RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI – FAKULTAS - ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 09/09/2016 Tanggal revisi dd/bb/thn

Fakultas Ilmu Komunikasi

Program Studi Ilmu Komunikasi Kode Prodi: -
Jenjang Sarjana
Kode dan Nama MK PB081203 Bahasa Inggris 3 (Creative Writing)
SKS dan Semester SKS 2 Semester III (Tiga)
Prasyarat Bahasa Inggris 2
Status Mata Kuliah [ √ ] Wajib [... ] Pilihan
Dosen Pengampu Robingah, SS,. MSas
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religius ;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral
dan etika;
3. Memiliki kepribadian dan jati diri bangsa;
4. Berkontribusi dalam peningkatan mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan peradabanberdasarkan Pancasila;
5. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
Capaian
Pembelajaran Sikap tanggungjawab pada negara dan bangsa;
Mata Kuliah
6. Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
7. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
9. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika
akademik;
10. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
 11. Menginternalisasi semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan.
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu,
dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,
tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik
seni, menyusun deskripsi saintifik hasil
Ketrampilan kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan
Umum
tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian
tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat
dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi
dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan
jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil
 kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok kerja yang berada dibawah tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
1. Memiliki pengetahuan dan wawasan tentang luas
pengaruh ilmu komunikasi dalam konteks
kehidupan sosial, budaya, ekonomi dan politik.
2. Mengetahui cara menulis dan mengedit naskah
pemberitaan, meringkas naskah cerita, mengatur
redaksi pers, menguasai teknik blogging sebagai
jurnalis online, mendisain, memproduksi,
mengedit foto dan gambar, menguasai produksi
video.
Pengetahuan
3. Mengetahui cara menyampaikan pesan dengan
baik dan menarik perhatian khalayak, baik
sebagai announcer radio maupun presenter
televisi untuk acara olahraga, berita resmi,
hiburan, dan lain – lain.
4. Mengetahui cara berkomunikasi yang efektif
dalam menyampaikan maksud dan tujuan
penyiaran di radio dan televisi.

Mampu menulis dan mengedit naskah

Ketrampilan pemberitaan, meringkas naskah cerita, mengatur
Khusus
redaksi pers, menguasai teknik blogging sebagai
 jurnalis online, mendisain, memproduksi,
mengedit foto dan gambar, menguasai produksi
video.

Deskripsi Umum Mata kuliah ini berisi tentang menulis kreatif (Creative writing), keterampilan-
(Silabus) keterampilan menulis, jenis-jenis creative writing, dan praktik menulis kreatif
dalam bahasa Inggris yang berhubungan dengan media dan komunikasi
1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium .....
Metode
2. Problem Based Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) .....
Pembelajaran
3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: .......................... .....
Pengalaman a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) .....
Belajar/Tugas b. Review textbook/Jurnal ..... d. Laporan .....
e. Lainnya: ..........
(1) Brown, K., & Hood, S. (1993). Writing Matters: Writing skills and strategies
for students of English. Melbourne: Cambridge University Press.
(2) Ceramella, N., & Lee, E. (2008). Cambridge English for the Media. UK:
Referensi / Sumber Cambridge University Press.
Belajar (3) May, S. (2007). Doing Creative Writing. New York: Routledge.
(4) Mills, P. (2006). The Routledge Creative Writing Coursebook. New York:
Routledge.
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Metode/Bentuk Waktu Kriteria Bobot Sumber
Pelajaran) Pembelajaran Belajar Penilaian Nilai belajar
(Menit) (Indikator) (%)
1. Mahasiswa mampu memahami pengertian What is Creative Writing? 1,2 2 x 50 Menit Mahasiswa 5% 3
Creative Writing, pentingnya mata kuliah Why is it studied at memahami tujuan
Creative Writing, serta mampu memahami University? dari pembelajaran
jenis-jenis Creative Writing. Types of Creative Writing mata kuliah
Creative Writing
2. Mahasiswa mampu mengembangkan Writing Process: 1,2 2 x 50 Menit Memahami 5% 1
kemampuan menulis, memahami langkah- • Preparing to write langkah-langkah
langkah dalam menulis. • Drafting sebelum mulai
• Revising menulis,
mampu membuat
tulisan dalam
bahasa Inggris
dengan mengikuti
langkah-langkah
dalam menulis.
3. Mahasiswa mampu menghasilkan tulisan Writing sub-skills: 1,2 2 x 50 Menit Mahasiswa 5% 1
dalam bahasa Inggris dengan penggunaan • Spelling mengidentifikasi
ejaan yang benar dan tanda baca yang • Punctuation kesalahan
benar. pengejaan
(spelling-error),
memperbaiki
kesalahan ejaan.

