pengaman, dan
kelengkapan
tambahan

Siswa dapat
menjelaskan cara
kerja rangkaian
sistem kelistrikan,
 pengaman, dan
kelengkapan
tambahan

Kunci Jawaban :
1. Fuse, baterai, saklar, lampu tanda belok, flasher
2. Untuk memberi tanda bahwa kendaraan kita sedang mengalami trouble/ memberi
tanda bahwa kita akan lurus
3. Dengan memutar baut penyetel dan mengepaskan dengan standar ukurannya
4. Apabila terminal 85 dan 86 diberi arus maka akan terjadi kemagnetan pada solenoid
yang mengakibatkan terminal 30 dan 87 menyambung

5.

Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai

1. Jawaban yang benar diberikan skor 2
2. Jawaban yang salah diberikan skor 1
Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal

Indikator
Jenis
Kompetensi Dasar Pencapaian Indikator Soal Soal
Soal
Kompetensi
3.2. Memahami 3.2.1 Mengidentifika Siswa dapat Uraia 1. Jelaskan fungsi
si komponen mengidentifikasi, n
sistem memilih dan
sistem pengapian!
pengapian sistem (skor 2)
menunjukan
konvensional pengapian
konvensional komponen sistem 2. Sebutkan
pengapian komponen sistem
3.2.2 Menjelaskan
fungsi dan konvensional pengapian
cara kerja beserta
komponen fungsinya!
system
pengapian
Siswa dapat (minimal 5) (2)
menjelaskan 3. Jelaskan Cara
konvensional fungsi dan cara
3.2.3 Menganalisis kerja komponen kerja sistem
rangkaian sistem pengapian pengapian
system konvensional konvensional! (2)
kelistrikan a. pada saat
konvensional
platina
Siswa dapat menutup
 membuat gambar b. pada saat
rangkaian sistem platina
pengapian
membuka
konvensional
4. Jelaskan prinsip
kerja
pembangkitan
Siswa dapat
menjelaskan cara
tegangan tinggi!
kerja rangkaian (2)
sistem pengapian 5. Gambarkan
konvensional rangkaian sistem
pengapian
konvensional! (2)
Kunci Jawaban :
1. Fungsi sistem pengapian menghasilkan bunga api pada busi untuk membakar
campuran bahan bakar dan udara di dalam ruang bakar
2. komponen:
- baterai: sebagai sumber listrik untuk sistem pengapian
- fuse: sebagai pengaman rangkaian sistem pengapian apabila terjadi hubungan singkat
- kunci kontak: sebagai sakelar untuk menghidupkan dan mematikan sistem pengapian
- resistor:mengurangi kecenderungan bertambahnya hambatan arus oleh self induction
- coil: merubah tegangan baterai 12 V menjadi tegangan tinggi 20.000V
- distributor: membagi tegangan tinggi ke tiap tiap busi sesuai Firing Order
3. cara kerja sistem pengapian
a. pada saat platina menutup: arus dari kumparan primer melewati contak platina
menuju massa menyebabkan kumparan primer menjadi magnet
b. pada saat platina terbuk: arus dari kumparan primer terputus menyebabkan
timbulnya mutual induksi pada kumparan sekunder, sehingga timbul tegangan
tinggi
4. pada saat platina menutup arus dari kumparan primer melewati contak platina
menuju massa menyebabkan kumparan primer menjadi magnet dan menginduksi
kumparan sekunder, lalu pada saat platina terbuka arus terputus mengakibatkan garis
– garis gaya magnet memutus kumparan sekunder timbulah tegangan tinggi (mutual
induksi).
5. rangkaian sistem pengapian

Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai

3. Jawaban yang benar diberikan skor 2
4. Jawaban yang salah diberikan skor 1
 Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal

