RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 1

MINGGU : 20 TARIKH : 25.7. 2022

TEMA : ALAM BAHAN /PAKAIAN/AKSESORI HARI : ISNIN

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM/CATATAN REFLEKSI

Sebelum masuk kelas : Kehadiran :
8.00-8.20 Ambil suhu badan ,cuci tangan
MAIN BEBAS (PENGAWASAN GURU/PENOLONG GURU Hadir

Tidak hadir

Perbualan AwaL:
8.20-8.40 1 Berbaris dan beri ucapan, bertanya khabar , menyanyi lagu Negara ku , lagu negeri .
2. Bersoal jawab mengenai pelajaran meinggu lepas.
3.Ulangi membilang 10-100 .ulangi membilang menurun 20-0
TAKE 5- MEMBACA RUKUN NEGARA -KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
RUKUN NEGARA- NEGARA SAYA –Murid boleh mengenal Perdana Menteri ke dua
Tun Abdul Razak B Dato Husein
Bercerita mengenai gelaran-BAPA PEMBANGUNAN MALSYSIA

Bahasa Melayu: Murid boleh: 1.Ulangi membaca vokal BBM:video. Kad huruf 5 tahun
8.40-9.40 5 tahun: 5 tahun 2.Murid menyanyi lagu abc buku teks T
BM 3.2.1 Membunyikan suku kata terbuka -Membunyikan suku kata terbuka 3. Murid membaca vokal MI: interpesonal M
6 tahun: 6 tahun- 4. Murid membaca suku kata terpilih Nilai: semangat S
BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan suku kata -Membaca perkataan dengan suku kata dengan bimbingan guru Kesepaduan: Moral M
terbuka: terbuka:
5. Aktiviti dalam buku teks m/s – 33,13 B
(i) KV+KV (i) KV+KV
6.Murid membaca semula suku kata M
yang di tulis. 6 tahun
T
M
S
M
B
M
9.40-10.10 REHAT ( TAKE 5- berbual mengenai kebersihan diri)
 Pendidikan Moral: Murid boleh: 1. Berbual dan menerangkan BBM: video,kad nombor 5 tahun
10.10-11.10 5 tahun: 5 tahun: perlakuan adil dalam sesuatu Nilai: kemuliaan T
PM 8.1.1 Menyatakan contoh perbuatan yang - Menyatakan contoh perbuatan yang adil tindakan. Kesepaduan: Bahasa M
adil 2. Surih dan baca. m/s 30, 32 S
6 tahun 6 tahun: 3. Berlakon/ Simulasi mengenal pasti M
PM 8.1.3 Menunjukkan sikap adil dalam sesuatu - Menunjukkan sikap adil dalam sesuatu perlakuan adil dalam sesuatu B
tindakan tindakan
tindakan. M
4. Simulasi membahagikan makanan 6 tahun
sama rata. T
5. Buat garisan untuk menjadikan M
potongan yang sama untuk 4 orang. S
M
B
M

11.10-11.50 Matematik Awal: Murid boleh: 1.Ulangi membilang 1-20 BBM: Kad nombor. Buku 5 tahun
5 tahun: 5 tahun 2. Murid menyebut nombor secara kerja m/s 27,32 T
MA 2.1.7 Menyurih angka Menyurih angka Sembilan dengan betul rawak Nilai: minat/yakin M
6 tahun: 6 tahun 4. latihan menulis angka dengan betul Kesepaduan: bahasa S
MA 2.4.1 Mebilang nombor sepuluh-sepuluh -Mebilang nombor sepuluh-sepuluh secara M
secara tertib menaik dan menurun tertib menaik dan menurun
B
M
6 tahun
T
M
S
M
B
M
11.50-12.00 Penutup : 1. Murid mengemas barangan sendiri . Guru bersoal jawab mengenai pelajaran yang telah dipelajari.
(10m) 2. Berbaris – nasihat

Refleksi
Guru
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 1
Hadir
MINGGU: 20 TARIKH :15.8.2023 Tidak hadir
TEMA : ALAM BAHAN /PAKAIAN/AKSESORI HARI : SELASA

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.30 Physical Activity ** Pupils can: 1.Pupils do light exercises

