LK 1
Identifikasi Masalah
Nama : Rini Agustina, S.Pd
No. UKG : 201506308540
Asal Sekolah : SMA Negeri 2 Sanga Desa
No. Jenis Permasalahan
1 Pedagogik
2 Literasi
3 Numerasi.
Pemahamaman dan
pemamfaatan model
model pembelajaran
4
inovatif berdasarkan
karakteristik dan
materi siswa
Masalah Yang di
Analisis Identifikasi Masalah
identifikasi
Pedagogik : 1. Terdapat beberapa peserta didik di kelas
1. Rendahnya kemampuan yang dominan diam saat pembelajaran
peserta didik dalam materi suhu dan kalor (Pedagogik)
memahami materi suhu
dan kalor 2. Peserta didik cepat bosan dikelas, malas
2. Peserta didik lebih mengerjakan tugas dan kurang antusias
cenderung diam atau dalam proses pembelajaran (Pedagogik)
kurang aktif
3. Kurangnya minat baca peserta didik
terhadap buku pembelajaran fisika
Literasi : (Literasi)
1. Beberapa peserta didik
masih belum maksimal 4. Peserta didik tidak memanfaatkan
dalam memanfaatkan handphone dan internet untuk mengakses
perpustakaan sekolah dan materi tentang suhu dan kalor (Literasi)
gadget
5. Peserta didik tidak banyak berlatih
Numerasi : dengan teman atau mandiri
1. Kemampuan dasar
matematis siswa + ÷ sehingga kemampuannya dalam
masih rendah (Numerasi) menganalisis dan penyelesaian soal
tentang suhu dan kalor kurang baik
(Numerasi)
1. Peserta didik belum siap 1. Kegiatan belajar mengajar masih terfokus
dengan penerapan model pada guru
pembelajaran yang
inovatif sesuai dengan 2. Peserta didik masih belum paham dengan
karakter materi suhu dan alur proses pembelajaran dengan metode
kalor yang diterapkan oleh guru
 1. Hubungan komunikasi 1. Orang tua yang sibuk dan kurang
antar guru dan orang tua
terkait pelajaran kurang
2. Orang tua masih kurang
Membangun Relasi sadar betapa pentingnya
atau hubungan kolaborasi dengan pihak
5
dengan siswa dan sekolah
orang tua siswa
memperhatikan pola belajar anak
2. Beberapa orang tua tidak hadir saat
diundang ke sekolah dalam kegiatan –
kegiatan sekolah
3. Orang tua memiliki pemikiran bahwa
Pendidikan adalah tanggung jawab
sekolah, bukan tanggung jawab bersama

1. Teknologi yang 1. Peserta didik belum bisa menggunakan

digunakan hanya satu teknologi dikelas, seperti leptop/computer
macam dan internet

2. Peserta didik 2. Peserta didik tidak fokus belajar ketika

menyalagunakan mengunakan Gadged, dan bermain game
Pemanfaatan
teknologi dalam ketika diminta mengunakan gadged
6 Teknologi/inovasi
pembelajaran
dalam pembelajaran
3. Sekolah hanya menyediakan Wifi diarea
3. Sekolah masih terbatas tertentu saja dan Lab komputer yang
dalam menyediakan terbatas
fasilitas teknologi di
sekolah

1. Peserta didik masih 1. Peserta didik jarang sekali berlatih soal-

belum soal HOTS
memahami/terbiasa
dengan materi HOTS 2. Peserta didik kurang memahami maksud
Materi terkait
dari soal saat guru menggunakan soal
Literasi
2. Peserta didik HOTS
numerasi,
mendapatkan nilai rendah
7 advanced
di soal HOTS
material,
miskonsepsi,
HOTS.