RINGKASAN MATERI BIMBINGAN DAN

KONSELING

Disusun Oleh :

GHALIB ARAFI AZWAN

KELAS :
9 SMP’s PSM BUKITTINGGI
TP : 2024/2025
GURU MAPEL: ANDRIA ROSSA
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT ,karena atas Rahmat nya saya dapat menyusun makalah
bimbingan dan konseling SMP kelas 9 TP 2024/2025,dengan harapan memberikan gambaran
kepada semua pembaca tentang materi bimbingan dan konseling.
Ucapan terima kasih kepada semua guru dan dukungan keluarga yang telah berperan dalam
pelaksanaan nya sehingga makalah ini dapat terselesaikan.
Makalah ini memang masih jauh dari sempurna ,tapi di harapkan dapat memberi gambaran
tentang materi bimbingan dan konseling sekolah menengah pertama TP 2024/2025 ,kritik
dan saran yang bersifat membangun di harap kan untuk kesempurnaan nya kelak.

Hormat Saya

Ghalib Arasfi Azwan

 DAFTAR ISI

PENDAHULUAN...........................................................................................
A. Latar Belakang.........................................................................................
B. Rumusan Masalah...................................................................................
C. Tujuan.......................................................................................................
PEMBAHASAN............................................................................................
A. Materi BK SMP.......................................................................................
B. Bidang Layanan BK SMP...........................................................................
C. Yang Berperan Dalam Mempengaruhi Penting Dalam BK SMP................
PENUTUP......................................................................................................
A. Kesimpulan..............................................................................................
B. Saran.......................................................................................................
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Seiring perkembangan zaman promblem siswa semakin beragam dengan pola
pikiran yang terbagi dengan masalah di luar sekolah dan di dalam sekolah. Dengan
tindakan layanan sekolah siswa di didik dengan BK dan mengarahkan siswa untuk
mengetahui bakat dan potensi dalam diri.
BK sangat penting posisinya untuk memotivasi siswa, untuk memotivasi
bahwa siswa adalah suatu pribadi yang mampu bersaing dan memantau masalah
yang berkaitan dengan tingkah laku dan adaptasi.
BK merupakan salah satu komponen dalam pendidikan di sekolah guru
merupakan pendukung pelaksanaan pendidikan yang bertanggung jawab sebagai
pendukung pelaksanaan pendidikan di sekolah yang memiliki wawasan terhadap
konsep dasar BK. Siswa tidak hanya memerlukan materi pembelajaran sekolah tetapi
juga materi BK karena pasti ada masalah dalam kehidupan ada yang bisa mengatasi
masalah sendiri dan ada yang memerlukan orang lain untuk menyelesaikannya.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Materi BK SMP.
2. Bidang layanan BK SMP.
3. Yang berperan dan berpengaruh dalam BK SMP.

C. TUJUAN
1. Untuk mengetahui materi BK.
2. Untuk mengetahui layanan BK.
3. Untuk mengetahui peranan guru BK.
 BAB II

PEMBAHASAN

A. MATERI BK SMP.
1. Kerja sama antar umat beragama
Kita hidup di negara Indonesia yang terdiri dari 5 agama yang di akui
negara untuk itu kita dituntut untuk saling menghormati,menghargai dan
kerjasama tanpa membedakan agama yang dianut.

2. Perencanaan karir di masa depan

Di dunia pendidikan kita dari dini sudah dituntut untuk mencita-
citakan apa yang harus dilakukan untuk masa depan,sebagai karir lapangan
usaha yang dapat membawa kepada kehidupan yang lebih baik dan
diharapkan dapat bersaing dengan dunia luar.

3. Berfikir dan bersikap positif

Dalam BK kita diajarkan untuk selalu berpikir dan bersikap positif
dalam bertindak tidak boleh gegabah dalam mengambil keputusan agar dapat
memberi contoh dan cerminan bahwa kita di didik untuk selalu berpikir
sebelum bertindak dan tidak melakukan suatu yang dapat merusak nama baik
sekola, keluarga,dan diri pribadi.

4. Meningkatkan motivasi belajar

Untuk menghadapi persaingan bisnis dan pendidikan kita harus
meningkatkan motivasi belajar agar tidak ketinggalan dengan motivasi
belajar,kita jadi tidak bosan dalam belajar dan bisa lebih tekun dan giat dalam
mengejar pelajaran-pelajaran baru.

