CRITICAL BOOK REVIEW

MK.AGAMA ISLAM

PRODI S1 PJKR

SKOR NILAI :

CRITICAL BOOK REVIEW

AGAMA ISLAM

Oleh :

Nama : Nurul Rafiani Anggur Nasution

Nim : 6223311015

Dosen Pengampu : Imam Fikri,S.H., M.Ag

Mata Kuliah : Agama Islam

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN JASMANI DAN KEOLAHRAGAAN

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2023
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya,
sehinggasaya dapat menyelesaikan laporan critical book review ini dengan baik. Sholawat dan
salam tak lupa senantiasa kita sanjungkan kepada Nabi Muhammad SAW yang kita harapkan
syafa’atnya di yaumul qiyamah nanti, Aamiin. Laporan critical book ini dibuat guna memenuhi
tugas mata kuliah kajian kebahasaan. Tak lupa saya mengucapkan terimakasih kepada bapak
Imam Fikri S.H, M.Ag. Dan saya ucapkan terimakasih kepada kedua orang tua saya, teman
teman saya yang memberikan dukungan dan semangat kepada saya untuk dapat menyelesaikan
tugas ini. Saya sangat berharap kiranya critical book ini dapat bermanfaat bagi pembaca untuk
mengetahui isi buku beserta kelebihan dan kekurangan dari buku tersebut. Saya juga menyadari
sepenuhnya bahwa di dalam critical book ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna.
Oleh sebab itu, saya berharap adanya kritik dan saran demi perbaikan critical book yang
selanjutnya.

Medan,Mei 2023

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................................................................... 2
DAFTAR ISI..................................................................................................................................................... 3
BAB I .............................................................................................................................................................. 4
PENDAHULUAN ............................................................................................................................................. 4
A. LATAR BELAKANG.............................................................................................................................. 4
B. TUJUAN ............................................................................................................................................. 5
C. MANFAAT .......................................................................................................................................... 5
D. IDENTITAS BUKU ............................................................................................................................... 5
BAB II ............................................................................................................................................................. 7
RINGKASAN BUKU ......................................................................................................................................... 7
A. Buku Utama................................................................................................................................... 7
B. Buku Pembanding ......................................................................................................................... 7
BAB III ............................................................................................................................................................ 9
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN .................................................................................................................... 9
BAB IV.......................................................................................................................................................... 10
PENUTUP ..................................................................................................................................................... 10
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................................................... 11
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Agama Islam adalah agama yang didasarkan pada ajaran dan keyakinan yang
diajarkan oleh Nabi Muhammad. Nabi Muhammad dianggap sebagai nabi terakhir yang
diutus oleh Allah SWT untuk membawa ajaran-Nya kepada umat manusia. Ajaran Islam
tertulis dalam kitab suci Al-Qur'an, yang dipercaya oleh umat Islam sebagai wahyu
langsung dari Allah kepada Nabi Muhammad melalui malaikat Jibril Ajaran Islam
mencakup berbagai aspek kehidupan, termasuk keyakinan, ibadah, moral, etika, hukum,
dan tatanan sosial. Umat Islam meyakini adanya satu Allah yang mahaesa, yang tidak
memiliki sekutu atau anak, dan mereka dikenal sebagai "Muslim" yang berarti "orang
yang tunduk sepenuhnya kepada Allah". Pada intinya, Islam mengajarkan adanya
hubungan yang langsung antara individu dan Allah tanpa perantara.
Selain itu, Islam juga memiliki seperangkat nilai dan etika yang mengatur
perilaku individu dan masyarakat, seperti kejujuran, keadilan, kasih sayang, keramahan,
dan saling tolong menolong. Agama Islam mengajarkan pentingnya beribadah kepada
Allah dengan cara yang benar dan juga menjalin hubungan yang baik dengan sesama
manusia. Dalam sejarahnya, Islam telah memberikan kontribusi yang besar terhadap
perkembangan ilmu pengetahuan, seni, arsitektur, perdagangan, dan peradaban di dunia.
Agama ini memiliki pengikut yang tersebar di seluruh dunia, dan mayoritas penduduk di
negara-negara seperti Indonesia, Pakistan, Bangladesh, Mesir, dan berbagai negara Timur
Tengah adalah Muslim. Penting untuk diingat bahwa Islam merupakan agama yang
bervariasi dalam praktik dan interpretasi di berbagai daerah. Terdapat berbagai aliran dan
kelompok dalam Islam, seperti Sunni, Syiah, Sufi, dan lain-lain, yang memiliki
perbedaan dalam beberapa ajaran dan praktik keagamaan. Meskipun demikian, prinsip-
prinsip dasar yang telah disebutkan sebelumnya tetap menjadi pijakan utama bagi umat
Islam di seluruh dunia.
B. TUJUAN

