LAPORAN MINGGU KE- 1 KEGIATAN MBKM ASISTENSI

MENGAJAR DI SATUAN PENDIDIKAN SMP NEGERI 26 PONTIANAK

PIRDA SARANTIKA
F1022191021

PROGRAM STUDI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TANJUNGPURA

2023
 LEMBAR PENGHUBUNG DOSEN PEMBIMBING ASISTENSI
MENGAJAR DAN MAHASISWA

A. Komentar dan Saran Dosen Pembimbing Asistensi Mengajar Terhadap

Laporan Mingguan Mahasiswa
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
……..……………………………………………………………….*
B. Rencana Kegiatan Mahasiswa Berdasarkan Komentar dan Saran Dosen
Pembimbing Asistensi Mengajar Terhadap Laporan Mingguan Mahasiswa
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
..
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
……..
………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………....*
 Pontianak, 7 September 2023
Dosen Pembimbing Mahasiswa

Wardah, M.Pd PIRDA SARANTIKA

NIP: 197810072005012003 F1022191021

A. Kajian Pustaka/Referensi Hasil Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-

1
Program Merdeka Belajar- Kampus Merdeka (MBKM) adalah program yang
dicanangkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang bertujuan
mendorong mahasiswa untuk menguasai berbagai keilmuaan untuk bekal
memasuki dunia kerja. Dan salah satu program dari MBKM adalah asistensi
mengajar di satuan pendidikan. Asistensi mengajar di satuan pendidikan adalah
bentuk kegiatan pembelajaran yang dilakukan mahasiswa secara kolaboratif di
bawah bimbingan guru dan dosen pembimbing di satuan pendidikan formal.
Aktivitas mengajar di satuan pendidikan ini dilaksanakan selama 1-2 semester
(setara 20 SKS)
B. Hasil Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-1

1) Hasil Kegiatan Mengajar

Pada hari Senin, 04 September 2023 saya mendapatkan instruksi dari guru
pembimbing untuk mengawasi serta membimbing siswa di kelas 8B untuk
mengerjakan tugas di buku paket pada halaman 44 & 46. Berikutnya, pada hari
Selasa 05 September 2023 saya memperoleh instruksi untuk mengajar di kelas 9b
dengan materi Procedure text pada jam pelajaran ke 3 dan 4. Berikut pula hari
Rabu, 06 September 2023 guru pembimbing kembali menginstruksikan pada saya
untuk mengajar dikelas 9c dengan materi Procedure text pada jam pelajaran ke 1
dan 2. Selanjutnya, saya mengajar dan mengawasi di kelas 8A dengan materi
Recount text pada jam pelajaran ke 6,7 dan 8 secara kelompok, dimana kelompok
terdiri dari 2 orang. Selanjutnya, pada hari Kamis 07 September 2023 guru
pembimbing menginstrusikan kepada saya untuk mengajar serta mengawasi di
kelas 9C dengan materi Present Continuous tense pada jam pelajaran ke 8 dan 9.
Kemudian, saya kembali mengajar dan mengawasi dikelas 9A dengan materi
Present Continuous tense pada jam pelajaran ke 6 dan secara berkelompok,
dimana kelompok terdiri dari 2 orang. Dilanjutkan pada jam pelajaran ke 4 dan 5
guru pembimbing menginstrusikan untuk mengajar serta mengawasi di kelas 8A
dengan pelajaran P5 secara berkelompok, dimana kelompok terdiri dari 2 orang.

2) Hasil kegiatan Non Mengajar

Pada tanggal 01 september 2023,saya dan rekan mahasiswa lainnya
memulai kegiatan awal yaitu dimulai dari pengantaran ke sekolah yang dibimbing
oleh dosen pembimbing untuk di serahkan kepada pihak sekolah. Setelah itu kami
melaksanakan kegiatan observasi awal atau biasa disebut dengan pengenalan
lingkungan sekolah dan pembagian guru pamong. Kemudian, pada tanggal 04
September 2023 tepatnya hari Senin kami semua mengikuti kegiatan Upacara
Bendera serta memperkenalkan diri kepada warga Sekolah. Setelah itu saya juga
melaksanakan kewajiban saya sebagai guru piket bersama rekan mahasiswa lainya
dimana tugas yang dilakukan seperti mencatat kehadiran siswa setiap kelas,
memastikan guru mengisi presensi yang ada serta mengamati siswa yang
berkelakuan tidak baik.

Kebetulan, pada hari itu juga ada pembagian mie cup secara gratis
sehingga saya bersama rekan mahasiswa lainnya juga ikut ambil bagian dalam
kegiatan tersebut dengan mengkoordinir siswa maupun membagikan kupon
kepada siswa serta ikut menikmati mie gratis yang di bagikan di SMPN 26
Pontianak. Selanjutnya, saya juga memperoleh arahan mengenai kelas yang akan
di ajar oleh guru pembimbing, serta materi pembelajaran yang diberikan. Selain
itu, guru pembimbing meminta untuk membuat 3 Modul Ajar dengan materi
Recount text, Time connective, Narrative text. Selanjutnya, pada Selasa 05
September 2023 saya bersama rekan mahasiswa lainnya melakukan penyambutan
kedatangan bagi siswa- siswi di pagi hari. Begitu pula pada hari Rabu 06
September 2023 dan hari Kamis 07 September saya bersama rekan mahasiswa
lainya melaksanakan tugas untuk menyambut kedatangan siswa-siswi di pagi hari.
Kemudian, pada hari Jumat 08 September tidak ada kegiatan di sekolah
dikarenakan saya dan rekan mahasiswa lainya mengikuti kegiatan pembekalan
MBKM secara online.

C. Keunggulan Hasil Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-1

Pada Minggu pertama berlangsungnya kegiatan ini, saya menemukan ilmu
baru yang bermanfaat untuk diri saya dimana lebih mengenal serta mengetahui
informasi maupun lingkungan sekolah SMP 26 Pontianak. Selain itu, saya juga
belajar mengenai berbagai karakter siswa-siswi ketika mengajar mereka dimana
ini akan membantu serta melatih saya untuk dapat menjadi seorang pengajar yang
komponten kedepannya.

D. Hambatan Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-1

Bertemu dengan siswa-siswi yang datang dari berbagai latar belakang
kehidupan membuat saya merasa cukup sulit untuk menghadapi mereka saat di
kelas. Sehingga ini menjadi salah satu hambatan bagi saya saat harus mengajar,
dimana saya berpendapat bahwa harus dapat menyampaikan materi yang ada
namun juga harus dapat memahami kondisi serta latar belakang siswa-siswi
tersebut. Namun ternyata cukup sulit memahami latar belakang setiap siswa
sehingga diperlukan waktu dalam mengatasi hal ini.

E. Rencana Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke- 2

Pada Minggu selanjutnya, saya akan berusaha untuk memahami kondisi
setiap siswa agar dapat menentukan sikap serta penanganan untuk siswa-siswi
tersebut. Salah satu langkah yang saya lakukan, yaitu dengan menghafalkan nama
setiap siswa-siswi. Saya berpikir ini merupakan langkah yang tepat agar lebih
dekat dengan siswa-siswi yang saya ajar selama 3 bulan kedepan

F. Daftar Pustaka
Tim Panitia MBKM Asistensi Mengajar FKIP UNTAN. (2022). Buku Panduan
MBKM Asistensi Mengajar Semester Ganjil Tahun
Akademik 2022/2023 FKIP UNTAN. Pontianak: Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura

G. Lampiran