Silabus dan Rencana Perkuliahan Semester (RPS)

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
UNIVERSITAS PRIMA INDONESIA
Jl. Danau Singkarak gg.Madrasah
Kota Medan, Sumatera Utara 20117

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Jenis Dokumen: Disusun Oleh: Disetujui Oleh:
Koordinator Ketua Program Studi

FORMULIR MUTU

(Murni Aritonang, S.Kep., Ns., M.K.M) (Karmila Br. Kaban, S.Kep., Ns., M.Kep)
Tanggal: 21 Agustus 2023 Tanggal: 21 Agustus 2023
Program Studi: Kode: MK Nama Matakuliah: SKS: Dosen Pengampu:
Program Studi Ilmu Keperawatan Falsafah dan Teori Keperawatan 3 SKS 1. Murni Aritonang, S.Kep., Ns., M.K.M
2. Dwight

Capaian Pembelajaran Lulusan CPL Kode CPL

(CPL) Prodi Sikap S01 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S02 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
S11 optimis, memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan kemauan belajar yang besar; dan
S12 memiliki pandangan yang luas, terbuka, dan berfikir positif.

Pengetahuan
Keterampilan KU01 mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
Umum
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memerhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;

KU02 mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

KU03 mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan

dan teknologi yang memerhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka

Keterampilan
Khusus
Capaian Pembelajaran Lulusan
yang dibebankan kepada mata
kuliah (CPMK)
Deskripsi Matakuliah
Prasyarat Matakuliah
Sumber Belajar (Refrensi)
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
KU04 mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi;
KK6 Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar
asuhan keperawatan dan kode etik perawat yang peka budaya, menghargai keragaman etnik,
agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan masyarakat
KK7 Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan atas perubahan kondisi klien yang tidak
diharapkan secara cepat dan tepat dan melaporkan kondisi dan tindakan asuhan kepada
penanggung jawab perawatan
CPMK M1 Mampu meningkatkan kemampuan mahasiswa memahami falsafah keperawatan,
menerapkan konsep paradigma keperawatan, memerapkan berbagai teori keperawatan
dalam berbagai situasi dan menganalisis prinsip-prinsip pendekatan secara holistik dan
konteks keperawatan.
Mata kuliah ini membahas tentang falsafah, paradigma dan konseptual model dan teori keperawatan, serta prinsip-
prinsip pendekatan holistik dalam konteks keperawatan.
1. Gaylence, A. (2000). Fundamentals and Advanced
Nursing Skills Vol.1. Delmar Thomson Learning
2. Suhaemi, M.E. (2004). Etika Keperawatan Aplikasi pada Praktik. Jakarta: EGC
3. Suhartono, TP (2010). Filsafat Ilmu Kedokateran.
Surabaya: Airlangga University Press
4. Alfaro-LeFevre R (2013). Critical Thinking, Clinical Reasoning, and Clinical Judgment/ 5th edition. Saunders: Elsevier
Inc.
5. Alligood, M.R. (2014). Nursing Theorists and Their
 Work. 8th edition Mosby: Elsevior Inc

RINCIAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Perte Kemampuan Indikator Penilaian Kriteria dan Bentuk, Bentuk, Materi Pembelajaran Referensi Bobot
muan Akhir/KA Bentuk Metode Metode Penilaia
ke Penilaian Pembelajaran Pembelajaran n
, Penugasan , Penugasan
Mahasiswa, Mahasiswa,
Estimasi Estimasi
Waktu --- Waktu ---
offline online
(luring) (daring)
1 Menerapkan 1. Ketepatan kriteria : Bentuk: Bentuk: 1. definisi falsafah Alligood, 10%
falsafah, konsep Penjelasan menganai Marking daring ilmu, ilmu M.R .
paradigma falsafah ilmu Scheme metode (2014).
keperawatan 2. Ketepatan Bentuk pembelajaran 2. definisi Nursing
dan berbagai penjelasan penilaian: : kuliah dan keperawatan Theorists
teori keperawatan sebagai Meringkas diskusi and their
keperawatan ilmu materi penugasan 3. keperawatan work. 8th
terpilih dalam mahasiswa: sebagai ilmu edition
berbagai situasi meringkas mosby:
materi Elsevier Inc.
Estimasi
waktu: 3 x 50
menit
2 Menerapkan 1. Ketepatan kriteri : bentuk : bentuk : 1. definisi teori dan Alligood, 5%
falsafah, konsep menjelaskan tentang portofolio kuliah tatap kuliah tatap teori keperawatan M.R .
paradigma definisi teori dan bentuk muka muka (2014).
keperawatan teori keperawatan penilaian: metode metode 2. komponen suatu Nursing
dan berbagai 2. Ketepatan non test pembelajaran pembelajaran teori Theorists
 teori Menjelaskan tentang berupa : kuliah, and their
keperawatan komponen suatu teori meringkas diskusi work. 8th
terpilih dalam materi Estimati edition
berbagai situasi waktu: 3 x 50 mosby:
menit Elsevier Inc.
3 Menerapkan 1. Kemampuan kriteria: - bentuk: falsafah, paradigm potter, P.A 10%
falsafah, konsep menjelaskan konsep Penskoran daring dan paradigma & Perry,
paradigma paradigma bentuk Metode keperawatan: A.G (2010).
keperawatan keperawatan Penilaian: Pembelajaran 1.Konsep Fundamental
dan berbagai 2. kemampuan quiz : kuliah, Falsafah keperawatan
teori menjelaskan falsafah diskusi Keperawatan (3-vot set).
keperawatan keperawatan estimasi 2.Konsep Edisi Bahasa
terpilih dalam waktu: 3 x 50 Paradigma Indonesi 7.
berbagai situasi menit Keperawatan elsievier
(Singapore)
Plte. Ltd
4 Menerapkan 1. Model konseptual kriteria: - Bentuk: 1. Model konseptual Alligood, 5%
falsafah, konsep dan teori keperawatan penskoran Daring dan teori keperawatan M.R .
paradigma Bentuk Metode (2014).
keperawatan 2. Ketepatan penilaian: Pembelajaran 2. definisi teori Nursing
dan berbagai menjelaskan definisi merangkum : kuliah, Theorists
teori teori materi diskusi 3. filosofi and their
keperawatan Penugasan keperawatan work. 8th
terpilih dalam 3. ketepatan Mahasiswa: edition
berbagai situasi menjelaskan filosofi merangkum 4. komponen suatu mosby:
materi teori Elsevier Inc.
keperawatan
estimasi
4. ketepatan waktu: 3 x 50
menit
menjelaskan
5 Menerapkan 1. ketepatan kriteria: - Bentuk: 1. Teori keperawatan Alligood, 5%
 falsafah, konsep menjelaskan teori Fortofolio Daring 2. sejarah, makna dan M.R .
paradigma keperawatan penugasan Metode analisis toeri (2014).
keperawatan bentuk Pembelajaran keperawatan Nursing
dan berbagai penilaian: : presentasi Theorists
teori keaktifan diskusi 3. proses and their
keperawatan presentasi Penugasan pengembangan teori work. 8th
terpilih dalam setiap mahasiswa: edition
berbagai situasi kelompok menyusun mosby:
tentang teori makalah teori Elsevier Inc.
keperawatan keperawatan
terpilih dan terpilih
ringkasan Waktu: 3 x
fortofolio 50 menit
makalah
6 Menerapkan 1. ketepatan Kriteria: - bentuk: 1. Falsafah ilmu, alligood, 5%
falsafah, konsep menjelaskan Falsafah Penskoran daring MR (2014)
paradigma ilmu, bentuk metode 2. berpikir logis Pakar Teori
keperawatan 2. ketepatan Penilaian: pembelajaran Keperawatan
dan berbagai menjelaskan rangkuman collaborative, (deduktif, induktif) , Elsivier
teori mengenai berpikir materi kuliah,
keperawatan logis (deduktif, diskusi 3. ilmu, aspek
terpilih dalam induktif) penugasan: ontology,
berbagai situasi 3. ketepatan rangkuman epistemologi dan
menjelaskan materi metodologi
mengenai ilmu, aspek Estimasi
ontology, waktu: 3 x 50
epistemologi dan menit