1. Penyelesaian tugas KKNI CJR untuk mata kuliah Agama Islam

2. Menambah referensi untuk bahan belajar mengenai Agama Islam
3. Meningkatkan rasa untuk menemukan informasi yang di dalam buku yang di review.
4. Menguatkan pemahaman mengenai materi Agama islam melalui buku yang
berbeda.

C. MANFAAT

1. Melatih diri untuk berpikir kritis

2. Meninjau isi dari sebuah buku atau lebih.
3. Membandingkan dua buku.
4. Mengetahui buku yang cocok untuk dijadikan sebagai bahan belajar Agama Islam.

D. IDENTITAS BUKU

Buku Utama
1.Judul : Metodologi Pendidikan Agama Islam
2. Pengarang: Prof.Dr.Ramayulis
3. Kota Terbit: Semarang
4. Tahun Terbit: 2004
5.Penerbit : Pustaka Pelajar
6.ISBN : 979-9075-23-8

Buku Pembanding
1.Judul : Pendidikan Agama Islam
2. Pengarang: Dr.Sholihul Huda.M.Fil.l
3. Kota Terbit: Seurabaya
4. Tahun Terbit: 2020
5.Penerbit : Universitas Muhammadiyah Surabaya
6.ISBN : -
 BAB II

RINGKASAN BUKU

A. Buku Utama

Agama Sebagai Sumber Moral Pengajaran Akhlak

Akhlak adalah istilah dalam Islam yang mengacu pada perilaku dan moralitas
individu. Secara umum, akhlak merujuk pada kualitas batiniah dan etika yang
mempengaruhi tindakan dan interaksi seseorang dengan Allah, diri sendiri, dan orang
lain. Akhlak yang baik melibatkan pemahaman dan pengamalan nilai-nilai yang dianggap
mulia dalam Islam, seperti kejujuran, keadilan, kesabaran, keramahan, belas kasih, rasa
tanggung jawab, dan pengendalian diri.
Manfaat mempelajari akhlak sendiri ada banyak yaitu Pembentukan karakter yang
baik: Mempelajari akhlak membantu individu dalam membentuk karakter yang baik dan
mulia. Ini melibatkan pengembangan kesadaran diri, kemampuan untuk mengendalikan
emosi, dan kepekaan terhadap kebutuhan dan perasaan orang lain. Dan masih banyak
lainnya. Mempelajari akhlak bukan hanya tentang memahami konsep-konsep moral,
tetapi juga tentang menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian,
mempelajari akhlak membawa manfaat yang jauh lebih besar daripada sekadar
pemahaman teoritis, yaitu membentuk individu yang lebih baik dan masyarakat yang
lebih baik secara keseluruhan.

