RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK SIPIL

POLITEKNIK JURUSAN TEKNIK SIPIL
NEGERI POLITEKNIK NEGERI BALI
BALI

Nama Mata Kuliah MEKANIKA TANAH Semester 2

Kode Mata Kuliah MSK21105 SKS 2
KBK/Rumpun Geoteknik Bobot Teori = 1
Praktek=1
Revisi/Tanggal Jam/Minggu 4

Capaian Program Studi

Pembelajaran (CP) 1. Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai bidang
keahliannya dalam rangka menghasilkan prototype, prosedur baku,
desain atau karya seni
2. Menguasai referensi teknis yang berlaku di Indonesia dan minimal
satu standar yang berlaku internasional (misalnya AASHTO, ACI,
ASCI) bidang konstruksi bangunan gedung, bangunan air, bangunan
jalan dan bangunan jembatan;
3. Mampu menerapkan matematika terapan, sains alam (fisika, kimia),
sains rekayasa dan prinsip rekayasa untuk melakukan kajian
perancangan teknis rinci², pelaksanaan dan pengawasan bangunan
gedung, bangunan air, bangunan jalan dan bangunan jembatan skala
menengah1
Mata Kuliah
 CP MATA KULIAH
Sikap :
1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang
keahliannya secara mandiri
3. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan terhadap lingkungan
social
4. Mengelola pembelajaran secara mandiri

Pengetahuan dan keterampilan

1. Menguasai konsep – konsep teoritis dalam bidang mekanika tanah
sehungan dengan konstruksi bangunan, sifat – sifat fisis tanah,
klasisifikasi tanah, kuat geser tanah dan tekanan tanah vertikal dan
horizontal.
2. Mampu menghitung dan mengaplikasikan konsep mekanika tanah
pada konstruksi sipil
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam kontek penyelesaian
masalah mekanika tanah
4. Mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat dalam hal
penyelesaian konstruksi sipil yang berhubungan dengan mekanika
tanah
5. Mampu melakukan kajian empirik mekanika tanah pada berbagai
konstruksi teknik sipil

Mata kuliah Mekanika Tanah diberikan pada semester 2 (dua) dengan

bobot 2 SKS yang diberikan 4 jam per minggu selama 10 – 12 minggu per
semester. Isi mata kuliah adalah pengenalan mekanika tanah yang terkai
dengan konstruksi, konsep – konsep, perhitungan dan aplikasi mekanika
Deskripsi Singkat tanah dalam bidang konstruksi.
Mata Kuliah
Pokok bahasana meliputi : Sifat – Sifat Fisis Tanah dan Klasifikasi Tanah,
Kuat Geser Tanah, Tekanan Tanah, Pemadatan dan Stabilitas Lereng.

Mata kuliah ini terkait erat dengan Mata Kuliah Pengujian Tanah 1 dan
Pengujian Tanah 2.

Pustaka Utama
 1. Buku Ajar Mekanika Tanah 1
2. Konsep Aplikasi Mekanika Tanah, E. Sutarman, CV Andi Offset,
Yogyakarta, 2013
3. Klasifikasi Tanah di Indonesia, Prof. Dr. Ir.H. Djunaedi A Rachim,
M.S, ; Prof Dr. Ir. H. Mahfud Arifin, M.S., Pustaka Reka Cipta,
Bandung, 2011

Pendukung
1. Principles of Geotechnical Engineering, Baja M. Das, Thomson,
Canada, 2006

