BRP Mekanika Struktur 1

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP)
MEKANIKA STRUKTUR 1
oleh
Dr. Dipl.-Ing. Nuraziz Handika, S.T., M.T., M.Sc.
Program Studi Teknik Sipil

Fakultas Teknik
Universitas Indonesia
Depok, Agustus 2023
1. Informasi Umum
UNIVERSITAS INDONESIA
FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
Tanggal penyusunan: 02 Agustus 2021
MK yang menjadi Menjadi prasyarat

Mata Kuliah (MK) Mekanika Struktur 1 Integrasi Antar MK
prasyarat untuk MK
1. Fisika Mekanika dan

Kode ENEV603005 Termodinamika 1. Mekanika Struktur 2
(Lulus) 2. Perancangan Struktur
Beton Teknik -
2. Kalkulus 1
3. Kalkulus 2 Lingkungan
Rumpun MK (RMK) Struktur
Dosen Pengembang
Bobot (SKS) 2 (Dua) Koordinator RMK Ketua Prodi
BRP
(Jika ada)
Semester 3 (Tiga) (Tanda tangan)
(Tanda tangan)
(Dr. Dipl.-Ing. Nuraziz
Handika, S.T., M.T., M.Sc.)
1
1. Ir. Essy Ariyuni M.Sc., Ph.D.
2. Dr. Dipl.-Ing. Nuraziz Handika, S.T., M.T., M.Sc.
Dosen Pengampu
3. Dr.-Ing. Sucipta Laksono, S.T., M.T.
Mata kuliah ini memberikan konsep dasar tentang mekanika dan penggunaan pengetahuan tersebut dalam:
(1) Menghitung dan menganalisa respon dari rigid body akibat gaya-gaya yang bekerja,
(2) Menganalisa struktur statis tertentu sederhana pada balok, portal, rangka, portal tiga sendi, dan struktur gerber
Deskripsi Mata Kuliah (gabungan),
(3) Garis pengaruh dari struktur balok dan rangka akibat beban bergerak
Catatan: Mata kuliah ini diberikan dengan bahasa pengantar Bahasa Indonesia.
Tautan Kelas Daring
CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) yang dibebankan kepada MK

Mampu menerapkan ilmu matematika, sains, dan dasar ilmu teknik serta spesialisasi teknik
lingkungan untuk digunakan dalam menyelesaikan masalah teknik lingkungan yang kompleks (C3-
CPL1
WA1/engineering knowledge)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu menerapkan (C3) konsep kesetimbangan dalam
menghitung dan menganalisis respon dari rigid body akibat gaya-gaya yang bekerja pada struktur statis
CPMK 1 tertentu sederhana seperti balok balok, rangka batang, portal, pelengkung tiga sendi dan struktur gerber serta
pada struktur statis tak tentu sederhana menggunakan metode Distribusi Momen (Hardy Cross).
Korelasi CPL terhadap CPMK

CPMK 1
CPL1 
Sub-CPMK
2
Sub-CPMK1 Mampu menentukan kesetimbangan gaya aksi dan reaksi melalui berbagai tipe perletakan
Sub-CPMK2 Mampu menghitung dan menggambar gaya-gaya dalam serta membuat free body dari struktur rangka
Mampu menghitung dan menggambar gaya-gaya dalam serta membuat free body dari struktur balok dan portal
Sub-CPMK3
statis tertentu
Mampu menghitung reaksi perletakan dan gaya dalam struktur statis tak tentu sederhana menggunakan metode
Sub-CPMK4
Distribusi Momen
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
Sub CPMK 1 Sub CPMK 2 Sub CPMK 3 Sub CPMK 4
CPMK 1    
Bahan Kajian: 1. Reaksi Perletakan

Materi pembelajaran 2. Gaya dalam struktur rangka
3. Gaya dalam struktur balok dan portal
4. Reaksi perletakan dan gaya dalam struktur statis tak tentu dengan menggunakan metode Distribusi Momen
Daftar Pustaka Wajib:

1. Hibbeler, R.C., Structural Analysis, 6th edition, Prentice Hall International, Inc. New Jersey, 2006.
2. Hibbeler, R.C, Engineering Mechanics: Statics, 6th edition, Prentice Hall International, Inc. New Jersey, 2006.
3. Ferdinand P. Beer, E. Russell Johnston, Jr., Vector Mechanics for Engineers, Statics and Dynamics, 9th edition,
McGraw-Hill, New York, 2010
4. Spiegel L & G.F. Limbrunner, Applied Static and Stength of Materials, Macmillan Publishing Company, New York,
1999.
5. Pytel, A., Kiusalas, J, Sharma, I. Engineering Mechanics Statics Third Edition, SI. Cengage Learning. Stamford, 2010.
6. Kassimali, Asslam. Structural Analysis 5th Edition. Southern Illinois University-Carbondale. Cengage Learning.
Stamford, 2015.
7. Elly Tjahjono & Sulistyoweni W., Modul Pembelajaran Mekanika Teknik 1, Jakarta, 1999.
3
2. Rencana Pembelajaran
Metode Pembelajaran*; Materi
Bobot
Pengalaman Belajar dalam moda Asinkron dan Pembelajaran
Penilaian Penerapan
Minggu Sinkron (O – L – U)**
ke- atau Sub-CPMK (%)
[Estimasi Waktu] [Rujukan]
Topik
Teknik dan
Indikator
Kriteria
List Video untuk prasyarat mekanika struktur 1 (diberikan di mata kuliah Fisika Mekanika dan Termodinamika Kurikulum 2020)
1. Pengantar: https://youtu.be/KDRfO0989LY
2. Kuliah Sifat-Sifat Gaya - Statika Kuliah 2(1) Vid: https://youtu.be/v-t2udVS7hI
3. Analisis Gaya Koplanar Kongkuren - Statika Kuliah 2 (2) Vid: https://youtu.be/JZ3W-idypc4
4. Kuliah Gaya Koplanar Paralel - Statika Kuliah 3 (1) Vid: https://youtu.be/kef_q1D58zM
5. Kuliah Analisis Gaya Non-kongkuren - Koplanar - Statika Kuliah 3 (2) Vid: https://youtu.be/zhrl-f4WZaY
6. Metode Grafis Gaya Non-kongkuren - Koplanar - Statika Kuliah 3 (3) Vid: https://youtu.be/YMcw2MyRVR0
Catatan:
Sebagai Review, di minggu pertama, diberikan responsi mengenai gaya-gaya dan resultante (baik dengan cara grafis maupun analitis). Diberikan tugas besar tema ini,
hanya saja tidak masuk ujian. Sifatnya adalah untuk review saja.
Daring (Online) Luring (Offline)