5. Nilai-nilai Kehidupan
Manusia mempunyai nilai-nilai kehidupan yang ditunjukkan dalam
sikap sehari-hari seperti nilai moral yang merupakan prinsip perilaku yang
dipegang individu nilai moral meliputi:
a) Kejujuran : untuk mendapatkan kepercayaan dari semua pihak.
b) Integritas : bertindak sesuai prinsip yang benar dan tepat.
c) Tanggung jawab : tanggung jawab atas tindakan.
d) Empati : memahami dan merasakan situasi dan tindakan yang tepat.
e) Toleransi : menerima perbedaan seperti agama, budaya, politik,dll.
f) Keadilan : perlakuan sama tanpa pandang ras,agama, status,dan
golongan
 g) Kasih sayang : menunjukkan rasa perhatian,dan menunjukkan rasa
kasih sayang terhadap sesama.
h) Kerja sama : untuk tujuan bersama agar menghormati peran secara
positif.
i) Disiplin : disiplin tepat waktu dalam berbagai hal,dan pandai
menghargai waktu sebaik-baiknya.
j) Rendah hati : tidak sombong dalam berbicara bertindak.

6. Kepribadian manusia
Pribadi manusia merupakan perpaduan utuh antara sikap,sifat,pola
fikir,emosi serta nilai yang mempengaruhi individu agar membuat sesuatu
yang benar sesuai dengan lingkungan.
Kepribadian manusia contohnya:
 Mudah bergaul
 Aktif
 Optimis
 Humoris
Pribadi manusia dapat berubah dengan pengalaman hidup seseorang
dan setiap orang memiliki jalan,dan cara masing-masing dalam menjalani
menyesuaikan diri,dan mengatasi tantangannya.

7. Membina persahabatan sejati

Dalam hidup kita tidak bisa sendiri pastinya membutuhkan orang
lain,untuk itu kita harus menjaga hubungan baik sesama teman dengan cara.
 Menjaga komunikasi
 Jangan sungkan meminta maaf
 Keterbukaan Sempati
 Kepercayaan dan jujur
 Mendukung dan memotivasi
 Menghargai dan menghormati
Memiliki teman sejati akan memiliki banyak dukungan dan dorongan
positif,memperluas jaringan sosial mengurangi stres dan percaya diri.

8. Evaluasi prestasi belajar

Merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui pencapaian
belajar yang dilakukan dalam kurun waktu tertentu. Untuk memperbaiki cara
belajar dan laporan evaluasi bertujuan untuk mengetahui sejauh mana
pencapaian telah terlaksana.
Memberikan informasi tentang kemajuan siswa pembinaan kegiatan
belajar menetapkan kemampuan,dan kesulitan untuk mendorong motivasi
belajar,membantu pengembangan tingkah laku dan pembimbing siswa untuk
 memilih sekolah,jabatan,dan pekerjaan, memberi kualitas yang bagus untuk
proses pembelajaran kedepannya.
9. Motivasi sukses dari tokoh inspiratif
Untuk kesuksesan tentu kita perlu ada yang memotivasi untuk
diteladani seperti: Ali bin Abi Thalib,B.j Habibie,Moh Hatta dll. Mereka tentu
meninggalkan pesan yang bersifat untuk kita pelajari.
Contoh: Ali Bin Abi Thalib, Mengatakan:
 Kemenangan diperoleh dengan kebijakan
 Jadilah dermawan,tapi jangan menjadi pemboros
Motivasi sukses dengan mendorong untuk tetap hidup dan mengejar
tujuan awal yang telah ditetapkan sebelumnya.

10. Komunikasi efektif

Pertukaran ide dan informasi perasaan dan perubahan sikap sehingga
terjalin hubungan baik antar sesama.
Cara komunikasi efektif
 Menyampaikan tujuan dengan jelas
 Tidak memikirkan sesuatu yang tidak bisa dikontrol
 Percaya diri
 Menghargai,mendengarkan,memperhatikan,menanggapi lawan bicara
dengan baik
 Terbuka dan jujur
Tujuan komunikasi efektif untuk mencegah atau mengatasi masalah.