FK1.1.2 Demonstrate hand-eye -Demonstrate hand-eye 2. Pupils throw a ball to a friend in BBM ; congkak
coordination and fine motor skills coordination and fine motor skills a circle Value; happy
through various activities through various activities 3.Students play “congkak” Cohenrence; KD, p/mora
FK 3.1.3 Catch objects tossed by oneself -Catch objects tossed by oneself
-Use tools to demonstrate fine
motor skill

** Peers Pupils can: Activity:

FK 5.3.3 Talk about ways of getting help Pupils understand how to get help the teacher talks about how to get
during an emergency during an emergency help in the event of an emergency

Mornig Circle:
8.30-8.50 1.Sing Negaraku Song, Negeri song and Selamat Pagi song.
2.Pupils read “Rukun Negara”. Repeat the last lesson.
3.Pupils sit in a circle, gathered at front class-room and talk about topic. The teacher explains the class rules

English: Pupils can: 1. Pupils repeat reading the letters a AIDS: flash card, activity
8.50-9.50 BI 3.2.2 Copy and write small letters gCopy and write small letters to z book page- 25/34
Legibly Legibly and 2. Sing ABC song Value:
BI 2.2.3 Recognise capital letters of the 3.read the alphabet Cohenrence: langguge ,KD
alphabet 4 Read frequency words
BI 2.3. Write familiar words and phrases in Example : a, is, are, on, in, of,
legible print 5. Activities in the textbook such as

9.50-10.20
Science (Learning Activity)
10.20-11.1 0 SA 3.1.1Differentiate living and non-living
things
SA 3.1.2 Identify characteristics of living
and non-living things
Creativity and Aesthetics
11.10-11.50 (Learning Activity)
FK 4.1.3 Carry out free movements
according to music
FK4.1.4 Create creative movements by
using tools according to music
11.50-12.00 (SELF MANAGEMENT) SHOE MANAGEMENT SKILLS
Closure: Teacher shows shoe racks and ways to arrange shoes properly (refer UD page: 13)
1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself
2.Wash hands and check body temperature
3. Line upto greet / advise /
RECESS (TAKE 5- kesihatan -kesedaran mengenai penyakit covit 19)
Pupils can:
-Differentiate living and non-living
things
-Identify characteristics of living
and non-living things
Pupil can:
- Carry out free movements
according to music environmen
- Create creative movements by
using tools according to music
instructions
1. Teacher explain to students AIDS
about living things and non Value:interested/likes
living things. Coherence: language
2. Group work differentiate living
and non living things and paste
on manila card.
3. Colour the living things.
1. Pupils play musical chairs. AIDS: video ”,chairs
2. Sing a song with action. Value:happy
Coherence: language. PI,
Moral
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 1

Hadir
Tidak hadir

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.20 MAIN BEBAS (PENGAWASAN GURU/PENOLONG GURU)

Perbualan Awal :
1.Murid berbaris dan ucap salam, bertanya khabar .
8.20-8.40 2.Membaca a-z, membilang 1-30
3.Guru terangkan pelajaran hari ini .
TAKE 5 –MEMBACA IRAR
RUKUN NEGARA-NEGARA SAYA –Mengenal Perdana Menteri Malaysia ke 3
Tun Husein bi Dato Onn
Pendidikan Moral: Murid boleh: 1. Berbual dan menerangkan BBM :Youtube zikir
PM 8.1.1 Menyatakan contoh perbuatan - Menyatakan contoh perbuatan perlakuan adil dalam sesuatu Nilai: berusaha/rajin
8.40-9.40 yang adil yang adil tindakan. Kesepaduan: bahasa. ,Moral
2. Bercerita dan melakonkan watak LEMBARAN KERJA
adil.
PROGRAM : PEKA NILAI
SAYANGI RAKAN
3. Berbual/bersoal jawab/soalan
KBAT
PROGRAM : PEKA NILAI
1 MINGGU 1 NILAI
9.40-10.10 REHAT (TAKE 5- berbual cara menjaga kebersihan diri)
(30m)
Sains Awal (Aktiviti pembelajaran) Murid boleh: 1.Guru berbincang dan namakan BBM : lembaran kerja, video
SA 3.1.1 Membezakan benda hidup dan -Membezakan benda hidup dan benda bukan hidup dan benda yang Nilai: yakin
10.10-11.10 benda bukan hidup benda bukan hidu hidup Kesepaduan: BM , SA
2. Bersoal jawab dengan murid
mengenai konsep hirup dan bukan
hidup
3. Menonton video
 Kreativiti dan Estetika Murid boleh: 1.Berbual mengenai makanan yang BBM: manik,tali/benang
11.10-11.50 (Aktiviti Pembelajaran)** - Mengenal pasti makanan dan berkhasiat dan tidak berkhasiat Nilai: yakin diri
5 tahun – minuman yang selamat 2. murid menyatakan makanan yang Kesepaduan: PM, Bahasa
FK 6.1.1 Mengenal pasti makanan dan Menyatakan makanan yang tidak berkhasiat dan berkhasiat.
minuman yang selamat berkhasiat dan tidak berkhasiat 3. menampal gambar makanan
6 tahun –
- berkhasiat.
FK 6.1.3 Menyatakan makanan yang
berkhasiat dan tidak berkhasiat
KE 3.2.1 Menyatakan jenis media yang
digunakan dalam penghasilan karya senI