1 Sub-CPMK 1 1. Mampu Teknik:
mengklasifikasi Pre test O: Mahasiswa menonton U: Penjelasan Kontrak 1. Klasifikasi 7.5%
Video penjelasan di EMAS Kuliah dan Diskusi Struktur: statis
jenis struktur :
Kriteria: (Asinkron) membahas klarifikasi tertentu dan statis
statis tertentu dan Pedoman pemahaman mahasiswa
statis tak tentu. tak tentu.
Penilaian (Sinkron) [100 Menit]
2. Jenis beban, jenis (rubrik Short L: Mahasiswa menjawab 2. Jenis muatan
perletakan, syarat Answer) pre test setelah video (beban), jenis
keseimbangan, penjelasan perletakan, syarat
Kestabilan (Asinkron) keseimbangan,
4
struktur statis Kestabilan struktur
tertentu statis tertentu.
3. Mampu 3. Reaksi perletakan
menghitung pada balok
reaksi perletakan sederhana dengan
pada balok gaya sederhana.
sederhana dan
gaya sederhana

2 Sub-CPMK 1 1. Mampu Teknik : 1. Reaksi perletakan 7.5%
menghitung Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas pada balok di atas 2
Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman tumpuan, balok
reaksi perletakan
Kriteria : (Asinkron) mahasiswa (Sinkron)
pada balok di jepit-bebas, balok
Pedoman
atas 2 tumpuan, Penilaian L: Mahasiswa menjawab miring pada
balok jepit-bebas, (rubrik Short PR latihan setelah video struktur statis
balok miring, Answer) penjelasan tertentu (analitis)
balok gerber dan (Asinkron) dengan kombinasi
balok tak beberapa gaya.
langsung pada
struktur statis
tertentu (secara
analitis) dengan
kombinasi
beberapa gaya.
2. Mampu
menghitung
Reaksi
perletakan: portal
biasa & portal
dengan kolom
5
miring struktur
statis tertentu.
3. Mampu
menghitung
Reaksi
perletakan: portal
biasa & portal
dengan kolom
miring struktur
statis tertentu.
4. Mampu
menghitung
Reaksi
perletakan: portal
3 sendi.
5. Mampu
menghitung
Reaksi
perletakan: portal
3 sendi & gerber.
List Video Sub-CPMK 1

Reaksi Perletakan dengan Metode Analitis
1. Metode Analitis Perletakan & Reaksi Perletakan - Statika Kuliah 4 (1a) Vid: https://youtu.be/Lk0lUDMVOFs
2. Metode Analitis Reaksi Perletakan Balok Sederhana Kantilever- Statika Kuliah 4 (1b) Vid: https://youtu.be/JyB5HHDNvJs
3. Metode Analitis Reaksi Perletakan Balok Sederhana - Statika Kuliah 4 (2) Vid: https://youtu.be/1cwpY65g3dQ
Berikut adalah video gaya dalam pada struktur balok dan portal. Cek hanya sampai menit yang ditunjukan untuk
mempelajari hanya reaksi perletakan saja.
Struktur Balok
1. Gaya Dalam (11) - Simple Beam 8-Beban kombinasi merata dan terpusat: https://youtu.be/xY_eI997Jrk (menit 00:00 sampai
menit 02:55)
6
2. Gaya Dalam (13) - Simple Beam 10-Balok Miring Beban Terbagi Merata (1): https://youtu.be/hq8aZ3O94cc (menit 00:00
sampai menit 04:57)
3. Gaya Dalam (14) - Simple Beam 11-Balok Miring Beban Terbagi Merata (2): https://youtu.be/s4H_e2KoXNo (menit 00:00
sampai menit 06:08)
4. Gaya Dalam (15) - Simple Beam 12-Balok Miring Beban Terbagi Merata (3): https://youtu.be/w_yHssT5QMY (menit 00:00
sampai menit 05:28)
5. Gaya Dalam (16) - Simple Beam 13-Balok Sederhana dengan bagian overhanging: https://youtu.be/4UTrjzc9rpo (menit 00:00
sampai menit 03:32)
6. Gaya Dalam (17) - Balok Gerber (1): https://youtu.be/ICqH0FtEpuc (menit 00:00 sampai menit 07:50)
7. Gaya Dalam (18) - Balok Gerber (2): https://youtu.be/gZS_z3-a_HU (menit 00:00 sampai menit 01:47)
8. Gaya Dalam (19) - Balok Gerber (3): https://youtu.be/nW0N_zUBooA (menit 00:00 sampai menit 03:02)
9. Gaya Dalam (20) - Balok Tak Langsung (1): https://youtu.be/QMBb37CNMxg (tonton secara keseluruhan)
10. Gaya Dalam (21) - Balok Tak Langsung (2): https://youtu.be/tD6tc9cRnOE (menit 00:00 sampai menit 06:00)
11. Gaya Dalam (22) - Balok Tak Langsung (3): https://youtu.be/392M3rRYmz8 (menit 00:00 sampai menit 04:50)
Struktur Portal
12. Gaya Dalam Portal (1) - Pengantar: https://youtu.be/_opP0Bq1Pus (tonton secara keseluruhan)
13. Gaya Dalam Portal (2) - Portal 2 kaki tegak - Portal 1: https://youtu.be/-t2_-BB32e0 (menit 00:00 sampai menit 03:22)
14. Gaya Dalam Portal (3) - Portal 2 kaki tegak dengan kantilever - Portal 2: https://youtu.be/iDFqpvmeIlQ (menit 00:00 sampai
menit 02:56)
15. Gaya Dalam Portal (4) - Portal 1 kaki - Portal 3: https://youtu.be/HDDyBG5VTnE (menit 00:00 sampai menit 02:55)
16. Gaya Dalam Portal (5) - Portal 1 kaki miring - Portal 4: https://youtu.be/c6k-zNiUJV0 (menit 00:00 sampai menit 02:10)
17. Gaya Dalam Portal (6) - Portal 1 kaki miring - Portal 5: https://youtu.be/-sFdVWlusaQ (menit 00:00 sampai menit 06:05)
18. Gaya Dalam Portal (7) - Portal 2 kaki (1 kaki miring) - Portal 6: https://youtu.be/5ua_cLQMkag (menit 00:00 sampai menit
04:35)
19. Gaya Dalam Portal (8) - Portal 2 kaki (2 kaki miring) - Portal 7: https://youtu.be/aNtR2xWyZxE (menit 00:00 sampai menit
06:10)
Gaya-Gaya Dalam - Portal 3 Sendi

