Social Emotional Learning (SEL), apa itu, dan mengapa penting bagi pendidik? Sebagai
seorang pendidik, beberapa hal terburuk yang dapat Anda dengar dari seorang siswa adalah,
"Ini bodoh," atau "Mengapa kita mempelajari ini?" Pikirkan kembali ketika Anda berada di
sekolah dan mata pelajaran yang paling membuat Anda frustrasi.
Anda mungkin akan menemukan kesamaan dengan siswa Anda dalam berharap Anda diberi
alasan yang jelas mengapa sesuatu itu penting dan bagaimana mempelajari suatu subjek atau
keterampilan akan menguntungkan Anda sekarang, serta bertahun-tahun kemudian. Frustrasi
itu dan menemukan cara konstruktif untuk menghadapi emosi dan berinteraksi satu sama lain
dengan cara yang terhormat hanyalah beberapa prinsip panduan di balik pembelajaran sosial
emosional, atau ( SEL ).
Saat ini, di dunia yang selalu beragam, ruang kelas adalah tempat di mana siswa sering kali
bertemu dengan orang-orang yang berasal dari berbagai latar belakang yang berbeda, memiliki
keyakinan yang berbeda, dan memiliki kemampuan unik. Untuk memperhitungkan perbedaan-
perbedaan ini dan membantu menempatkan semua siswa pada pijakan yang sama untuk
berhasil, pembelajaran sosial dan emosional (SEL) bertujuan untuk membantu siswa lebih
memahami pikiran dan emosi mereka, menjadi lebih sadar diri, dan mengembangkan lebih
banyak empati terhadap orang lain di dalam diri mereka. komunitas mereka dan dunia di sekitar
mereka.
Mengembangkan kualitas-kualitas ini di kelas dapat membantu siswa menjadi warga negara
yang lebih baik, lebih produktif, sadar diri, dan sadar sosial di luar kelas di tahun-tahun
mendatang. Pelajari lebih lanjut tentang pentingnya pembelajaran sosial emosional, serta
manfaatnya baik di dalam maupun di luar kelas.
Apa itu Pembelajaran Emosional Sosial (SEL)?
Kemampuan untuk menempatkan diri Anda pada posisi orang lain yang mungkin berasal
dari latar belakang atau budaya yang berbeda dari tempat Anda dibesarkan. Bertindak dengan
empati dan dengan cara yang etis di rumah, sekolah, dan komunitas Anda.
Keterampilan hubungan (Relationship Skills)
Kemampuan untuk membangun dan memelihara hubungan yang sehat dengan orang-orang
dari berbagai latar belakang. Kompetensi ini berfokus pada mendengarkan dan mampu
berkomunikasi dengan orang lain, menyelesaikan konflik secara damai, dan mengetahui kapan
harus meminta atau menawarkan bantuan.
Membuat keputusan yang bertanggung jawab (Responsible Decision-Making)
Memilih cara bertindak atau menanggapi suatu situasi didasarkan pada perilaku yang
dipelajari seperti etika, keamanan, menimbang konsekuensi, dan kesejahteraan orang lain, serta
diri Anda sendiri.
Guru juga dapat bekerja dengan siswa untuk menetapkan tujuan di area di mana mereka
mungkin memerlukan peningkatan dan membantu memetakan kemajuan mereka, memberi
mereka cara terukur untuk menunjukkan pencapaian mereka dan merasakan pencapaian.
Manfaat Pembelajaran Social Emotional Learning ( SEL )
SEL bermanfaat bagi anak-anak dan orang dewasa, meningkatkan kesadaran diri, prestasi
akademik, dan perilaku positif baik di dalam maupun di luar kelas. Dari sudut pandang
akademik, siswa yang berpartisipasi dalam program SEL mengalami peningkatan 11 persen
dalam nilai keseluruhan dan kehadiran yang lebih baik. Pada tingkat yang lebih individual,
keterampilan yang dipelajari dalam program SEL telah terbukti membantu siswa mengatasi
stres emosional dengan lebih baik, memecahkan masalah, dan menghindari tekanan teman
sebaya untuk terlibat dalam aktivitas berbahaya.
Ketika pendidik dapat melihat siswa mana yang tidak memahami pilar inti SEL, mereka
dapat bekerja lebih baik dengannya sejak usia dini dan membantu siswa tersebut
mengembangkan pengendalian diri, empati, dan kualitas positif lainnya dengan lebih baik.
Mempelajari perilaku positif yang melampaui tingkat pencapaian akademis murni dapat
membantu para siswa ini mengembangkan “keterampilan lunak” yang dibutuhkan dalam
banyak pekerjaan, seperti kerja sama tim, dan kemampuan untuk memahami orang lain, dan
pemecahan masalah. Hal ini dapat membantu mengatur para siswa ini untuk sukses selama
tahun-tahun sekolah mereka dan seterusnya.
Apa Manfaat Social Emotional Learning ( SEL ) dan siapa yang dapat mengambil manfaat
darinya?
Social-Emotional Learning (SEL) bermanfaat dalam banyak aspek kehidupan anak. Keterampilan
sosial yang dipelajari anak dalam SEL bermanfaat dalam berbagai situasi:
• Sekolah/Sekolah rumah
• Keluarga
• Komunitas
Sekolah/Sekolah rumah
Social-Emotional Learning (SEL) mendukung siswa karena mengajari mereka tentang
keterampilan emosional dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.
Buah manisnya, lingkungan belajar di sekolah menjadi lebih harmonis dan produktif. Siswa
menjadi bahagia dan sehat. Penelitian menunjukkan bahwa pembelajar yang bahagia dan sehat
memiliki prestasi yang jauh lebih baik secara akademis dan jauh lebih kecil kemungkinannya
untuk memerlukan tindakan disipliner atau intervensi.
Keluarga
Pembelajaran SEL membuat anak-anak dan orang dewasa memiliki hubungan keluarga yang
positif.
SEL dapat membantu orangtua mengembangkan ikatan yang lebih kuat dengan anak-anaknya.
SEL dapat meningkatkan hubungan yang positif.
Komunitas
SEL bermanfaat meningkatkan kualitas hubungan sosial antar-individu dan di komunitas. Dalam
pengajaran SEL, anak-anak belajar berempati dengan orang lain.