**PEERS Murid boleh :Mengamalkan Membantu guru mengemas kelas

FK 5.19 Mengamalkan kebersihan di : kebersihan di :
(i) kelas (i) kelas
(ii) tempat tinggal (ii) tempat tinggal
(iii) tempat awam (iii) tempat awam

11.50-12.00 Penutup:
1. Murid mengemas barangan sendiri .Guru bersoal jawab dan ulangi pelajaran yang telah dipelajari hari ini.
2.Murid mencuci tangan , dan mengambil suhu badan
3. Berbaris, nasihat , ucap selamat .

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 1 Hadir

Tidak hadir
 MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI
Physical Activity** Pupils can: 1.Kick a ball and rool object the AIDS;ball
8.00-8.30 FK 3.1.2 Kick a ball: Kick a ball: target Value: interested
(i) freely (i) freely 2.Sing a song Cohenrence: language.
FK 3.1.5 Roll objects towards the target Roll objects towards the target P/Moral

** Peers Pupils can: Activity:

FK 5.3.3 Talk about ways of getting help Pupils understand how to get help the teacher talks about how to get
during an emergency during an emergency help in the event of an emergency

8.30-8.50 Morning Circle :

1.Sing Negaraku Song, Negeri song and Selamat Pagi song.
2.Pupils read Rukun Negara
3.Repeat the last lesson, the teacher explains today's lesson. Repeat counting 1-20
8.50-9.50 English Language (Learning Activity)
BI 2.4.1Recognise and name objects or
people in pictures
BI 2.3.5 Read simple sentences
BI 3.2.6 Copy familiar simple sentences in
legible print
9.50-10.20
Humannities (Learning Activity)
10.20-11.10 KM 4.1.3 Talk about traditional costumes
11.10-11.50 Creativity and Aesthetics (Learning
Activity)
KE 1.2.3 Produce sounds using various
improvised instruments creatively
Pupil can: 1. Read the letters a to z AIDS: Flash card. text book
- Read simple sentences read at random say the letters found page 41/35 , video
in the class Value: /happy
-Read simple sentences
2.Pupils say the names of objects
-Copy familiar simple sentences in Cohenrence: Moral
found in the classroom such as chairs,
legible print
tables, books, pictures and others.
3. read and copy simple sentences and
color the pictures
(activity in a text book)
RECESS( TAKE 5- MENYANYI LAGU BERTEMAKAN KEBERSIHAN DIRI)
Pupils can: 1.Teacher chats with students while AIDS: worksheets, plastersin
Talk about traditional costumes looking at pictures of clothes and Value:
saree, baju kurung, cheongsam. accessories. Coherence: PM
2. Mention the names of the
accessories in the house
3.Color the accessory image
Pupil can: 1.Pupils make a sound by putting AIDS: legos
-Produce creative models sand and rocks into a can of water Value: intrested
-Interact with confidence (canned water). Coherence: language
2. Pupils make a sound by shaking the
cans
 PEERS ** Pupils can: Activity: AIDS: flash card peers
FK 5.1.3 - Pupils can understand how to keep 1,The teacher shows pictures related Value:
Identify parts of the body of boys private parts clean to hygiene and safety Coherence: bahasa . p/moral
and girls: 2.Pupils recite the parts of the body
(iii) hands that others cannot touch
(iv) feet

