LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 2

“Interaksi Antar Makhluk Hidup”

Ilustrasi
Pernahkah kalian melihat hewan sedang memakan
dedauan? Makan merupakan salah satu ciri dari makhluk
hidup. Dengan kegiatan makan makhluk hidup mampu
untuk bertahan hidup. Makan juga termasuk dalam suatu
interaksi antar makhluk hidup. Bagaimana jika organisme
tidak melakukan kegiatan makan? Mari kita pelajari
tentang peran makhluk hidup dalam mendapatkan
makanannya serta jenis makannya!

Tujuan

1. Mengidentifikasi peranan makhluk hidup dalam peristiwa makan dan dimakan antar
makhluk hidup.
2. Mengidentifikasi jenis makhluk hidup berdasarkan jenis makanannya pada peristiwa
makan dan dimakan antar makhluk hidup.

Lokasi

1. Lingkungan wisata Petik Madu

2. Lingkungan wisata Jatim Park 1

Langkah Kegiatan

1. Siapkan alat dan bahan yang ditentukan

2. Tentukan organisme yang termasuk dalam produsen , konsumen, dan pengurai
3. Lengkapi data pengamatan dengan mencari informasi dari buku siswa atau handout
interaksi makhluk hidup dengan lingkungan
4. Susunlah organisme sesuai dengan makanannya dan berilah garis hubung antar
organisme
5. Kelompokkan tiap organisme dalam tiap tingkatan makanan sesuai dengan urutan
makan dan dimakan
 Data Pengamatan

Tabel 1. Peran makhluk hidup dalam lingkungan

Organisme Cara mendapat Peran Keterangan
makanan

Pada kolom keterangan diberi penjelasan keterlanjutan

organisme tersebut ketika dimakan

Analisis Data

1. Berdasarkan data yang didapatkan, apa peran dari populasi tumbuhan?

................................................................................................................................
2. Mengapa tumbuhan termasuk dalam produsen?
.................................................................................................................................
3. Dalam ekosistem populasi hewan berperan sebagai?
................................................................................................................................
4. Mengapa hewan termasuk dalam organisme heterotrof?
.................................................................................................................................
5. Setelah organisme tidak mampu bertahan hidup, organisme apa yang akan berperan?
.................................................................................................................................
AYO MENCOBA

Selanjutnya, foto hewan-hewan dan tumbuhan yang kamu temui di lokasi Jatim Park
1 dan susunlah hewan-hewan tersebut menjadi jaring-jaring makanan dan piramida
makanan.

a. Jaring-jaring makanan

b. Piramida makanan
 Pertanyaan

1. Apabila organisme pengurai tidak mampu bertahan hidup apa peranannya dalam
lingkungan?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Mengapa pada piramida makanan produsen terletak pada tingkatan terbawah yang
memiliki bidang paling luas?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

3. Menurut pendapatmu mengapa dalam perpindahan energi makan dan dimakan di

ibaratkan dalam sebuah piramida?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

Kesimpulan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Daftar Pustaka

Widodo, wahono dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas VII . Jakarta :
KEMDIKBUD