NPM : 10521395
Kelas : 3PA41
PERTEMUAN 1
No Kelas Praktikum
1. Penyampaian materi di kelas Pemaparan materi Ego Identity Scale (EIS)
dilakukan perkelompok oleh mahasiswa, oleh pihak lab dilakukan secara offline di
yang nantinya akan dijelaskan kembali kampus. Pihak aslab menjelaskan
oleh ibu Yudit Pardede selaku dosen mengenai definisi tes EIS, sejarah singkat,
pengampu mata kuliah inventori di kelas tujuan, aspek yang diukur, jenis-jenis
3PA41. Di kelas tidak dilakukan fenomenologis, dan instruksi alat tes, serta
pengetesan EIS, hanya saja dijelaskan meminta mahasiswa untuk mengerjakan tes
terkait dengan definisi EIS, dan cara EIS dan meminta kita untuk skoring.
skoring EIS. Setelah skoring pihak aslab meminta para
mahasiswa untuk mempelajari materi yang
telah dipaparkan saat itu yaitu EIS dan
EPPS, selang waktu 3 menit pihak aslab
mengadakan kuis secara lisan dan tertulis.
Bagaimana perasaan Anda mengenai praktikum yang sudah dilakukan?
Setelah dilaksanakannya tes EIS, memudahkan saya untuk mengetahui seberapa besar identitas
ego yang saya miliki yaitu seberapa besar saya mengenal siapa diri saya sendiri dan
mengetahui seberapa besar saya mengetahui bagaimana seharusnya saya bertindak di
lingkungan sosial.
Hal-hal apa saja yang telah Anda ketahui mengenai materi tersebut?
Aspek-aspek yang diukur pada EIS yaitu struktural (Konsekuensi identitas terhadap
keseimbangan keseluruhan, proses perkembangan kepribadian), Perilaku (Komponen
yang dapat diamati dari pembentukan identitas yang dapat dilihat dari perilaku),
fenomenologis (mengacu pada pengalaman).
Untuk skoring manual, sudah terdapat kunci jawabannya dan poin untuk jawaban benar
1 dan salah 0.
Referensi :
Corcoran, K., & Joel , F. (2000). Measures for clinical practice : a sourcebook (3rd ed.). New
York: The Free Press.