LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

SEKOLAH BAHASA

DESAIN PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN

MATA PELAJARAN: SAPAAN DAN PERKENALAN

1. Pertemuan ke-
2. Kompetensi Dasar
3. Indikator Hasil Belajar
4. Pokok Bahasan
5. Waktu
:3
: Terampil menggunakan ungkapan perkenalan berupa identitas nama
berbentuk dialog sederhana
: 1.1 menjelaskan makna ungkapan identitas nama
1.2 mempraktikkan ungkapan identitas nama secara lisan
: Ungkapan sapaan
: 90 menit (2 JP/1 Unit)

6. Pelaksanaan Kegiatan :
No. WAKTU MATERI GIAT PENDIDIK GIAT SERDIK METODE
1 2 3 4 5 6
1. 20’ Apersepsi: - Menuliskan judul; - Menyimak, -Ceramah;
- Dialog 1 dan 2 - Menyampaikan IHB; - Mengajukan pendapat -Tanya
- Kepangkatan Polri - Mengulang materi sapaan dan/atau pertanyaan; jawab
- Ton 32 pada dialog 1 dan 2 - Merefleksikan dialog sapaan
yang sudah dipelajari
2. 60’ - Dialog hlm 13-14 - Mendemonstrasikan lafal - Menyimak; -Ceramah;
Dialog 1：你 dalam dialog; - Melafalkan; -Latihan
Dialog 2：早上好 - Menjelaskan makna dan - Menanyakan hal yang kurang (drill)
- Dialog nama (hlm 21, cara berdialog untuk jelas ; -Praktik.
22) menanyakan nama. - Melafalkan dialog tt nama;
- Mempraktikan tt nama.
3. 10’ Evaluasi  Merangkum; - Menyimak; -Ceramah,
 Bertanya; - Menjawab; -Tanya
 Memberikan tugas; - Bertanya jawab
 Menanyakan umpan balik; - Mencatat tugas;
 Menutup pelajaran - Memberi umpan balik.
7. Tempat dan Peralatan
a. Tempat : Ruang kelas Bahasa Mandarin
b. Peralatan : papan tulis, spidol warna-warni

8. Referensi:
Hanjar Bahasa Mandarin Kepolisian Tingkat Dasar Sebasa Lemdiklat Polri

9. Penilaian
a. Tes Tulis : -
b. Tes Lisan: -
c. Praktik: pelafalan dan dialog ungkapan identitas nama

Jakarta, 3 Februari 2023

MENGETAHUI, PENDIDIK
KABAG GADIK

PRIYO SUSILO, M.Pd.

AKBP NRP 72090593
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
SEKOLAH BAHASA

DESAIN PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN

MATA PELAJARAN: SAPAAN DAN PERKENALAN

1. Pertemuan ke-
2. Kompetensi Dasar
3. Indikator Hasil Belajar
4. Pokok Bahasan
5. Waktu
:2
: Terampil menggunakan ungkapan sapaan berbentuk dialog sederhana
: 1.1 menjelaskan makna ungkapan sapaan
1.3 mempraktikkan ungkapan sapaan secara lisan
: Ungkapan sapaan
: 90 menit (2 JP/1 Unit)

6. Pelaksanaan Kegiatan :
No. WAKTU MATERI GIAT PENDIDIK GIAT SERDIK METODE
1 2 3 4 5 6
1. 20’ Apersepsi: - Menuliskan judul; - Menyimak, -Ceramah;
- Ejaan hanyu pinyin - Menyampaikan IHB; - Mengajukan pendapat -Tanya
- Ungkapan di dalam - Mengulang materi ejaan dan/atau pertanyaan; jawab
kelas hanyu pinyin - Merefleksikan ejaan hanyu
pinyin yang sudah dipelajari
2. 50’ - Dialog hlm 13-14 - Mendemonstrasikan lafal - Menyimak; -Ceramah;
Dialog 1：你好 dalam dialog; - Melafalkan; -Latihan
Dialog 2：早上好 - Menjelaskan makna dan - Menanyakan hal yang kurang (drill)
Dialog 4：您是陈 cara menggunakan jelas ; -Praktik.
明山先生吗？ ungkapan sapaan dalam - Melafalkan ungkapan sapaan;
dialog. - Mempraktikan dialog sapaan.
3. 20’ Evaluasi  Merangkum; - Menyimak; -Ceramah,
 Bertanya; - Menjawab; -Tanya
 Memberikan tugas; - Bertanya jawab
 Menanyakan umpan balik; - Mencatat tugas;
 Menutup pelajaran - Memberi umpan balik.
7. Tempat dan Peralatan
a. Tempat : Ruang kelas Bahasa Mandarin
b. Peralatan : papan tulis, spidol warna-warni