20. Gaya Dalam Portal 3 Sendi (1): https://youtu.be/Xn2coKC6W3Y (tonton secara keseluruhan)
21. Gaya Dalam Portal 3 Sendi (3): https://youtu.be/2uBFKePoIAk (tonton secara keseluruhan)
7
3 Sub-CPMK 2 1. Mampu Teknik :
memahami jenis, Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas 1. Pengantar struktur 7.5%
stabilitas rangka Post test Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman rangka batang statis
(Asinkron) mahasiswa (Sinkron) tertentu : jenis,
batang statis
Kriteria :
tertentu. stabilitas dan reaksi
Pedoman
2. Mampu Penilaian L: Mahasiswa menjawab perletakan.
menghitung (rubrik Short PR latihan setelah video 2. Pengantar gaya
reaksi perletakan Answer) penjelasan dalam:
rangka batang (Asinkron) • Jenis-jenis gaya
statis tertentu. dalam.
3. Mampu • Hubungan
memahami jenis antara muatan
gaya dalam, dan terbagi, gaya
hubungan gaya dalam lintang
dalam lintang dan gaya dalam
dan momen. momen.
4. Mampu 3. Gaya dalam pada
menghitung gaya struktur rangka
dalam pada batang statis
struktur rangka tertentu dengan
batang statis metode analitis
tertentu dengan kesetimbangan titik
metode analitis kesetimbangan
kesetimbangan titik.
titik
kesetimbangan
titik.
8
Evaluasi materi kuliah di EMAS
4 Sub-CPMK2 1. Mampu Teknik : 1. Gaya dalam pada 7.5%
menghitung gaya Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas struktur rangka
dalam pada Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman batang statis
struktur rangka tertentu dengan
Pedoman
batang statis Penilaian L: Mahasiswa menjawab metode ritter
tertentu dengan (rubrik Short latihan setelah video (potongan)
metode ritter Answer) penjelasan
(potongan)

1. Pengantar Struktur Rangka Batang : https://youtu.be/Umj3VYrEqnA
Kesetimbangan Titik (grafis & analitis) → video yang ditonton hanya bagian yang analitis saja
2. Perhitungan Analitis Grafis Rangka Sederhana (1) : https://youtu.be/Uzbqhr8nsro
3. Perhitungan Analitis Grafis Rangka Sederhana (2) : https://youtu.be/YLuyXXwbYgM
4. Perhitungan Analitis Struktur Rangka Batang : https://youtu.be/COTvcf00z1A
5. Perhitungan Grafis Metode Kesetimbangan Titik Struktur Rangka Batang : https://youtu.be/TwQOSXuPvP4
Metode Ritter
6. Perhitungan Analitis Metode Ritter (1) : https://youtu.be/reYFGAvuszg
7. Perhitungan Analitis Metode Ritter (2) : https://youtu.be/NRLTpi7LloQ
8. Perhitungan Analitis Metode Ritter (3) : https://youtu.be/6aD0vUCVFew

5 Sub-CPMK 3 1. Mampu Teknik : 1. Gaya dalam 5%
menghitung dan Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas (normal, lintang
menggambarkan Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman dan momen lentur)
gaya dalam balok di atas 2
Pedoman
(normal, lintang Penilaian tumpuan
dan momen
9
lentur) balok di (rubrik Short L: Mahasiswa menjawab
atas 2 tumpuan Answer) latihan setelah video
penjelasan
(Asinkron)

6 Sub-CPMK 3 Mampu menghitung Teknik : 1. Gaya dalam 5%
dan menggambarkan Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas (normal, lintang
gaya dalam (normal, Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman dan momen lentur)
lintang dan momen Kriteria : (Asinkron) mahasiswa (Sinkron)
balok kantilever
lentur) balok Pedoman
kantilever dan balok Penilaian L: Mahasiswa menjawab dan balok miring
miring (rubrik Short latihan setelah video
Answer) penjelasan
(Asinkron)