Memahami fungsi
tanda baca dalam
menulis,
penggunaannya
dalam menulis.
4. Mahasiswa mampu membuat paragraph Personal narrative: 1,3 2 x 50 Menit Membuat 10% 1,4
narasi yang berisi tentang biografi diri • The story of the self (Tugas) paragraph narasi
sendiri dalam bahasa Inggris berisi biografi diri
sendiri
menggunakan
 bahasa Inggris
yang baik sesuai
dengan ejaan yang
baik dan tanda
baca yang benar.
5. Mahasiswa mampu menentukan headline Newspaper: 1,2 2 x 50 Menit Menemukan 10% 2
(pokok berita) dalam Koran, mampu • Writing headlines headlines berita
menulis headline dalam bahasa Inggris, • Analyzing dikoran,
serta mampu membuat artikel dalam newspaper articles
bahasa Inggris. • Practicing interview Mampu
skills menentukan topik
• Planning and writing sebelum menulis
newspaper articles artikel,

Menulis artikel
dalam bahasa
Inggris
6. Mahasiswa mampu memahami pemakaian Radio: 1,2 2 x 50 Menit Mahasiswa 5% 2
bahasa dalam siaran radio • Understanding the memahami bahasa
language of Radio dalam siaran radio,
• Understanding the mampu
production process memperkenalkan
• Planning a news list diri sebagai
• Giving post penyiar radio,
production memperkenalkan
program-program
diradio,
memperkenalkan
bintang tamu
7. Mahasiswa mampu memahami bahasa Magazines: 1,2 2 x 50 Menit Mahasiswa dapat 5% 2
majalah, mampu membuat cover majalah • Composing mengidentifikasi
yang menarik, creative dan innovative. magazines covers cover majalah,
• The language of dapat membuat
magazine covers coverline majalah,
• Planning the mampu
contents of a menentukan
magazine konten/isi majalah
• Stylistic devices
8. UJIAN TENGAH SEMESTER
9. Mampu memahami proses produksi dan Television: 2 x 50 Menit Memahami istilah- 5% 2
tim produksi, mampu memahami istilah- • Understanding the istilah dalam
istilah dalam pertelevisian, mampu production process pertelevisian,
mengorganisir jadwal film, memahami • The language of memahami tugas-
istilah-istilah dalam perfilman. television tugas tim produksi,
production mampu membuat
• Organizing a filming jadwal film.
schedule
• Vocabulary of
filming procedures
and equipment
10. Mahasiswa mampu membuat step-step • Planning and writing 1,3 2 x 50 Menit Mahasiswa menulis 10% 2
penulisan biografi. a true-life story (Tugas) biografi tokoh-
Mahasiswa mampu membuat artikel • Narrative tenses tokoh terkenal
documenter dan biografi dalam bahasa • Writing a menggunakan
Inggris. documentary narrative tenses
dalam bahasa
Inggris.
11. Mahasiswa mampu membuat naskah Film: 1,2 2 x 50 Menit Memahami istilah- 10% 2
cerita dalam bahasa Inggris • Writing a screenplay istilah kosakata
• Feature of written yang berhubungan
dialogue dengan film.
• Pitching successfully
• Technical vocabulary Mampu membuat
of filming naskah/dialog
• Vocabulary of filming dalam bahasa
distribution Inggris.
• Writing a film review
Mampu menulis
review/synopsis
film.
12. Mahasiswa mampu memahami istilah new New media: 1,2 2 x 50 Menit Mampu memahami 5% 2
media, mampu menyebutkan jenis-jenis Briefing a website perbedaan antara
new media. designer old media dan new
Mahasiswa memahami website, fungsi dan Technical vocabulary of media
kegunaan website serta mampu websites
memahami bagian-bagian website. Analyzing problems and Mampu
 providing solutions menyebutkan
Asking for and giving jenis-jenis new
definition and media
clarification

