Nama : Luisa Elisabet Leltakaeb

Asal Instansi : SDN TATAUM

Permasalahan : Rendahnya minat anak dalam membaca
Solusi : Guru menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning
dan Menggunakan media pembelajaran Kartu Huruf dan Kartu Kata
Materi : Menjaga Kebersihan Tubuh dan Kegunaannya.

LK 2.4. Rencana Evaluasi

Kebutuhan
Metode Rencana pengembangan Hasil
Instrumen
(1) (2) (3) (4)

Observasi Lembar Pengembangan dari modul https://bit.ly/3QNSPvm

pembelajara checklist ajar/ RPP (bagian aktivitas
n observasi dan asesmen) dengan
penambahan kolom
keterlaksanaan/
ketidakterlaksanaan serta
kolom catatan

Tes Soal Pengembangan dari modul https://bit.ly/3FLzXqK

Uraian ajar/ RPP (bagian aktivitas
dan asesmen) dengan
penambahan kolom
keterlaksanaan/
ketidakterlaksanaan serta
kolom catatan

Refleksi Lembar Menyusun 5 pertanyaan http://bit.ly/45iatLY

Refleksi reflektif atas
berisi keterlaksanaan/
daftar ketidakterlaksanaan
pertanyaan rencana aksi
reflektif