8. Referensi:
Hanjar Bahasa Mandarin Kepolisian Tingkat Dasar Sebasa Lemdiklat Polri

9. Penilaian
a. Tes Tulis : -
b. Tes Lisan: -
c. Praktik: pelafalan dan dialog ungkapan sapaan

Jakarta, 31 Januari 2023

MENGETAHUI PENDIDIK
 KABAG GADIK

PRIYO SUSILO, M.Pd. SHANTIE SW, S.S., M.Hum., M.Lit.

AKBP NRP.72090593 PEMBINA NIP.197007032003122002

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

SEKOLAH BAHASA

DESAIN PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN

MATA PELAJARAN: EJAAN HANYU PINYIN

1. Pertemuan ke- :1
2. Kompetensi Dasar : Peserta didik menguasai fonetik bahasa Mandarin
3. Indikator Hasil Belajar : melafalkan inisial (shengmu), final (yunmu), ton (shengdiao), perubahan ton
4. Pokok Bahasan : Pelafalan dalam ejaan hanyu pinyin.
5. Waktu : 90 menit (2 JP/1 Unit)

6. Pelaksanaan Kegiatan :
No. WAKTU MATERI GIAT PENDIDIK GIAT SERDIK METODE
1 2 3 4 5 6
1. 20’ Apersepsi - Perkenalan; - Menyimak, -Ceramah;
- Kontrak belajar; - Mengajukan pendapat; -Tanya
- Menuliskan judul; - Merefleksikan ejaan jawab
- Menyampaikan IHB; hanyu pinyin yang sudah
- Mengulang materi. dipelajari
2. 50’ - 21 Inisial (shengmu) - Menjelaskan pelafalan - Menyimak; -Ceramah;
b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,z ejaan hanyu pinyin; - Melafalkan; -Praktik;
,c,s,zh,ch,sh,r.; - Mendemonstrasikan; - Menanyakan hal yang -Penugasan
- 38 Final (yunmu) - Melatih raokouling dan kurang jelas ;
- Ton dan perubahan ton dialog. - Mempraktikan raokoling;
- Raokouling: 四十四 - Mempraktikan dialog.
- Ungkapan di dalam kelas
- Dialog sederhana.
3. 20’ Evaluasi  Merangkum; - Menyimak; -Ceramah,
 Bertanya; - Menjawab; -Tanya
 Memberikan tugas; - Bertanya jawab
 Menanyakan umpan - Mencatat tugas;
balik; - Memberi umpan balik.
 Menutup pelajaran
7. Tempat dan Peralatan
a. Tempat : Ruang kelas Bahasa Mandarin
b. Peralatan : papan tulis, spidol warna-warni

8. Referensi:
Hanjar Bahasa Mandarin Kepolisian Tingkat Dasar Sebasa Lemdiklat Polri

9. Penilaian
a. Tes Tulis : -
b. Tes Lisan: -
c. Praktik : melafalkan.
 Jakarta, 26 Januari 2023
MENGETAHUI PENDIDIK
KABAG GADIK

PRIYO SUSILO, M.Pd. SHANTIE SW, S.S., M.Hum., M.Lit.

AKBP NRP.72090593 PEMBINA NIP.197007032003122002