7 Menerapkan ketepatan kriteria: - Bentuk: Teori Keperawatan Alligood, 10%

falsafah, konsep menjelaskan tentang Panskoran daring Terpilih: M.R .
paradigma Teori Keperawatan Bentuk Metode 1. Nightingale (2014).
keperawatan Terpilih: Penilaian: pembelajaran 2. Henderson Nursing
dan berbagai 1. Nightingale presentasi : diskusi 3. Peplau Theorists
teori 2. Henderson penugasan presentasi 4. Watson and their
keperawatan 3. Peplau setiap makalah teori 5. Orem work. 8th
terpilih dalam 4. Watson kelompok keperawatan 6. Roy edition
berbagai situasi 5. Orem dan sesuai mosby:
6. Roy fortofolio dengan tokoh Elsevier Inc.
makalah oleh
presentasi kelompok
Penugasan:
presentasi
dan makalah
teori
keperawatan
sesuai
dengan tokok
oleh
kelompok,
pembagian
kelompok
oleh PJMK
mahasiswa.
saat
pertemuan
setiap
klompok
wajib
presentasi
estimasi
waktu: 3 x 50
menit
8 Menerapkan 1. Ketepatan Kriteria: - bentuk: 1. Teori Middle alligood, 5%
falsafah, konsep mnejelaskan Teori penskoran online Range dalam MR (2014)
paradigma Middle Range dalam bentuk metode Keperawatan: Pakar Teori
keperawatan Keperawatan: penilaian: pembelajaran Keperawatan
dan berbagai 2. ketepatan diskusi kerja : kuliah, 2. Ciri Middle Range , Elsivier
teori menjelaskan Ciri kelompok diskusi keja
keperawatan Middle Range Theory dan kelompok: Theory
terpilih dalam 3.Ketepatan penugasan mengenai
berbagai situasi menjelaskan materi 3. Perkembangan
Perkembangan penggunaan middle range theory
middle range theory middle range
4.Ketepatan theory 4. Penggunaan
Penggunaan middle Penugasan: middle range theory
range theory small group
discuss
mengenai
aplikasi
penggunaan
middle range
theory dalam
pelayanan
keperawatan
yang sesuai
Estimasi
Waktu: 3 x
50 menit
9 Menerapkan 1. Ketepatan Kriteria: - Bentuk: 1. Tokoh-tokoh Alligood, 5%
falsafah, konsep menjelaskan penskoran daring middle range theory M.R .
paradigma mengenai Tokoh- Bentuk Metode 2. Jenis atau (2014).
keperawatan tokoh middle range penilaian: pembelajaran tingkatan teori Nursing
dan berbagai theory quiz : presentasi Theorists
teori 2. Ketepatan kelompok and their
keperawatan menjelaskan Jenis dan work. 8th
terpilih dalam atau tingkatan teori fortofolio edition
berbagai situasi makalah mosby:
mengenai Elsevier Inc.
teori middle
range thoery
ssi dgn tokoh
tokohnya
Penugasan:
membuat
makalah dan
presentasi
teori middle
range thoery
ssi dgn tokoh
tokohnya
(kelompok
dibagi sendiri
oleh
mahasiswa
dikoordinir
oleh PJMK
dari
mahasiswa,
jumlah
kelompok
sesuai
 Estimasi
waktu: 3 x 50
menit
10 Menerapkan ketepatan kriteria: - Bentuk: Teori Middle Range potter, P.A 5%
falsafah, konsep menjelaskan Teori penskoran online dalam Keperawatan: & Perry,
paradigma Middle Range dalam Bentuk Metode A.G (2010).
keperawatan Keperawatan: penilaian: Pembelajaran 1. Definisi Middle Fundamental
dan berbagai 1. Definisi Middle keaktifan : kuliah, keperawatan