3. Penilaian Ketrampilan
Kisi-Kisi dan Soal Keterampilan

Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
4.1 Memelihara 4.1.1 Melaksanakan Siswa dapat Tes 1. Rangkailah sistem
sistem pemeliharaan melaksanakan salah Prakti kelistrikan bodi dan
kelistrikan, sistem satu pekerjaan yang k lakukan penyetelan
kelistrikan, dilakukan dalam lampu kepala sesuai
pengaman,
pengaman, dan pemeliharaan sistem SOP
dan
kelengkapan kelistrikan bodi yaitu
kelengkapa tambahan perakitan rangkaian
n 4.1.2 Mendemonstrasi sistem kelistrikan bodi
tambahan kan meliputi rangkaian :
sesuai pemeliharaan
 Lampu kepala control
operasional sistem
negative
prosedur kelistrikan,
pengaman, dan  Lampu kota
(SOP)
kelengkapan  Lampu sein
tambahan  Lampu hazard
 Lampu mundur
 Lampu rem
 Klakson
 Lampu plafon
 Hasil penyetelan/ jarak
lampu kepala
 Waktu penyelesaian

Rubrik Penilaian Keterampilan

1. Merangkai lampu kepala
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
2. Merangkai lampu kota
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
3. Merangkai lampu sein
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
4. Merangkai lampu hazard
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
5. Merangkai lampu mundur
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
6. Merangkai lampu rem
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
7. Merangkai klakson dengan relay
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
8. Merangkai lampu plafon
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
9. Penyetelan lampu kepala
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
10. Waktu penyelesaian
a. Waktu penyelesaian 10 menit ke bawah skor 4
b. Waktu penyelesaian antara 10 - 14 menit skor 3
c. Waktu penyelesaian antara 15-19 menit skor 2
d. Waktu penyelesaian lebih besar dari 20 menit skor 1

Penilaian Keterampilan
Aspek yang dinilai
Lampu plafon mundur Kota Hazard klakson
Nama sein rem Waktu Nilai
NO kepala
Siswa Akhir
Bobot Bobot Bobot Bobot Bobot Bobot Bobot Bobot Bobot
20 10 10 10 10 10 10 10 10
1
2
3

Nilai Akhir

Nilai Akhir = (NxB)+(NxB)+(NxB)+(NXB)+(NXB) +(NxB)+(NxB)+(NXB)+(NXB)

100
Keterangan:
N = Nilai
B = Bobot

Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
4.2 Memelihara 4.2.1Melaksankana Siswa dapat Tes 1. Memeriksa coil busi
sistem pemeliharaan melaksanakan salah Prakti dan kabel tegangan
pengapian system satu pekerjaan yang k tinggi
konvension pengapian dilakukan dalam 2. Rangkailah sistem
al sesuai konvensional pemeliharaan sistem Pengapian
operasional 4.2.2Mendemonstra pengapian konvensional konvensional sesuai
sikan meliputi : SOP
prosedur
(SOP) pemeliharaan  Merangkai sistem
system pengapian
pengapian konvensional
konvensional  Menyetel platina dan
 busi
 Mengecek coil dan
busi
 Membongkar
distributor
 Waktu penyelesaian

Rubrik Penilaian Keterampilan

1. Merangkai sistem pengapian konvensional
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipancing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
2. Menyetel platina dan busi
a. Dapat menyetel secara mandiri skor 4
b. Dapat menyetel banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat menyetel sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat menyetel namun belum tahu caranya skor 1
3. Mengecek coil dan busi
a. Dapat mengecek secara mandiri skor 4
b. Dapat mengecek banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat mengecek sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat mengecek namun belum tahu caranya skor 1
4. Membongkar dan memasang distributor
a. Dapat membongkar secara mandiri skor 4
b. Dapat membongkar banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat membongkar sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat membongkar namun belum tahu caranya skor 1

5. Waktu penyelesaian
1) Waktu penyelesaian 10 menit ke bawah skor 4
2) Waktu penyelesaian antara 10 - 14 menit skor 3
3) Waktu penyelesaian antara 15-19 menit skor 2
4) Waktu penyelesaian lebih besar dari 20 menit skor 1

Penilaian Keterampilan
Aspek yang dinilai
Merangkai Bongkar
sistem Platina busi Cek coil busi pasang Waktu Nilai
NO Nama Siswa pengapian distributor Akhir
Bobot Bobot Bobot Bobot Bobot
30 20 20 20 10
1
2
3

Nilai Akhir

Nilai Akhir = (NxB)+(NxB)+(NxB)+(NXB)+(NXB)

100
Keterangan:
N = Nilai
B = Bobot