(SELF MANAGEMENT) SHOE MANAGEMENT SKILLS

11.50-12.00 Teacher shows shoe racks and ways to arrange shoes properly (refer UD page: 13)
Closure: 1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself
3. Pupils line up , give advice, give speeches and students go home with parents

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 1

MINGGU : 20 TARIKH : 18.8.2023 Hadir

Tidak hadir
TEMA : ALAM BAHAN /PAKAIAN/AKSESORI HARI : JUMAAT

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.20 MAIN BEBAS (PENGAWASAN GURU/PENOLONG GURU)
 8.20-8.40 Perbualan Awal : 10 m- sivik:
1.Murid berbaris dan ucap salam, bertanya khabar . KANDUNGAN:
2.Berbual mengenai pengalaman semasa datang tabika. Menjaga kebersihan,
3. Ulangi membilang 1-30 dalam bahasa inggeris, baca nama hari dan bulan dan peraturan kelas. kesihatan dan
TAKE 5-MEMBACA RUKUN NEGARA keselamatan diri
NILAI TERAS SIVIK
RUKUN NEGARA – NEGARA SAYA
Kasih sayang
Murid boleh mengenal perdana Menteri Malaysia pertama kegembiraan
Sebutkan nama Perdana Menteri tersebut Bertanggung jawab
Hormat menghormati

8.40-9.30 Bahasa Melayu (Aktiviti pembelajaran) Murid boleh: 1. Ulangi membaca vokal dan BBM:kad huruf , kad
BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan - Mendengar, mengecam dan suku kata terpilih bergambar ,buku teks
menyebut perkataan menyebut perkataan 2. Menulis huruf dengan cara Nilai: semangat
BM 1.3.5 Menyebut dan memberi respons - Menulis perkataan dan frasa yang betul Kesepaduan: moral / KD
terhadap perkataan yang didengar 3.Berbual dan bersoal jawab
BM 3.2..7 Menulis perkataan dan frasa
mengenai aksesori yang murid
ada dan yang mereka suka pakai 20 m sivik:
4.Menulis nama aksesori KANDUNGAN:
Negara KitaTanggungjawab
KitaMenyambut/meraikan
perayaan diMalaysia
Bangga dengan
warisan budaya
NILAI TERAS SIVIK
Kasih sayang
kegembiraan
Bertanggung jawab
Hormat menghormati

9.30-10.00 REHAT (TAKE 5 – berbual mengenai kesihatan diri)

Creativity And Aesthetics Pupil can : 1.Pupils produce creative work AIDS: box, glue scissors
10.00-11.00 (learning Activity)** Produce creative works through using recycled materials Value: appreciate
5 years drawing 2. Pupils show the results that Coherence: language, KM. PI
KE 3.3.2 Produce creative works through Produce traditional crafts using have been made
drawing various materials
KE 3.3.5 Produce traditional crafts using
various materials
 ** PKJR Pupils can: Activity;
TOPIK : JALAN RAYA MILIK SEMUA Pupils can recognize road symbols simulation of driving a car
SUB TOPIK : MENGHORMATI
SEMUA PENGGUNA JALAN RAYA
AKTIVITI 5 : SIMBOL
JALANRAYA
-
BM 3.2.4Menyalin frasa
BM 3.2.5Menyalin ayat mudah

11.00-11.50 Mathematic (Learning Activity) Pupil can : 1.Count and write the sum of the AIDS :worksheet
MA 3.1.1 State the sum of two sets of State the sum of two sets of objects c correctly Value: KBAT
objects objects 2.Write the mathematical Coherence: language, KE
expresscions
3.simple number addition
exercise example 2+ 3 =
3+ 3 =
4+ 2 =

11.50-12.00 Closure:
1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself.
3. Pupils line up give advice, give speeches, and students go home with parents
OFICER
REVIEW