No. Akar Penyebab masalah diselesaikan 1 Rendahnya motivasi siswa kelas III Desain pembelajaran yang dalam mengikuti kegiatan dilaksanakan kurang menarik dan pembelajaran materi pengembangan cenderung monoton. kebugaran jasmani. 2 Siswa kelas VI sulit memahami dan Kegiatan pembelajaran kurang mempraktikkan permainan kasti. interaktif. 3 Siswa kelas V dengan kemampuan Kegiatan pembelajaran awal rendah sulit menguasai teknik berdiferensiasi belum maksimal lompat jauh karena metode yang kurang inovatif. 4 Kurangnya pemahaman siswa kelas Model pembelajaran cenderung 4 dalam pembelajaran PJOK materi teacher oriented dan belum jenis dan penanganan cidera memanfaatkan teknologi dengan optimal.