13. Mahasiswa mampu membuat blog pribadi New media: 1,3 2 x 50 Menit Mahasiswa 10% 2
yang berisi tulisan-tulisan (Creative • Planning and writing (Tugas) membuat blog
Writing) dalam bahasa Inggris a blog perjalanan pribadi
• Words with multiple dalam bahasa
meaning Inggris
14. Mahasiswa mampu membuat iklan yang Advertising: 1,2 2 x 50 Menit Memahami media- 5% 2
menarik, kreatif dan inovatif dalam bahasa • Selling your services media periklanan
Inggris to a potential client
• Creating a print Mampu mendisain
advertisement iklan baik cetak
• Creating a screen maupun online
advertisement dalam bahasa
• Presenting a finished inggris
advertisement
• Language of slogan Memahami bahasa-
• Language for bahasa slogan
presenting
• Reassuring and
convincing
15. Memahami fungsi marketing dalam sebuah Marketing: 1,3 2 x 50 Menit Memahami 10% 2
perusahaan/organisasi • Analyzing market (Tugas) pemakaian
Mampu menganalisa trend pemasaran saat trends and taking kosakata dalam
ini. actions komunikasi
Memiliki strategi-strategi komunikasi • Setting up a pemasaran
pemasaran. marketing
Mampu mempresentasikan produk/iklan communication Mampu
menggunakan bahasa Inggris strategy menyajikan/
• Describing market mempresentasikan
trends iklan yang telah
• Vocabulary of dibuat dengan
communication metode-metode
strategy pemasaran yang
• Organizing the baik.
 launch of a product
16. UJIAN AKHIR SEMESTER
DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH BAHASA INGGRIS 3 (CREATIVE WRITING) -PRODI S1- ILMU KOMUNIKASI

Mata Kuliah Bahasa Inggris 3 Kode MK PB081203 Dosen Robingah,SS., MSas

(Creative Writing) Pengampu
Minggu Ke 4,10,13,15 Tugas ke 1,2,3,4 Metode Tugas Tulisan bentuk printout, tayangan
presentasi, tugas online

DESKRIPSI TUGAS KE-1

Mata Kuliah Bahasa Inggris 3 (Creative Writing) Kode MK PB081203

Minggu Ke 4 Tugas ke 1 (satu)
Tujuan tugas adalah agar mahasiswa mampu membuat paragraph narasi yang berisi tentang biografi diri sendiri
menggunakan bahasa Inggris
Tujuan Tugas
Uraian Tugas Tugas Mahasiswa: membuat paragraph narasi 300 kata berisi biografi diri sendiri
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk tugas yang diberikan dosen pengampu
Deskripsi luaran tugas: hasil akhir berupa biografi diri sendiri dalam bahasa Inggris yang baik dan benar.
DESKRIPSI TUGAS KE-2

Mata Kuliah Bahasa Inggris 3 (Creative Writing) Kode MK PB081203

Minggu Ke 10 Tugas ke 2 (dua)

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa mampu membuat daftar pertanyaan wawancara dalam bahasa Inggris serta mampu
membuat artikel biografi dari hasil wawancara.
Tujuan Tugas
Uraian Tugas Tugas Mahasiswa: membuat daftar pertanyaan wawancara, mewancarai tokoh yang menjadi inspirasi mahasiswa dan
membuat karangan biografi tokoh tersebut dari hasil wawancara
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk tugas yang diberikan dosen pengampu
Deskripsi luaran tugas: hasil akhir berupa biografi tokoh

DESKRIPSI TUGAS KE-3

Mata Kuliah Bahasa Inggris 3 (Creative Writing) Kode MK PB081203

Minggu Ke 13 Tugas ke 3 (tiga)

Tujuan tugas adalah Mahasiswa mampu membuat blog berisi artikel-artikel karangan sendiri memuat pengalaman
perjalanan (traveling) pribadi dalam bahasa Inggris
Tujuan Tugas
Uraian Tugas Tugas Mahasiswa: membuat blog, menulis artikel pengalaman perjalanan (traveling)
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk tugas yang diberikan dosen pengampu
Deskripsi luaran tugas: hasil akhir berupa blog berisi pengalaman perjalanan
DESKRIPSI TUGAS KE-4

Mata Kuliah Bahasa Inggris 3 (Creative Writing) Kode MK PB081203

Minggu Ke 15 Tugas ke 4 (empat)

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa mampu mempresentasikan / menyajikan iklan (advertisement) yang dibuat sendiri
menggunakan bahasa Inggris yang baik dan benar.
Tujuan Tugas
Uraian Tugas Tugas Mahasiswa: membuat iklan pribadi, mempresentasikan di depan kelas.
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk tugas yang diberikan dosen pengampu
Deskripsi luaran tugas: Iklan secara printout dan di presentasikan di depan kelas.