PRAKTIK MEMBUAT LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Tema : Hewan
Sub Tema : Hewan Peliharaan
Sub – Sub Tema : Ayam
Usia : 5 – 6 Tahun

Nama Anak : ……………………

Hari/ Tanggal : ……………………
Kelompok : ……………………

Indikator : 1. Terbiasa bersyukur terhadap ciptaan Tuhan

2. Bekerja secara mandiri
3. Menunjukkan proses perkembangbiakan Ayam
4. Mengurutkan proses perkembangbiakan ayam
5.Mewarnainya kemudian mengurutkan dalam bentuk karya
6. Menceritakan kembali perkembangbiakan Ayam

Aspek Perkembangan : Nam, Sosem, Bahasa, Kognitif, Fisik Motorik, dan Seni

Lembar Kerja 1
a. Mengurutkan proses perkembangbiakan ayam dari telur – menetas – anak ayam-ayam
dewasa. ( siklus hidup ayam )
 b. Setelah mengurutkan siklus perkembangbiakan ayam, anak – anak dapat mewarnainya
dan mengurutkan dalam bentuk karya,seperti contoh dibawah ini

Nilai & Paraf

Langkah – langkah Pembelajarannya sebagai berikut

1. Mengamati
- Anak mengamati tayangan video tentang perkembangbiakan hewan
2. Menanya
- Anak diberi kesempatan untuk bertanya tentang apa yang ingin diketahui anak
tentang ayam
- Anak melakukan Tanya jawab dan diskusi bersama teman – teman dan guru
3. Mengumpulkan Informasi
- Guru memberi dukungan dengan cara menjelaskan proses perkembangbiakan ayam
4. Menalar
- Anak mengingat kembali video pembelajaran tentang perkembangbiakan ayam
5. Mengkomunikasikan
- Anak mengurutkan proses perkembangbiakan ayam
- Anak mewarnai kemudian mengurutkan perkembangbiakan ayam dalam bentuk karya
- Anak menceritakan kembali melalui karya tentang perkembangbiakan ayam.

.
Aspek Perkembangan :
 Pengembangan Nilai Agama dan Moral, pada kegiatan mengamati video tentang perkembang
biakan ayam , diharapkan anak mampu mengetahui bahwa ayam adalah ciptaan Tuhan, dan
anak mampu bersyukur dengan mengucapkan kalimat Alhamdulillah karena bisa melihat dan
mengetahui salah satu makhluk ciptaan Tuhan.

 Sosial Emosional, pada kegiatan mengurutkan proses perkembangbiakan ayam dan mewarnai
kemudian mengurutkan perkembangbiakan ayam dalam bentuk karya ini, diharapkan anak
mampu bekerja secara mandiri.

 Bahasa, pada kegiatan mengamati mengamati video tentang perkembang biakan ayam
diharapkan anak mampu melakukan tanya jawab dan menceritakan kembali proses
perkembang biakan ayam mengenai proses perkembangbiakan ayam.

 Kognitif, pada kegiatan mengurutkan proses perkembangbiakn ayam, diharapkan anak

mampu mengenal urutan angka.

 Fisik Motorik, pada kegiatan mewarnai dari lembar kerja peserta didik ( LKPD ) d kemudian
mengurutkan perkembangbiakan ayam dalam bentuk karya , diharapkan menjadi anak yang
selalu percaya diri dan kreatif.