Media Pembelajaran Buku ajar, laptop, LCD, papan tulis, dan internet
I Made Wahyu Pramana, ST.,MT
Pengampu
Ir. I G.A.G. Suryanegara Dwipa, MT
Pert Kemampuan yang diharapkan Materi Sub Bahan Kajian Strategi/ Kriteria penilaian Waktu Bobot nilai
emu bentuk (indikator) Belajar
an pembelajara
n
1  Mahasiswa mampu membangun  Kontrak  RPS  Ceramah  Interaksi antara
hubungan baik dengan dosen pembelajaran  Mekanika tanah  Brainstor mahasiswa dengan
 Mahasiswa mengetahui bahan,  Penjelasan dalam bidang ming dosen
materi dan schedule perkuliahan RPS teknik sipil  Memotiv  Motivasi mahasiswa
 Mahasiswa mengetahui dan  Konsep  Contoh – contoh asi untuk belajar 0%
memahami kompetensi yang Mekanika keruntuhan  Diskusi mandiri
akan dicapai pada mata kuliah Tanah tanah, pondasi,  Responsi  Mahasiswa dapat
mekanika tanah I  Problem – penurunan tanah mengikuti 2x50’
 Mahasiswa mengetahui peranan problem dalam perkuliahan sesuai
mekanika tanah dalam bidang mekanika dengan jadwal
konstruksi tanah  Partisipasi
 Mahasiswa mengetahui  Keaktifan
permasalahan permasalahan  Kemampuan
yang berkaitan dengan menyampaikan
mekanika tanah pendapat
 Kemampuan
mengembangkan
informasi
2  Mahasiswa mengetahui bagian – Sifat – sifat fisis  Komponen Tanah  Cerama  Partisipasi
bagian tanah tanah  Hubungan berat h  Keaktifan
 Mahasiswa mengetahui sifat – dan volume tanah  Diskusi  Kemampuan 2x50’
sifat fisis tanah  Respons menyampaikan
i pendapat 10%
 Kebenaran
penjelasan
3 Mahasiswa mampu menghitung Sifat – sifat fisis  Komponen Tanah Tugas dan  Partisipasi
sifat – sifat fisis tanah tanah  Hubungan berat latihan Soal  Keaktifan
dan volume tanah  Kemampuan 2x50’
menyampaikan
pendapat
 Kebenaran hitungan
4 Mahasiswa mengetahui jenis – Pengenalan  Fungsi klasifikasi  Cerama  Partisipasi
jenis tanah Klasifikasi tanah  Metode klasifikasi h  Keaktifan
 Grafik gradasi  Diskusi  Kemampuan
 Atterber Limits  Respons menyampaikan 2x50’
i pendapat
 Kebenaran
penjelasan
5 Mahasiswa mampu menentukan Klasifikasi tanah  Metode USCS  Cerama  Partisipasi
klsifikasi tanah  Metode AASHTO h  Keaktifan
15%
 Diskusi  Kemampuan
 Respons menyampaikan 2x50’
i pendapat
 Kebenaran penjelasan
6 Mahasiswa mengetahui konsep  Shear strength Teori Terzaghi  Cerama  Partisipasi
keruntuhan tanah dan kekuatan h  Keaktifan
tanah  Diskusi  Kemampuan 2x50’
 Respons menyampaikan
i pendapat
 Kebenaran
penjelasan dan
hitungan 15 %
7 Mahasiswa mengetahui cara – cara Uji kuat geser Direct Shear  Cerama  Partisipasi
menetukan kuat geser tanah di laboratorium UCT (Unconfined h  Keaktifan
laboratorium Compresion Test)  Diskusi  Kemampuan
 Respons menyampaikan 2x50’
i pendapat
 Kebenaran
penjelasan dan
hitungan
8 Mahasiswa mengetahui cara – cara Uji Lapangan  Uji Sondir  Cerama  Partisipasi
menetukan kuat geser tanah di untuk kekuatan  Uji SPT h  Keaktifan
lapangan tanah  Diskusi  Kemampuan
 Respons menyampaikan 2x50’
i pendapat
 Kebenaran
 penjelasan dan
hitungan
9 Mahasiswa mengetahui konsep – Tekanan tanah  Tekanan total  Cerama  Partisipasi
konsep dan mampu menghitung vertikal  Tekanan air pori h  Keaktifan
tekanan tanah vertikal  Tekanan efektif  Diskusi  Kemampuan
 Respons menyampaikan 2x50’
i pendapat
 Kebenaran
penjelasan dan
hitungan
10 Mahasiswa mengetahui konsep – Tekanan Tanah  Kofisien tekanan  Cerama  Partisipasi
konsep tekanan tanah lateral / Lateral 20 %
tanah diam (ko) h  Keaktifan
horizontal  Koefisien tekanan  Diskusi  Kemampuan
tanah aktif (ka)  Respons menyampaikan 2x50’
 Koefisien tekanan i pendapat
tanah pasif (kp)  Kebenaran
penjelasan dan
hitungan
11 Mahasiswa mengetahui konsep – Tekanan Tanah Tekanan tanah aktif Tugas dan  Partisipasi
konsep dan mampu menghitung Lateral latihan Soal  Keaktifan
tekanan tanah lateral / horizontal  Kemampuan
menyampaikan 2x50’
pendapat
 Kebenaran
penjelasan dan
hitungan
12 Mahasiswa mengetahui konsep – Tekanan Tanah Tekanan tanah pasif Tugas dan  Partisipasi
konsep dan mampu menghitung Lateral latihan Soal  Keaktifan
tekanan tanah lateral / horizontal  Kemampuan
menyampaikan
pendapat 2x50’
 Kebenaran
penjelasan dan
hitungan
13  Mahasiswa mengetahui konsep  Konsep  Perubahan volume  Cerama  Partisipasi
 pemadatan tanah Pemadatan tanah dan sifat h  Keaktifan
 Mahasiswa mengetahui tanah fisis tanah  Diskusi  Kemampuan
kepadatan tanah fungsi dan  Problem – sehubungan  Respons menyampaikan
manfaat pemadatan tanah problem dengan perubahan i pendapat
dalam volume tanah  Kemampuan
pemadatan  Animasi pekerjaan mengembangkan
tanah pemadatan tanah informasi
 Uji Kepadatan
laboratorium 2x50’
 Uji Kepadatan 20 %
Lapangan.
 Hubungan
kepadaatan
laboratorium dan
Kepadatan
Lapangan