11. Etika dan budaya tata tertib lalu lintas

Tingkah laku pemakaian jalan dalam melaksanakan undang-undang
dan peraturan lalu lintas serta norma sopan santun lalu lintas antar sesama
pemakaian jalan.
Etika berkendara dalam berlaku lintas
 Pakai helm
 Tidak merokok dan menggunakan HP
 Ikuti dan taati lajur yang disediakan
 Taat rambu-rambu lalu lintas
 Beri tanda ketika akan berhenti,berbelok,dan menyalip
 Selalu dihulukan kendaraan sebelah kanan
 Sabar di lampu merah
 Mengalah
Etika berlalu lintas bermanfaat mengurang resiko
kecelakaan,kecamatan,kelancaran lalu lintas.

12. Profesi di dunia kerja

 Bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan dan keahlian
keterampilan kejujuran dsb tertentu.
jenis-jenis pekerjaan contohnya:
 Dokter
 Guru
 Petani
 Insinyur
 Nelayan
 Polisi
 Akuntan
 Desainer
 Pengacara
 Psikolog
 Teknisi

13. Stress dan cara mengatasinya

Stress adalah reaksi seseorang baik fisik maupun emosional
(mental atau psikis) apabila ada perubahan dari lingkungan yang
mengharuskan sesuai yang menyesuaikan diri.
Cara mengatasi stres dan mencapai jiwa yang sehat
 Bicarakan keluhan dengan seseorang yang benar-benar di
percayai
 Lakukan kegiatan sesuai minat dan kemampuan
 Kembangkan hobi yang bermanfaat
 Tingkatkan ibadah dan dekatkan diri pada Tuhan
 Berpikir positif
 Tenangkan pikiran dan relaksasi
 Merencanakan masa depan dengan lebih baik
 Hindari membuat perubahan besar saat bersamaan
 Tawakal

14. Pilihan karir setelah SMP

Banyak pindah sekolah setelah lulus SMP kita perlu memahami
sekolah lanjutan,peminatan atau jurusan agar dapat menentukan
pertimbangan kemana akan melanjut sekolah seperti SMK,SMA,Kursus.
 SMK : secara teori dan persiapkan untuk bekerja karena sudah dibekali
dengan keterampilan berupa praktek dan teori.
 SMA : lanjut perguruan tinggi karena pengetahuan 90% untuk
perguruan tinggi.
  Kursus : kursus keterampilan sesuai kabinet makan dan belajar dalam
usahanya.

15. Pentingnya menjaga kesehatan tubuh

Dengan memiliki tubuh yang sehat dan bugar dapat mencegah
penyakit,sehingga dapat tetap menjalankan aktivitas sehari-hari.

cara memelihara kesehatan:

 Urutin berolahraga
 Menjaga kebersihan
 Pola makan sehat
 Minum air putih yang cukup
 Istirahat
 Hindari undang-undang
 Hindari stress
 Tidak merokok dan minum alkohol

Badan sehat pikiran jernih berpola pikir positif.

B. BIDANG LAYANAN BK SMP

Bidang layanan BK SMP meliputi
1. Nasional
2. Dasar
3. Hukum
4. Visi misi
5. Deskripsi kebutuhan
6. Tujuan
7. Komponen program
8. Bidang layanan
9. Rencana operasional
10. Pengembangan tema atau topik
11. Rencana evaluasi
12. Laporan tindak lanjut
13. Sarana prasarana
14. Anggaran biaya

C. YANG BERPERAN DALAM MEMPENGARUHI PENTING DALAM BK

Sesuatu peranan pasti ada pengaruh terhadap suatu tindakan dan perilaku
manusia seperti:
1. Lingkungan keluarga
2. Kebutuhan keluarga
3. Perhatian orang tua
4. Lingkungan sekolah
5. Lingkungan masyarakat
 BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN
Secara umum BK mengembangkan rasa pembentukan warga negara yang
berintak berkarakter bermartabat kreatif produktif.
Secara khusus membantu mencapai tujuan perkembangan yang meliputi
aspek pribadi sosial.

B. SARAN
Saya harap makalah ini dapat memberikan manfaat pengetahuan lebih baik
baik bagi penulis,maupun pembaca jika banyak kekurangan,Saya harap yang
selanjutnya bisa lebih baik lagi.
 DAFTAR PUSTAKA

Kementrian pendidikan dan kebudayaan

Direktorat jendral guru dan tenaga kependidikan
Panduan dan operasional penyelenggaraan bimbingan dan konseling sekolah
menengah pertama 2016.
Sutima Bimbingan dan konseling 2013