teori Range Theories diskusi, diskusi Range Theories (3-vot set).
keperawatan 2. Perbandingan rangkuman Penugasan Edisi Bahasa
terpilih dalam dengan Level Teori materi Mahasiswa: 2. Perbandingan Indonesi 7.
berbagai situasi yang lain rangkum dengan Level Teori elsievier
materi yang lain (Singapore)
estimasi Plte. Ltd
waktu: 3 x 50
menit
11 Mahasisiwa kemampuan Kriteria: - Bentuk: Konsep holistic care: potter, P.A 10%
mampu menjelaskan kembali penskoran online & Perry,
menganalisis Konsep holistic care: Betuk metode 1.Holisme A.G (2010).
Prinsip-prinsip 1.Holisme penilaian: pembelajaran Fundamental
pendekatan 2. humanisme keaktifan : kuliah, case 2. humanisme keperawatan
secara holistik dalam study, (3-vot set).
dalam konteks diskusi kelas diskusi Edisi Bahasa
keperawatan dalam Penugasan: Indonesi 7.
melakukan case study elsievier
case study dalam bentuk (Singapore)
kelompok Plte. Ltd
dan membuat
laporan hasil
case study
estimasi
 waktu: 3 x 50
menit untuk
pembelajaran
online, 1 x
100 menit
untuk belajar
mandiri
12 Mahasisiwa ketepatan dalam Kriteria: - Bentuk: konsep berubah: Alligood, 5%
mampu menjelaskan kembali penskoran online 1. Pengertian berubah M.R .
menganalisis dan menyimpulkan Bentuk Metode 2. manfaat (2014).
Prinsip-prinsip materi Konsep penilaian: pembelajaran 3. tujuan perubahan Nursing
pendekatan berubah non test : kuliah, 4. tahapan berubah Theorists
secara holistik berupa diskusi case 5. respon berubah and their
dalam konteks fortofolio study 6. konsep berubah work. 8th
keperawatan bahan Penugasan dalam keperawatan edition
diskusi yang mahasiswa: mosby:
disampaiaka membuat Elsevier Inc.
n oleh dosen fortofolio
pengajar bahan diskusi
yang
disampaiaka
n oleh dosen
pengajar
secara
individu
13 Menerapkan ketepatan dalam kriteria: - Bentuk: 1. Jenis atau Alligood, 10%
falsafah, konsep menjelaskan penskoran Online tingkatan teori M.R .
paradigma 1. Jenis atau bentuk metode (2014).
keperawatan tingkatan teori penilaian: pembelajaran 2. Model konseptual Nursing
dan berbagai 2. Model konseptual quiz : kuliah, Theorists
teori 3. Proses diskusi 3. Proses and their
pengembangan teori
 keperawatan pengembangan teori penugasan 5. Struktur work. 8th
terpilih dalam 4. teori keperawatan mahasiswa: Pengetahuan edition
berbagai situasi 5. Struktur rangkum Keperawatan khusus mosby:
Pengetahuan materi Elsevier Inc.
Keperawatan khusus estimasi
waktu
pembeljaran
online: 3 x
50 menit,
belajar
mandiri: 1 x
100 menit
14 menganalisis ketepatan Kriteria: - Bentuk : konsep system dan alligood, 5%
Prinsip-prinsip menjelasakan: penskoran online pendekatan system MR (2014)
pendekatan 1. konsep system Bentuk Metode Pakar Teori
secara holistik 2. pendekatan system penilaian: Pembelajaran Keperawatan
dalam konteks keaktifan : kuliah, , Elsivier
keperawatan diskusi diskusi
Penugasan
mahasiswa:
merangkum
materi
estimasi
Waktu:
pembelajaran
online: 3 x
50 menit,
Belajar
mandiri: 1 x
100 menit