7 Sub-CPMK 3 Mampu menghitung Teknik : 1. Gaya dalam 5%
dan menggambarkan Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas (normal, lintang
gaya dalam (normal, Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman dan momen lentur)
lintang dan momen Kriteria : (Asinkron) mahasiswa (Sinkron)
balok gerber
lentur) balok gerber Pedoman
Penilaian L: Mahasiswa menjawab
(rubrik Short latihan setelah video
Answer) penjelasan
(Asinkron)
10
Gaya-Gaya Dalam - Balok
22. Gaya Dalam (1) - Pengantar - macam-macam gaya dalam: https://youtu.be/U503KkDCWvc
Simple Beam
23. Gaya Dalam (2) - Simple Beam 1: https://youtu.be/5k8ICwJldPQ
24. Gaya Dalam (3) - Simple Beam 2: https://youtu.be/RMQryTdt9Fc
25. Gaya Dalam (4) - Simple Beam 3: https://youtu.be/8I2CKkjgRYA
Cantilever
26. Gaya Dalam (5) - Cantilever 1: https://youtu.be/Q8ENUyZUBo4
27. Gaya Dalam (6) - Cantilever 2: https://youtu.be/0fs2dtoVZV0
Simple Beam
28. Gaya Dalam (7) - Simple Beam 4-Balok Miring Beban terpusat: https://youtu.be/ZNC6njr7J0E
29. Gaya Dalam (8) - Simple Beam 5-Beban terbagi merata sepanjang bentang: https://youtu.be/UdYYjDMGtHs
30. Gaya Dalam (9) - Simple Beam 6-Beban terbagi merata setengah bentang: https://youtu.be/vT9n5CscQpg
31. Gaya Dalam (10) - Simple Beam 7-Beban terbagi merata segitiga: https://youtu.be/02BtiaqCwBQ
32. Gaya Dalam (11) - Simple Beam 8-Beban kombinasi merata dan terpusat: https://youtu.be/xY_eI997Jrk
33. Gaya Dalam (12) - Simple Beam 9-Beban terbagi merata trapesium: https://youtu.be/4mHCokF4u64
34. Gaya Dalam (13) - Simple Beam 10-Balok Miring Beban Terbagi Merata (1): https://youtu.be/hq8aZ3O94cc
35. Gaya Dalam (14) - Simple Beam 11-Balok Miring Beban Terbagi Merata (2): https://youtu.be/s4H_e2KoXNo
36. Gaya Dalam (15) - Simple Beam 12-Balok Miring Beban Terbagi Merata (3): https://youtu.be/w_yHssT5QMY
37. Gaya Dalam (16) - Simple Beam 13-Balok Sederhana dengan bagian overhanging: https://youtu.be/4UTrjzc9rpo
38. Gaya Dalam (17) - Balok Gerber (1): https://youtu.be/ICqH0FtEpuc
39. Gaya Dalam (18) - Balok Gerber (2): https://youtu.be/gZS_z3-a_HU
40. Gaya Dalam (19) - Balok Gerber (3): https://youtu.be/nW0N_zUBooA
8 Ujian Tengah Semester – Ujian 2 – Luring (Offline)
9 Sub-CPMK 3 1. Mampu Teknik : 1. Reaksi perletakan: 7.5%
menggambarkan Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas portal biasa &
gaya dalam Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman portal dengan
Kriteria : (Asinkron) mahasiswa (Sinkron) kolom miring
(normal, lintang
Pedoman struktur statis
dan momen Penilaian L: Mahasiswa menjawab tertentu.
lentur): portal (rubrik Short latihan setelah video 2. Gaya dalam
biasa & portal Answer) penjelasan (normal, lintang
11
dengan kolom (Asinkron) dan momen lentur)
miring struktur portal biasa &
statis tertentu portal dengan
kolom miring
struktur statis
tertentu
menggambarkan Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas portal biasa &
gaya dalam Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman portal dengan
Kriteria : (Asinkron) mahasiswa (Sinkron) kolom miring
(normal, lintang
Pedoman struktur statis
dan momen Penilaian L: Mahasiswa menjawab tertentu.
lentur): portal (rubrik Short latihan setelah video 2. Gaya dalam
biasa & portal Answer) penjelasan (normal, lintang
dengan kolom (Asinkron) dan momen lentur)
miring struktur portal biasa &
statis tertentu portal dengan
kolom miring
struktur statis
tertentu
menggambarkan Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas portal 3 sendi.
gaya dalam Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman 2. Gaya dalam
Kriteria : (Asinkron) mahasiswa (Sinkron) (normal, lintang
(normal, lintang
Pedoman dan momen lentur)
dan momen Penilaian L: Mahasiswa menjawab portal 3 sendi.
lentur): portal 3 (rubrik Short latihan setelah video
sendi. Answer) penjelasan
(Asinkron)
12
12 Sub-CPMK 3 1. Teknik : 1. Reaksi perletakan: 7.5%
2. Mampu Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas portal 3 sendi &
menggambarkan Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman gerber.
Kriteria : (Asinkron) mahasiswa (Sinkron) 2. Gaya dalam
gaya dalam
Pedoman (normal, lintang
(normal, lintang Penilaian L: Mahasiswa menjawab dan momen lentur)
dan momen (rubrik Short latihan setelah video portal 3 sendi &
lentur): portal 3 Answer) penjelasan gerber.
sendi & gerber. (Asinkron)
Gaya-Gaya Dalam - Portal

