1.

RANGKUMAN HASIL DISKUSI

a. Pengertian LSM dan E-Learning
Pengertian Learning System Management (LSM) adalah perangkat lunak yang
dirancang untuk membuat, mendistribusikan, dan mengatur penyampaian materi pembelajaran.
LSM ini bisa membantu dosen untuk merencanakan dan membuat silabus, mengelola bahan
pembelajaran, mengelola aktivitas perkuliahan mahasiswa, mengelola nilai, merekapitulasi
absensi, menampilkan transkrip nilai, berdiskusi dan melakukan kuis. Sedangkan e-learning
adalah suatu sistem yang memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar.

b. Komponen Pembelajaran Esensial E-Learning

Munculnya e-learning ini berdampak besar terhadap dunia pendidikan. Mahasiswa
merasakan sensasi belajar yang benar-benar berbeda dengan kegiatan sebelum masa pandemi
yaitu kelas tatap muka. Dalam menentukan komponen esensial di e-learning tidak terdapat
kesulitan dalam menentukan komponen tersebut karena untuk sebuah LSM yang akan dibangun
memerlukan sebuah inovasi misalkan mahasiswa bisa mengakses video pembelajaran, quiz, UTS
dan UAS pada sistem yang sama hal ini dilakukan supaya proses pembelajaran yang akan
diterima oleh mahasiswa bisa tersampaikan dengan mudah karena tujuan dari pembuatan LSM
ini adalah memudahkan dosen dan mahasiswa dalam proses belajar apalagi dimasa pandemi ini.
Dari diskusi yang telah disampaikan adapun komponen-komponen pemebelajaran yang wajib
ada jika melakukan pembelajaran dengan e-learning adalah :
1. Presensi/daftar hadir
2. Silabus/RPS
3. Materi Pembelajaran/Modul/HandOut
4. Video Pembelajaran
5. Forum Diskusi
6. Tugas/Quiz
7. UTS dan UAS

c. Teori/Strategi/Model Pembelajaran E-Learning

Dalam menentukan teori/strategi/model pembelajaran yang cocok digunakan dalam
pembelajaran menggunakan e-learning sedikit ditemukan kesulitan dalam mengaplikasikan
teori/strategi/model pembelajaran tersebut ketika praktikum karena ada beberapa praktikum tidak
bisa dilaksanakan secara daring, selama ini hanya menshare video dan audio pembelajaran.
Selama ini kalau untuk proses pembelajaran yang saya lakukan yaitu dengan model Problem
Based Learning, biasanya model ini digunakan untuk pembelajaran yang terdiri dari teori-teori
yang nantinya mengutamakan masalah terlebih dahulu dan mahasiswa mencari/berdiskusi
melalui LSM yaitu google classroom. Strategi pembelajaran yang akan digunakan dalam
pembelajaran menggunakan e-learning adalah ekspositori dan diskusi. Kalau untuk model
pembelajaran yang akan saya gunakan dalam pembelajaran dengan menggukan e-learning adalah
model pembelajaran Problem Based Learning dan Project Based Learning

2. RANCANGAN TAHAPAN PEMBELAJARAN E-LEARNING

Dalam rancangan pembelajaran e-learning ini saya akan menggunakan model Problem
Based Learning. Adapun sintaks dalam proses pembelajaran terutama pada matakuliah yang saya
ampu yaitu IPA Terapan pada materi IPA Terapan pada Bidang Lingkungan; Penanganan
Resapan Air dan Sampah:
1). Dengan memperkenalkan CV saya terlebih dahulu

2). Mengabsen mahsiswa

3). Memberikan pengantar perkuliahan
4). Perangkat Pembelajaran
5). Kegiatan Pembelajaran yang terdiri dari
a). Mengorientasikan Mahasiswa Pada Masalah.
Pada tahapan ini saya menampilkan suatu gambar situasi banjir pada suatu daerah. Dari
gambar tersebut saya bertanya kepada mahasiswa "apa yang terlihat pada video
pembelajaran?" Bagaimana cara pencegahannya?
b). Mengorganisasikan mahasiswa untuk belajar
Setelah permasalahan tersebut diamati dan diteliti oleh mahasiswa, Dosen membantu
mahasiswa mendefinisikan dan mengorgansasikan tugas belajar yang berhubungan dengan
masalah tersebut.
c). Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok
Mendorong mahasiswa ntuk mengumpulkan informasi yang sesuai, melaksanakan
eksperimen, untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan masalah.
d). Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Membantu mahasiswa dalam merencanakan dan menyiapkan karya yang sesuai seperti
laporan dan membantu mereka untuk berbagi tugas dengan temannya
e). Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
Membantu mahasiswa untuk melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelidikan
mereka dan proses yang mereka gunakan.