MAKALAH PENGANTAR STATISTIKA

DESIL
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pengantar Statistika

Oleh
Kelompok 1
Pito Elson 21086076
Lisa Wulandari Safitri 21086211
Yandre Jaya Meiranda Gultom 21086108

Dosen Pengampu
Dr. Khairuddin M.Kes AlFO

PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN REKREASI

DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2023
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas selesainya
makalah yang berjudul “Desil”. Atas dukungan moral dan materil yang diberikan dalam
penyusunan makalah ini, maka penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Dosen
Pengampu Mata Kuliah ini yakni Bapak Dr. Khairuddin M.Kes AIFO.
Penulis menyadari bahwa makalah ini jauh dari kata sempurna dan masih terdapat
beberapa kekurangan, oleh karena itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang
membangun dari pembaca untuk penyempurnaan makalah ini.

Padang, 1 Mei 2023

Kelompok 1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR………………………………………………………………………………………………………………….. ii

BAB I PENDAHULUAN………………………………………………………………………………………………………………1

A. Latar belakang masalah………………………………………………………………………………………………………1

B. Rumusan masalah………………………………………………………………………………………………………………2

C. Tujuan masalah………………………………………………………………………………………………………………….2

BAB II PEMBAHASAN……………………………………………………………………………………………………………..3

A. DESIL…………………………………………………………………………………………………………………………………3

BAB III PENUTUP……………………………………………………………………………………………………………………7

A. Kseimpulan……………………………………………………………………………………………………………………….7

B. Saran ……………………………………………………………………………………………………………………………….7
BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang masalah

Statistik merupakan sebuah metoda perhitungan yang mampu membantu banyak
kalangan manusia pada saat ini. Baik dalam kehidupan secara umum, sekolah, perkuliahan,
perkantoran dan lain sebagainya. Tidak hanya sampai di sana, statistik juga digunakan untuk
membantu dalam hal penelitian, bahkan membuat karya ilmiah seperti skripsi, tesis dan
disertasi. Hal ini juga diungkapkan Riduwan (2009), “statistik merupakan alat untuk
mempermudah perhitungan angka-angka atau data. Dari berbagai kehidupan akan
membutuhkan statistik untuk menganalisis sesuatu”.

B. Rumusan Masalah

1. Apa yang dimaksud Desil pada mata kuliah statistika

2. Apa saja pemahaman pada Desil mata kuliah pengantar statistika

C. Tujuan Penulisan

1. Mengetahui Desil Pada mata kuliah statistika

2. Memahami dan mampu mempraktekkan dalam pembelajarannya

BAB II

PEMBAHASAN

Desil (Deciles) “ Ds”

Jika sekumpulan data dibagi menjadi 10 bagian yang sama, maka didapat
sembilan pembagi dan tiap pembagi dinamakan desil. Karenanya ada sembilan buah
desil, ialah D1, D2, D9. Hal ini diperkuat oleh Riduwan (2009: 111), menyatakan
desil (Ds) ialah nilai atau angka yang membagi data yang menjadi 10 bagian yang
sama, setelah disusun dari data terkecil sampai data terbesar atau sebaliknya.
Berdasarkan penjelasan di atas, maka data diartikan bahwa desil (Ds)
merupakan angka yang membagi data menjadi 10 bagian yang sama setelah melalui
penyusunan data terlebih dahulu. Data itu dapat disusun dimulai dari angka terkecil
sampai dengan angka terbesar. Menurut Riduwan pada bukunya (2009: 111),
menyebutkan bahwa cara mencari desil hampir sama dengan mencari kuartil hanya
bedanya terletak pada pembagian saja. Harga-harga desil di wakili dengan: D1, D2,
D3, D9. Untuk menentukan nilai desil dapat dilakukan dengan dua kategori yaitu,
nilai desil yang belum dikelompokkan (data tunggal), dan juga data yang sudah
dikelompokkan (data kelompok).

a. Desil data tunggal

Menurut Andi (2007: 82), pada bukunya menyebutkan untuk menentukan nilai desil
yang belum dikelompokkan (data tunggal)
1) langkah pertama menyusun data, dengan mengurutkan data dimulai dari yang
terkecil sampai yang terbesar.
2) Menentukan letak desil yang diminta dengan menggunakan rumus:

Keterangan:
Di = desil ke –
N = jumlah data
I = urutan desil

Berikut ini adalah contoh dari desil data tunggal : dengan data perumpaan nilai
statistik I sebanyak 10 mahasiswa: 60, 80, 90, 70, 85, 95, 75, 65, 70, 65. Tentukanlah
nilai desil Ds3 dan Ds6.
Penyelesaian :
 Langkah penyelesaian
1) Mengurutkan data dari yang terendah (terkecil) sampai terbesar (tertinggi).
60, 65, 65, 70, 70, 75, 80, 85, 90, 95
2) Tentukan letak desil Ds3 dan Ds6 dengan penjelasan seperti di bawah ini:

a) Menentukan Ds3,

Dari hasil di atas, maka data ke 3,3 berada di antara data 3 dan 4 sehingga menjadi seperti
berikut :

Ds3 = data ke- 3 + 0,30 (data ke- 4 – data ke- 3)

Ds3 = 65 + 0,30 (70 – 65)

Ds3 = 65 + 1,5

Ds3 = 66,5

Berdasarkan hasil perhitungan di atas, maka posisi Ds3 menunjukkan nilai 66,5.

b) Menentukan D6,
 Dari hasil di atas, maka data ke- 6,6 berada di antara data 6 dan 7 sehingga
menjadi seperti berikut :
D6 = data ke- 6 + 0,6 (data ke- 7 – data ke- 6)
D6 = 75 + 0,6 (80 – 75)
D6 = 75 + 3
D6 = 78
Berdasarkan hasil perhitungan di atas, maka posisi D3 menunjukkan nilai
78.

BAB III
PENUTUP

Kesimpulan

Desil, ialah nilai atau angka yang membagi data yang menjadi 10 bagian yang sama, setelah
disusun dari data terkecil sampai data terbesar atau sebaliknya.
Saran

Berdasarkan pembahasan pada bab sebelumnya, penulis ingin menyampaikan beberapa saran
mengenai pembahasan ini, akan diuaraikan sebagai berikut:

1. Dengan adanya pembahasan diharapkan bagi seluruh pembaca, terutama pada

diri penulis sendiri hendaknya lebih mempelajari statistik terutama dalam
pembahasan ukuran lokasi ataupun ukuran lokasi ini.

2. Diharapkan pada semu mahasiswa yang akan membuat sebuah karya ilmiah
diharapkan dengan aadanya pembahasan ini mampu mempelajari lagi tentang statistik itu
sendiri. Dengan adanya pemahaman tentang statistik ini maka akan memudahkan dalam
proses pengolahan data hasil penelitian yang telah dilakukan.