14 Mahasiswa memahami dan Proctor test  Berat volume  Cerama  Partisipasi

mampu menghitung kepadatan kering maksismum h  Keaktifan
laboratorium / kepadatanan  Diskusi  Kemampuan
maksimum  Tugas menyampaikan 2x50’
 Kadar air optimum pendapat
 Kebenaran
penjelasan
15 Mahasiswa mampu menghitung Sand Cone Test  Berat volume  Cerama  Partisipasi
kepadatan lapangan kering di lapangan h  Keaktifan
 Kadar air lapangan  Diskusi  Kemampuan 2x50’
 Rc (Relatif  Tugas menyampaikan
Compaction) pendapat
 Kebenaran hitungan
16 Mahasiswa mampu merencanakan Hubungan  Rc (Relative  Cerama  Partisipasi
dan mengontrol pekerjaan antara uji Compaction) h  Keaktifan
pemadatan di lapangan pemadatan lab  Pekerjaan  Diskusi  Kemampuan 2x50’
dan pemadatan pemadatan menyampaikan
lapangan lapangan pendapat
  Kebenaran hitungan
17 Mahasiswa memahami konsep Teori  Konsep gaya –  Cerama  Partisipasi
keruntuhan lereng keruntuhan gaya pada bidang h  Keaktifan
tanah miring  Diskusi  Kemampuan
 Konsep gaya –  Respons menyampaikan 2x50’
gaya pada bidang i pendapat
geser tanah  Kebenaran
penjelasan dan
hitungan 20 %
18 Mahasiswa mampu menghitung Lereng dengan  Gaya penggerak  Cerama  Partisipasi
factor keamanan lereng dengan bidang geser  Gaya penahan h  Keaktifan
bidang geser lurus lurus  Sf  Diskusi  Kemampuan
 Respons menyampaikan 2x50’
i pendapat
 Tugas  Kebenaran
penjelasan dan
hitungan
19 Mahasiswa mampu menghitung Lereng  Gaya penggerak  Cerama  Partisipasi
factor keamanan lereng dengan dengbidang  Gaya Penahan h  Keaktifan
bidang geser berbentuk segmen geser segmen  Sf  Diskusi  Kemampuan 2x50’
lingkaran. lingkaranan  Respons menyampaikan
i pendapat
 Tugas  Kebenaran
penjelasan dan
hitungan
20 Mahasiswa memahami cara Perbaikan lereng Beberapa metode Tugas dan  Partisipasi
perbaikan lereng perbaikan lereng latihan Soal  Keaktifan
 Kemampuan 2x50’
menyampaikan
pendapat
 Kebenaran
penjelasan dan
hitungan
 KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PROYEK KONSTRUKSI
JURUSAN TEKNIK SIPIL
POLITEKNIK NEGERI BALI POLITEKNIK NEGERI BALI

Nama Mata Kuliah Mekanika Tanah

Kode Mata Kuliah MSK21105
Kelas 2A, 2D, 2E D3 TEKNIK SIPIL
Pengajar I Made Wahyu Pramana, ST.,MT
Ir. I.G.A.G Suryanegara Dwipa, MT.
Bobot/SKS Teori = 1 , Praktek = 1
Mata Kuliah Prasyarat -
Capaian Pembelajaran Mata 1. Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan
Kuliah dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai bidang keahliannya dalam
rangka menghasilkan prototype, prosedur baku, desain
atau karya seni
2. Menguasai referensi teknis yang berlaku di Indonesia
dan minimal satu standar yang berlaku internasional
(misalnya AASHTO, ACI, ASCI) bidang konstruksi
bangunan gedung, bangunan air, bangunan jalan dan
bangunan jembatan;
3. Mampu menerapkan matematika terapan, sains alam
(fisika, kimia), sains rekayasa dan prinsip rekayasa
untuk melakukan kajian perancangan teknis rinci²,
pelaksanaan dan pengawasan bangunan gedung,
bangunan air, bangunan jalan dan bangunan jembatan
skala menengah1

Deskripsi Perkuliahan:

Mata kuliah Mekanika Tanah diberikan pada semester 2 (dua) dengan bobot 2 SKS yang diberikan
4 jam per minggu selama 10 – 12 minggu per semester. Isi mata kuliah adalah pengenalan mekanika
tanah yang terkai dengan konstruksi, konsep – konsep, perhitungan dan aplikasi mekanika tanah
dalam bidang konstruksi.