B. Buku Pembanding

Agama Sebagai Sumber Moral ,Etika,dan Akhlak

Akhlak dalam bahasa Indonesia dapat didefinisikan sebagai perilaku atau tingkah
laku yang mencerminkan moralitas dan etika seseorang. Istilah akhlak merujuk pada
kualitas batiniah individu yang tercermin dalam tindakan dan interaksi mereka dengan
Allah, diri sendiri, dan orang lain. Dalam konteks Indonesia, akhlak sering kali
dihubungkan dengan nilai-nilai kebaikan, kesopanan, dan moralitas yang dijunjung tinggi
dalam budaya dan masyarakat. Meskipun agama dapat berperan sebagai sumber moral,
etika, dan akhlak, penting untuk diingat bahwa etika dan moralitas juga dapat ditemukan
di luar konteks agama. Terdapat berbagai tradisi etika dan moralitas sekuler yang tidak
bergantung pada agama, dan individu dapat mengembangkan etika dan moralitas mereka
berdasarkan pertimbangan rasional dan prinsip-prinsip universal yang melibatkan empati,
keadilan, dan pemikiran etis yang kritis.
Karateristik Etika Islam
Adapun cakupan dari etika dalam islam adalah sebagai berikut :
1. Hubungan dengan Allah: Etika dalam Islam melibatkan hubungan individu
dengan Allah.
2. Etika pribadi: Etika dalam Islam mempengaruhi perilaku individu dalam
kehidupan sehari-hari.
3. Etika sosial: Etika dalam Islam mencakup hubungan sosial antara individu
dengan sesama manusia.
4. Etika bisnis dan ekonomi: Islam memiliki prinsip-prinsip etika yang mengatur
bisnis dan aktivitas ekonomi.
5. Etika politik dan kepemimpinan: Islam memiliki prinsip-prinsip etika yang
relevan dalam konteks politik dan kepemimpinan
6. Etika lingkungan: Islam mengajarkan pemeliharaan dan penghormatan
terhadap lingkungan alam.
Cakupan etika dalam Islam mencakup berbagai aspek kehidupan individu dan
masyarakat. Etika Islam menekankan pentingnya penghormatan, keadilan, kasih sayang,
keteladanan, dan ketaatan pada ajaran agama dalam setiap aspek kehidupan sehari-hari.
 BAB III

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

A. Kelebihan Buku

1. Setiap akhir Bab pada buku utama sudah memiliki evaluasi dan rangkuman dibandingkan
buku kedu.
2. Sampul buku ini sangat menarik dibandingkan buku kedua sehingga membuat menarik
perhatian para pembaca yang ingin membacanya.
3. Buku utama lebih banyak memakai referensi para ahli dibandingkan buku kedua.
4. Buku kedua memiliki materi yang sama seperti buku pertama.
5. Dalam penyusunan kata dalam buku pertama sudah sangat bagus dibandingkan buku
kedua.

B. Kekurangan

1. Buku ini terlalu banyak mengulangi pembahasan di halaman halaman sebelumnya yang
ada.
2. Buku ini kurang efektif karena memberikan pembahasan yang berulang ulang.
3. Buku ini tidak memilih contoh penulisan karya ilmiah. Kelebihan
4. Buku kedua tidak memiliki ISBN.
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Dari uraian di atas,dapat disimpulkan bahwa kelebihan dan kekurangan buku ini
bukan menjadi penghambat atau mengurangi peminat buku tersebut. Agama Islam
merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan disekolah. Agama Islam bukanlah
hal yang bersifat hafalan belaka, melainkan konsep dan generali- sasi yang diambil dari
analisis tentang manusia dan lingkungannya. Pengetahuan yang diperoleh dengan
pengertian dan pemahaman akan lebih fungsional.Bagi guru bi buku bukan satu satunya
sumber pembelajaran yang dapat digunakan,karena buku sumber pada umumnya memuat
informasi yang sudah lama.Media alat dan peraga dalam pengajaran merupakan sumber
pembelajaran yang dapat membantu guru dalam melaksanakan perannya sebagai
fasiliator.Adanya sumber belajar digunakan dengan model pembelajaran yang tepat dapat
digunakan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran Bahasa indonesia dengan
tepat agar mencapai tujuan pembelajaran yang di harapkan Simpulannya adalah dari
kedua buku yang sudah dibandingkan berdasarkan penilaian keunggulan dan kelemahan
maka dapat diambil kesimpulan bahwa kedua buku ini memiliki keunggulan tersendiri
dari segi isi materi

B. Saran
Di dalam kelebihan dari kedua buku tersebut agar lebih dipertahankan dan diperkuat
lagi,dan mengenai kekurangan buku supaya lebih diteliti lagi untuk mencapai hasil yang
lebih maksimal.,karena itu guru harus mampu mengembangkan kreativitas agar
pembelajaran itu semakin berkualitas,
 DAFTAR PUSTAKA

Muamar, MA.Hidayat, M.,Huda.,S.,Amin.,R.,Mas’udi & Mujib A.(2020).Modul

Pendidikan Agama Islam.

Ramayulis.Metodologi Pendidikan Agama Islam.2004. Semarang.Pustaka Belajar