1. Gaya Dalam Portal (1) - Pengantar: https://youtu.be/_opP0Bq1Pus
2. Gaya Dalam Portal (2) - Portal 2 kaki tegak - Portal 1: https://youtu.be/-t2_-BB32e0
3. Gaya Dalam Portal (3) - Portal 2 kaki tegak dengan kantilever - Portal 2: https://youtu.be/iDFqpvmeIlQ
4. Gaya Dalam Portal (4) - Portal 1 kaki - Portal 3: https://youtu.be/HDDyBG5VTnE
5. Gaya Dalam Portal (5) - Portal 1 kaki miring - Portal 4: https://youtu.be/c6k-zNiUJV0
6. Gaya Dalam Portal (6) - Portal 1 kaki miring - Portal 5: https://youtu.be/-sFdVWlusaQ
7. Gaya Dalam Portal (7) - Portal 2 kaki (1 kaki miring) - Portal 6: https://youtu.be/5ua_cLQMkag
8. Gaya Dalam Portal (8) - Portal 2 kaki (2 kaki miring) - Portal 7: https://youtu.be/aNtR2xWyZxE
Gaya-Gaya Dalam - Portal 3 Sendi

9. Gaya Dalam Portal 3 Sendi (1): https://youtu.be/Xn2coKC6W3Y
10. Gaya Dalam Portal 3 Sendi (2): https://youtu.be/Rq18e2ZVZew
11. Gaya Dalam Portal 3 Sendi (3): https://youtu.be/2uBFKePoIAk
12. Gaya Dalam Portal 3 Sendi (4): https://youtu.be/VSUJ0i0jzUw
13
13 Sub-CPMK4 1. Mampu Teknik : 1. Struktur statis tak 5%
memahami Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas tentu
struktur statis Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman 2. Metode distribusi
tertenu dan momen
Pedoman L: Mahasiswa menjawab
metode- metode Penilaian PR latihan setelah video
yang tersedia : (rubrik Short penjelasan
energi dan Answer) (Asinkron)
lendutan.
2. Mampu Diberikan pengantar:
memahami - Aplikasi hardy Cross
struktur statis tak dipakai pada TL:
tentu dan teori perpipaan (Fulida)
distribusi momen
Penjelasan mengenai
kekakuan (k yang dipakai
di Hardy Cross)
14 Sub-CPMK4 1. Mampu Teknik : 1. Reaksi perletakan 7.5%
menghitung Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas dan gaya dalam
reaksi perletakan Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman balok menerus
dan serta (struktur statis tak
menggambarkan Penilaian PR latihan setelah video tentu) dengan
gaya dalam balok (rubrik Short penjelasan metode distribusi
menerus (struktur Answer) (Asinkron) momen
statis tak tentu)
dengan metode
distribusi momen
14
15 Sub-CPMK4 1. Mampu Teknik : 1. Reaksi perletakan 7.5%
menghitung Pre test O: Mahasiswa menonton U: Diskusi membahas dan gaya dalam
reaksi perletakan Video penjelasan di EMAS klarifikasi pemahaman portal (struktur
dan serta statis tak tentu)
menggambarkan Penilaian PR latihan setelah video dengan metode
gaya dalam (rubrik Short penjelasan distribusi momen
portal (struktur Answer) (Asinkron)
statis tak tentu)
dengan metode
distribusi momen
16
UAS Ujian Akhir Semester - Ujian 4 - Sub-CPMK4 - Luring (Offline)
15
3. Rancangan Tugas dan Latihan
Minggu Luaran Tugas yang