Pokok bahasana meliputi : Sifat – Sifat Fisis Tanah dan Klasifikasi Tanah, Kuat Geser Tanah,
Tekanan Tanah, Pemadatan dan Stabilitas Lereng.

Mata kuliah ini terkait erat dengan Mata Kuliah Pengujian Tanah 1 dan Pengujian Tanah 2.
Metode/strategi Pembelajaran:
Ceramah, tutorial, diskusi/brain storming, diskusi kelompok, dan presentasi.

Pustaka Utama
 1. Buku Ajar Mekanika Tanah 1
2. Konsep Aplikasi Mekanika Tanah, E. Sutarman, CV Andi
Offset, Yogyakarta, 2013
3. Klasifikasi Tanah di Indonesia, Prof. Dr. Ir.H. Djunaedi A
Rachim, M.S, ; Prof Dr. Ir. H. Mahfud Arifin, M.S., Pustaka
Reka Cipta, Bandung, 2011

Pendukung

Tugas-tugas:
1. Tugas kelompok (jumlah per-kelompok antara 3 - 4 orang) \
2. Tugas individu

Kriteria dan Bobot Penilaian:

Penilaian dilakukan berdasarkan ujian tertulis, lisan, evaluasi terhadap proses
pembelajaran, tugas, dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut:
 Tugas Individu : 30 %,
 Tugas Kelompok : 30 %,
 Uts : 20%,
 UAS : 20%

Nilai terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan
(PAP). Hasil evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu Angka Mutu Huruf Mutu

(skala 0-100) (skala 0-4) (Skala Kualitatif)
81 – 100 4 A
76 – 80 3,5 AB
66 – 75 3 B
61 – 65 2,5 BC
56 – 60 2 C
41 – 55 1 D
0 – 40 0 E
- - Incomplete (bila tdk memenuhi
aturan yg ada)
 Tata tertib :

1. Mahasiswa diwajibkan menggunakan seragam jurusan pada waktu mengikuti

perkuliahan di kelas sesuai aturan yang berlaku.
2. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal baik waktu mengikuti perkuliahan
maupun pada waktu praktik, atau menghadap dosen untuk bimbingan maupun
konsultasi akademik.
3. Pada waktu perkuliahan semua handphone harus dalam keadaan mati/silent.
4. Keterlambatan masuk di kelas hanya diizinkan maksimal 15 menit dari jadwal.
Lewat dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak mendapat presensi.
5. Tidak diperkenakan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama
perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.
6. Mahasiswa wajib hadir sesuai dengan pedoman pendidikan PNB
7. Tidak ada ujian susulan untuk UTS dan UAS, kecuali dengan alasan jelas.
8. Hasil evaluasi mahasiswa wajib dikembalikan kepada mahasiswa 1 minggu setelah
ujian berakhir.
9. Protes nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai keluar

Badung,
……………………
………….
Pengampu, Ketua
Kelas …… ,

I Made Wahyu Pramana, ST.,MT.

(…………………………………………………..)
 KONTROL ACARA PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PROYEK KONSTRUKSI
JURUSAN TEKNIK SIPIL
POLITEKNIK NEGERI BALI POLITEKNIK NEGERI BALI

Nama Mata Kuliah Teknologi Bahan Semester 1

Kode Mata Kuliah MKU 11201 SKS 2
KBK/Rumpun Mata Kuliah Umum Bobot Teori =
1
Praktek
=1
Revisi/Tanggal Jam/Minggu 2

WAKTU KEGIATAN SATUAN ACARA KESESUAIAN TANDA TANGAN

PERKULIAHAN
Minggu Pert. REALISA Tidak Kajur/
Hari/Tgl. RENCANA Sesuai Pengajar
ke Ke SI sesuai Kaprodi

I 1

II 2

III 3

IV 4

V 5

VI 6

VII 7

VIII 8

IX 9

X 10

XI 11

XII 12

XIII 13

XIV 14

XV 15
 XVI 16

UAS

Pengampu, Kaprodi,
I Made Wahyu Pramana, ST.,MT
NIP. 199311132019031010 NIP. (.............................................)