Anda di halaman 1dari 5

PERANCANGAN ARSITEKTUR 1

(DA 12345 |SEMESTER 3| 6 SKS)

DOSEN BRIEF RANCANG


KELAS A LATAR BELAKANG
Fardilla Rizqiyah, ST. MT Rancangan hunian pada era ini kian berkembang akibat dari
Telephone: 0816-5408-620
banyaknya tuntutan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dalam
KELAS B: meningkatkan taraf perekonomian keluarga. Fungsi hunian yang dulu
Angger Sukma Mahendra, S.T., M.T. hanya merupakan tempat untuk bernaung dan beristirahat, kini
memiliki perkembangan fungsi menjadi tempat bagi mereka
KELAS C: menjalankan aktivitas usahanya. Banyak hal yang diupayakan
Ir. Andy Mappa Jaya, MT termasuk merencanakan dan melakukan bisnis yang bisa dijalankan di
rumah. Mulai dari merancang sebuah ruko sampai dengan
KELAS D:
mengalokasikan satu atau beberapa ruang huniannya untuk dijadikan
Dr. Ir. Murni Rachmawati, MT.
tempat usaha maupun bisnis mereka. Namun fenoma ini terkadang
KELAS E: mengabaikan fungsi ruang sesungguhnya didalam hunian itu sendiri.
Ir. Erwin Sudarma, MT. Sehingga, alih-alih menjadi tempat untuk beristirahat, hunian-usaha
yang tidak terencana menjadi masalah baru bagi kehidupan harian
KELAS F: mereka yang akan muncul dikemudian hari.
FX Teddy Badai Samodra, S.T., M.T., Ph.D
URAIAN OBJEK
KELAS G:
Mahasiswa diminta untuk merancang hunian-usaha yang lebih
Irvansyah, ST., MT
baik dan dapat merespon kebutuhan penggunanya melalui
KELAS H:
penggalian ‘pattern’ dari rancangan/preseden yang sudah ada,
Wawan Ardiyan. S.T. M.T.,
dengan ketentuan sebagai berikut:
• Rancangan bangunan hunian-usaha dengan fungsi rumah
KELAS I: tinggal untuk keluarga ideal masyarakat Indonesia (4-6 orang +
Prof. Dr. Ir. Vincentius Totok Noerwasito, Asisten RT)
M.T. • Luas bangunan 250-400m2
• Rancangan hunian bertingkat dengan ketinggian bangunan dua
KELAS J: (2) lantai.
Prof. Ir. Happy Ratna Soemartinah, M.Sc.
• Rancangan mempunyai 4 tampang dari masing-masing sisi.
Ph.D
• Mengikuti aturan yang ditetapkan pada lokasi lahan (GSB, KDB,
KELAS K: KLB).
Sarah Cahyadini, S.T.,M.T. Ph.D • Tiap anggota kelas harus memiliki klien riil yang dapat
diwawancarai (masing-masing mahasiswa merancangan hunian
KELAS L: usaha dari bisnis yang berbeda pada masing-masing kelas
Ir. Purwanita Setijanti, M.Sc. Ph.D. namun dapat sama dengan anggota kelas lain.
PERANCANGAN ARSITEKTUR 1
(DA 12345 |SEMESTER 3| 6 SKS)

DESKRIPSI TUGAS KE-2c


TUJUAN TUGAS
1. Mampu memahami dan menganalisis teori dan prinsip aspek socio-spatial
dalam studi kasus terpilih.
2. Mampu mendefinisikan seluruh elemen arsitektural dari hasil pembacaan
pattern maupun kualitas socio-spatial yang didapat dari preseden terpilih.
3. Melatih kemandirian dan tanggung jawab mahasiswa dalam bekerja

INSTRUKSI TUGAS
Mendefinisikan seluruh elemen arsitektural yang didapat dari
pembacaan pattern maupun kualitas socio-spatial ke dalam diagram
kedekatan ruang/matrix hubungan antar ruang maupun denah
melalui instruksi berikut :
1. Sarikan hasil analisis pemetaan pattern anda (dari tugas 1-2ab) dalam
bentuk daftar kebutuhan ruang maupun program ruang hunian &
tempat usaha (sesuai dengan preferensi klien).
2. Buatlah diagram/matriks hubungan antar ruang & bubble diagram
berdasarkan kedekatan fungsi ruang (hunian usaha) yang anda dapatkan
pada tugas sebelumnya. Anda juga dapat menyimpulkan pola hubungan
ruang tersebut dari hasil pembacaan terkait aspek socio-spatial yang anda
lakukan sebelumnya.
3. Lakukan penyempurnaan terhadap bubble diagram anda ke dalam denah
ruang hunian usaha.

LUARAN
Luaran pada tugas ini berupa portofolio terkait informasi :
1. Daftar kebutuhan ruang & program ruang,
2. diagram matriks hubungan antar ruang,
3. bubble diagram, dan
4. denah skematik awal.

Buku Referensi *:
[1] Plowright, P. (2014) Revealing Architectural Design: Methods, Frameworks and Tools. New
York: Routledge.
[2] Plowright, P. (2020) MAKING ARCHITECTURE THROUGH BEING HUMAN A Handbook of
Design Ideas: Routledge.

Pengumpulan : paling lambat Jumat, 12 Oktober 2023 pkl 21.00WIB (di G-Drive maupun My ITS Classroom)

2
PERANCANGAN ARSITEKTUR 1
(DA 12345 |SEMESTER 3| 6 SKS)
Contoh program ruang & Criteria matrix:

3
PERANCANGAN ARSITEKTUR 1
(DA 12345 |SEMESTER 3| 6 SKS)

Contoh matriks hubungan antar ruang :

4
PERANCANGAN ARSITEKTUR 1
(DA 12345 |SEMESTER 3| 6 SKS)
Contoh Bubble Diagram :

Anda mungkin juga menyukai