Nama Tugas Sub-CPMK Penugasan Ruang Lingkup Cara Pengerjaan Batas Waktu
Ke/ Topik Dihasilkan
1 Pre-Test 1 Sub-CPMK1 Mahasiswa Reaksi Pre-test dikerjakan Sebelum sesi Bukti selesai di EMAS
mengerjakan Perletakan balok secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test sederhana EMAS UI balik
berdasarkan dengan gaya dilakukan (min
paparan Materi sederhana 1x24 jam)
Video
mengerjakan perletakan pada secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test balok di atas 2 EMAS UI balik
berdasarkan tumpuan, balok dilakukan (min
paparan Materi miring pada 1x24 jam)
Video struktur statis
tertentu
(analitis) dengan
kombinasi
beberapa gaya.
3 Pre-Test 3 Sub-CPMK2 Mahasiswa Pengantar Pre-test dikerjakan Sebelum sesi Bukti selesai di EMAS
mengerjakan struktur rangka secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test batang statis EMAS UI balik
berdasarkan tertentu : jenis, dilakukan (min
paparan Materi stabilitas dan 1x24 jam)
Video reaksi
perletakan
Pengantar gaya
dalam,
Rangka Batang
sederhana
metode
kesetimbangan
titik
Gaya dalam
pada struktur
rangka batang
statis tertentu
dengan metode
analitis
kesetimbangan
titik
17
4 Pre-Test 4 Sub-CPMK2 Mahasiswa Gaya dalam Pre-test dikerjakan Sebelum sesi Bukti selesai di EMAS
mengerjakan pada struktur secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test rangka batang EMAS UI balik
berdasarkan statis tertentu dilakukan (min
paparan Materi dengan metode 1x24 jam)
Video ritter (potongan)
5 Pre-Test 5 Sub-CPMK3 Mahasiswa Gaya dalam N- Pre-test dikerjakan Sebelum sesi Bukti selesai di EMAS
mengerjakan L-M: balok di secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test atas 2 tumpuan EMAS UI balik
berdasarkan dilakukan (min
paparan Materi 1x24 jam)
Video
mengerjakan L-M: balok secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test kantilever, balok EMAS UI balik
berdasarkan miring dilakukan (min
Video
mengerjakan L-M: balok secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test gerber EMAS UI balik
berdasarkan dilakukan (min
Video
18
mengerjakan perletakan: secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test portal biasa & EMAS UI balik
berdasarkan portal dengan dilakukan (min
paparan Materi kolom miring 1x24 jam)
Video struktur statis
tertentu
Gaya dalam :
portal biasa
struktur statis
tertentu
9 Pre-Test 9 Sub-CPMK3 Mahasiswa Gaya dalam : Pre-test dikerjakan Sebelum sesi Bukti selesai di EMAS
mengerjakan portal biasa secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test struktur statis EMAS UI balik
berdasarkan tertentu dilakukan (min
Video
mengerjakan perletakan dan secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test gaya dalam: EMAS UI balik
berdasarkan struktur portal 3 dilakukan (min
paparan Materi sendi 1x24 jam)
Video
19
Pre-Test gaya dalam: EMAS UI balik
berdasarkan struktur portal 3 dilakukan (min
paparan Materi sendi + gerber 1x24 jam)
Video
12 Pre-Test 12 Sub-CPMK4 Mahasiswa Struktur statis Pre-test dikerjakan Sebelum sesi Bukti selesai di EMAS
mengerjakan tak tentu dan secara mandiri di sinkron umpan UI
Pre-Test prinsip metode EMAS UI balik
berdasarkan distribusi dilakukan (min
materi bacaan momen 1x24 jam)
yang diberikan
Pre-Test gaya dalam EMAS UI balik
berdasarkan balok menerus dilakukan (min
materi bacaan (struktur statis 1x24 jam)
yang diberikan tak tentu)
dengan metode
distribusi
momen
20
Pre-Test gaya dalam EMAS UI balik
berdasarkan portal (struktur dilakukan (min
materi bacaan statis tak tentu) 1x24 jam)
yang diberikan dengan metode
distribusi
momen
- Tugas Besar Sub CPMK 1- Mahasiswa Materi Tugas Besar Sebelum Ujian Bukti Upload Tugas
4 mengerjakan perkuliahan dikerjakan dan 1-4
Tugas besar dituliskan secara
berdasarkan manual di atas
paparan Materi kertas
- Latihan Sub CPMK 1- Mahasiswa Materi Latihan dikerjakan Saat diakhir Bukti Upload Tugas
Responsi 4 mengerjakan perkuliahan saat dan dituliskan responsi
latihan saat minggu responsi secara manual di
responsi atas kertas
21
4. Kriteria Penilaian (Evaluasi Hasil Pembelajaran)
Instrumen Penilaian Bobot
Bentuk Evaluasi Sub-CPMK [Frekuensi] Tagihan (bukti) Penilaian
Formatif Sumatif (%)
Pre-Test Sub-CPMK 1,2,3,4 Umpan balik hasil Pre test Kunci Jawaban Pre test Skor hasil Short Answer
dalam diskusi sinkron [14 kali] test
[14 kali]
Responsi Tutorial Sub-CPMK 1,2,3,4 Umpan balik – bimbingan Rubrik jawaban Essay Lembar jawaban Responsi
dengan asisten mahasiswa [14 kali]
[14 kali]
Tugas Besar Sub-CPMK 1,2,3,4 Umpan balik – bimbingan Rubrik Tugas Besar Lembar jawaban tugas
dengan asisten mahasiswa besar
[14 kali]
Ujian 1 Sub-CPMK 1 dan 2 - Kunci Jawaban Ujian 1 Lembar jawaban Ujian 1
[1 kali]
Ujian 2/ UTS Sub-CPMK 3 - Kunci Jawaban Ujian 2 Lembar jawaban Ujian 2
[1 kali]
Ujian 3 Sub-CPMK 3 - Kunci Jawaban Ujian 3 Lembar jawaban Ujian 3
[1 kali]
Ujian 4/ UAS Sub-CPMK 4 - Kunci Jawaban Ujian 4 Lembar jawaban Ujian 4
[1 kali]
Total
Rekapitulasi berdasarkan Sub-CPMK
Learning Outcomes Kurikulum 2020

Sub-CPMK
CPL 1 Bobot
Mampu menentukan kesetimbangan gaya aksi dan reaksi
1 C3 15,0%
melalui berbagai tipe perletakan
Mampu menghitung dan menggambar gaya-gaya dalam
2 C3 15,0%
serta membuat free body dari struktur rangka
Mampu menghitung dan menggambar gaya-gaya dalam
3 serta membuat free body dari struktur balok dan portal C3 50,0%
statis tertentu
Mampu menghitung reaksi perletakan dan gaya dalam
4 struktur statis tak tentu sederhana menggunakan metode C3 20,0%
Distribusi Momen
ASSESSMENT CAPAIAN
PEMBELAJARAN
Nomor Sub-CPMK
Jenis Assessment Total
1 2 3 1 2 3 4
1 UTS 20,0% 20,0% 20,0%
2 UAS 14,0% 14,0% 14,0%
3 Quiz Sumatif 44,0% 24,0% 20,0% 12,0% 12,0% 20,0%
4 Tugas Besar 16,0% 16,0% 2,0% 2,0% 8,0% 4,0%
5 Responsi 6,0% 6,0% 1,0% 1,0% 2,0% 2,0%
6 Tugas Praktikum
7 Tugas Gambar
8 Presentasi/Komunikasi
Total = 100,0% 15,0% 15,0% 50,0% 20,0%
23
Detail penilaian untuk setiap Sub-CPMK
Sub-CPMK
1
Mampu menentukan kesetimbangan gaya aksi dan reaksi melalui berbagai tipe perletakan
Bobot : 15% LO Level : C3

LO Assessment
Kemampuan Akhir
Level Bentuk Bobot
Mampu mengaplikasikan konsep kesetimbangan Quiz Sumatif 1 12,0%

1 aksi reaksi dalam menghitung reaksi perletakan C3 Tugas Besar 2,0%
mengggunakan metode analitis Responsi 1,0%
Total = 15,0%
Sub-CPMK
2
Mampu menghitung dan menggambar gaya-gaya dalam serta membuat free body dari struktur rangka

LO Assessment
Kemampuan Akhir
Level Bentuk Bobot
Mampu menghitung gaya dalam normal serta Quiz Sumatif 1 6,0%
membuat free body dari struktur rangka bidang
1 secara analitis (kesetimbangan titik) C3 Tugas Besar 1,0%
Responsi 0,5%
Mampu menghitung gaya dalam normal serta Quiz Sumatif 1 6,0%
membuat free body dari struktur rangka bidang
2 C3 Tugas Besar 1,0%
secara analitis (cara potongan / Ritter)
Responsi 0,5%
Total = 15,0%
24
Sub-CPMK
3
Mampu menghitung dan menggambar gaya-gaya dalam serta membuat free body dari struktur balok dan
portal statis tertentu
LO Assessment
Kemampuan Akhir
Level Bentuk Bobot
Mampu mengaplikasikan konsep kesetimbangan UTS 10,0%
potongan dalam menghitung gaya dalam normal,
momen dan geser dari struktur balok sederhana
(kantilever, sendi-rol, miring) dan balok gerber Responsi 1,0%
Mampu mengaplikasikan konsep kesetimbangan UTS 10,0%

2 potongan dalam menghitung gaya dalam normal, C3 Tugas Besar 1,5%
momen dan geser dari struktur Portal Responsi 1,0%

3 potongan dalam menghitung gaya dalam normal, C3 Tugas Besar 1,5%
momen dan geser dari struktur Portal 3 Sendi Tugas Besar 1,0%
potongan dalam menghitung gaya dalam Normal,
momen dan geser dari struktur Portal 3 sendi dan
Balok Gerber Tugas Besar 1,0%
Total = 50,0%
Sub-CPMK
4
Mampu menghitung reaksi perletakan dan gaya dalam struktur statis tak tentu sederhana menggunakan
metode Distribusi Momen
Kemampuan Akhir Assessment
25
LO
Bentuk Bobot
Level
Mampu menghitungkan reaksi perletakkan dan UAS 7,0%
gaya dalam struktur statis tak tentu (balok
menerus) sederhana menggunakan metode
distribusi momen Responsi 1,0%
Mampu menghitungkan reaksi perletakkan dan UAS 7,0%
gaya dalam struktur statis tak tentu (portal non-
2 sway) menggunakan metode distribusi momen C5 Tugas Besar 2,0%
Responsi 1,0%
Total = 20%
26
5. Rubrik Penilaian
Rubrik ini digunakan sebagai pedoman untuk menilai atau memberi tingkatan dari hasil kinerja mahasiswa. Rubrik biasanya terdiri dari
kriteria penilaian yang mencakup dimensi/aspek yang dinilai berdasarkan indikator capaian pembelajaran. Rubrik penilaian ini berguna
untuk memperjelas dasar dan aspek penilaian sehingga mahasiswa dan dosen bisa berpedoman pada hal yang sama mengenai tuntutan
kinerja yang diharapkan. Dosen dapat memilih jenis rubrik yang sesuai dengan asesmen yang diberikan. Rubrik ini dapat digunakan melalui
fitur Assignment dalam EMAS UI, dengan mengaktifkan fitur Rubric pada bagian Grading Method.
Rentang Nilai Ujian Tertulis Penyelesaian Permasalahan (Problem Solving)

Aspek Penilaian
96-100 - Ada sketsa gambar soal yang dibuat dengan rapih, lengkap dan dibuat dengan bantuan penggaris
- Hasil perhitungan benar dan tepat sesuai permintaan di soal (2 koma di belakang angka atau pecahan)
- Langkah-langkah perhitungan lengkap dan benar
91-95 - Ada sketsa gambar soal yang dibuat dengan rapih, lengkap dan dengan penggaris
- Hasil perhitungan benar dan tepat sesuai permintaan di soal (2 koma di belakang angka atau pecahan)
- Langkah-langkah perhitungan benar tapi ada yang tidak lengkap (maksimal tidak lengkap 5%)
- Hasil perhitungan benar
- Hasil perhitungan benar
- Hasil perhitungan hampir benar
- Langkah-langkah perhitungan lebih dari lengkap (71-80%)
Aspek Penilaian
- Langkah-langkah perhitungan cukup lengkap (51-70%)
- Langkah-langkah perhitungan kurang lengkap (31-50%)
- Langkah-langkah perhitungan tidak lengkap (10-30%)
56-60 - Ada sketsa gambar soal yang dibuat, rapih, namun tidak lengkap dan dibuat dengan penggaris
- Hasil perhitungan salah
- Langkah-langkah perhitungan benar
51-55 - Ada sketsa gambar soal yang dibuat, rapih, namun tidak lengkap dan dibuat dengan penggaris
- Langkah-langkah perhitungan sebagian benar (>80%)
46-50 - Ada sketsa gambar soal yang dibuat, namun tidak rapih, tidak lengkap dan dibuat dengan penggaris
- Langkah-langkah perhitungan sebagian besar benar (71-80%)
- Langkah-langkah perhitungan sebagian besar benar (51-70%)
- Langkah-langkah perhitungan sebagian benar (50%)
- Langkah-langkah perhitungan sebagian besar salah (60-80% salah)
28
Aspek Penilaian
26-30 - Ada sketsa gambar soal yang dibuat, namun tidak rapih, tidak lengkap dan tidak dibuat dengan
penggaris
- Langkah-langkah perhitungan sebagian besar salah (>80% salah)
- Langkah-langkah perhitungan tidak lengkap
penggaris
- Langkah-langkah perhitungan salah
penggaris
- Tidak ada hasil perhitungan
- Tidak ada langkah perhitungan
<10 - Tidak ada sketsa gambar soal yang dibuat dengan rapih, lengkap dan dengan penggaris
- Tidak ada hasil perhitungan
- Tidak ada langkah perhitungan
Formulir penilaian Responsi dan Tugas Besar (Perhitungan) Sub. CPMK 1,2,3,4,5,6,7,8
No. Komponen Kriteria Komentar Nilai
1 Identifikasi Masalah Mampu mengidentifikasi (C1)

(20%) beban, kondisi batas struktur,
properti penampang dan material.
29
2 Konsep Dasar Mampu menghitung (C3)
Perhitungan (60%) berdasarkan konsep dasar secara
teliti.
3 Interpretasi hasil (20%) Mampu menjelaskan (C2) hasil
perhitungan
Total
Rubrik penilaian Tugas Besar (Perhitungan) Sub. CPMK 1,2,3,4,5,6,7,8

Komponen Kurang Cukup Baik
(< 65) (66 - 80) (81 - 90)
Identifikasi Masalah Tidak mampu menunjukan Mampu menunjukan hasil Mampu menunjukan hasil
hasil identifikasi beban, identifikasi beban, kondisi identifikasi beban, kondisi
kondisi batas struktur, properti batas struktur, properti batas struktur, properti
penampang dan material. penampang dan material penampang dan material
namun masih ada 1-2 bagian dengan lengkap.
yang salah.
Konsep Dasar Perhitungan Konsep dasar masih salah Konsep dasar cukup jelas Konsep dasar sudah jelas
Perhitungan masih ada Perhitungan masih ada sedikit Perhitungan tidak ada
kesalahan kesalahan kesalahan
Interpretasi hasil Tidak mampu menunjukan Mampu menunjukan Mampu menunjukan

interpretasi berdasarkan hasil interpretasi berdasarkan hasil interpretasi berdasarkan hasil
perhitungan perhitungan namun masih ada perhitungan dengan Baik
sedikit kesalahan
30
6. Lampiran
Bagan Alir Kompetensi:
CPMK1
Sub-CPMK4
Sub-CPMK3
Sub-CPMK2
Sub-CPMK1
Peta Proses Pembelajaran:
Sub-CPMK1: Mampu menentukan Metode Pembelajaran: Kombinasi Flipped

class video pembelajaran, pemaparan materi Teknik penilaian: Tugas Individu, Kuis 1
kesetimbangan gaya aksi dan reaksi melalui
ringkas, & latihan soal secara individu atau Kriteria penilaian: Rubrik penilaian
berbagai tipe perletakan
diskusi kelompok baik secara sinkron
maupun asinkron
Sub-CPMK2: Mampu menghitung dan Metode Pembelajaran: Kombinasi Flipped

class video pembelajaran, pemaparan materi Teknik penilaian: Tugas Individu, Kuis 1
menggambar gaya-gaya dalam serta membuat
ringkas, & latihan soal secara individu atau Kriteria penilaian: Rubrik penilaian
free body dari struktur rangka
maupun asinkron
Metode Pembelajaran: Kombinasi Flipped

Sub-CPMK3: Mampu menghitung dan class video pembelajaran, pemaparan materi Teknik penilaian: Tugas Individu, Kuis 2
menggambar gaya-gaya dalam serta membuat ringkas, & latihan soal secara individu atau Kriteria penilaian: Rubrik penilaian
free body dari struktur balok dan portal statis diskusi kelompok baik secara sinkron
tertentu maupun asinkron
Metode Pembelajaran: Kombinasi Flipped

class video pembelajaran, pemaparan materi Teknik penilaian: Tugas Individu, UAS
Sub-CPMK4: Mampu menghitung reaksi Kriteria penilaian: Rubrik penilaian
perletakan dan gaya dalam struktur statis tak ringkas, & latihan soal secara individu atau
tentu sederhana menggunakan metode Distribusi
maupun asinkron
Momen
32

BRP Mekanika Struktur 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BRP Mekanika Struktur 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP)

Dr. Dipl.-Ing. Nuraziz Handika, S.T., M.T., M.Sc.

Program Studi Teknik Sipil

MK yang menjadi Menjadi prasyarat

1. Fisika Mekanika dan

Tautan Kelas Daring

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) yang dibebankan kepada MK

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Korelasi CPL terhadap CPMK

Bahan Kajian: 1. Reaksi Perletakan

Daftar Pustaka Wajib:

Daring (Online) Luring (Offline)

Daring (Online) Luring (Offline)

List Video Sub-CPMK 1

Gaya-Gaya Dalam - Portal 3 Sendi

List Video Sub-CPMK 2

Daring (Online) Luring (Offline)

Daring (Online) Luring (Offline)

Daring (Online) Luring (Offline)

List Video Sub-CPMK 3

Gaya-Gaya Dalam - Portal

Gaya-Gaya Dalam - Portal 3 Sendi

Minggu Luaran Tugas yang

Learning Outcomes Kurikulum 2020

Bobot : 15% LO Level : C3

Mampu mengaplikasikan konsep kesetimbangan Quiz Sumatif 1 12,0%

Bobot : 15% LO Level : C3

Mampu mengaplikasikan konsep kesetimbangan UTS 10,0%

Mampu mengaplikasikan konsep kesetimbangan Quiz Sumatif 3 10,0%

Rentang Nilai Ujian Tertulis Penyelesaian Permasalahan (Problem Solving)

1 Identifikasi Masalah Mampu mengidentifikasi (C1)

Rubrik penilaian Tugas Besar (Perhitungan) Sub. CPMK 1,2,3,4,5,6,7,8

Interpretasi hasil Tidak mampu menunjukan Mampu menunjukan Mampu menunjukan

Sub-CPMK1: Mampu menentukan Metode Pembelajaran: Kombinasi Flipped

Sub-CPMK2: Mampu menghitung dan Metode Pembelajaran: Kombinasi Flipped

Metode Pembelajaran: Kombinasi Flipped

Metode Pembelajaran: Kombinasi Flipped

Anda mungkin juga menyukai