Nama : Sri Suci Utami

NIM : 2364823028
Kelas : PPG IPA 3
1. Apakah hal menarik yang telah Anda pelajari?
Setelah saya belajar mengenai Pembelajaran Sosial Emosional, terdapat beberapa hal
menarik yang saya dapatkan yakni berupa pemahaman akan pentingnya kesadaran diri
(self-awareness), manajemen diri (self-management), kesadaran sosial (social
awareness), dan kemampuan berinteraksi. Pada penerapannya pada siswa,
pembelajaran ini tidak hanya berdampak pada peningkatan prestasi akademik, tetapi
juga memengaruhi kesuksesan siswa di sekolah, pekerjaan, dan kehidupan sosial
mereka. PSE juga membantu siswa mengembangkan kemampuan berinteraksi,
mengelola emosi, menunjukkan empati, dan memecahkan masalah. Selain itu,
pembelajaran ini mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dalam kehidupan
sehari-hari, seperti bekerja sama dengan orang lain, menyelesaikan konflik, dan
beradaptasi dengan berbagai situasi. Dengan demikian, mempelajari Pembelajaran
Sosial Emosional tidak hanya memberikan manfaat dalam konteks akademik, tetapi
juga berdampak pada perkembangan holistik dan kesuksesan siswa di berbagai aspek
kehidupan.

2. Apakah ada hal baru yang dapat Anda terapkan dalam kegiatan mengajar
nantinya?
Tentu saja ada hal baru yang dapat saya terapkan dalam kegiatan belajran nantinya,
contohnya seperti menerapkan pendekatan berkesadaran penuh (mindfulness), dimana
Pembelajaran Sosial Emosional dengan pendekatan berkesadaran penuh dapat
membantu siswa untuk lebih fokus, bertanggung jawab terhadap tugas dan pekerjaan,
serta meningkatkan kesadaran diri dan kontrol diri. Selain itu juga saya akan
menerapkan Pembelajaran Sosial Smosional yang konsisten. Konsistensi dalam
menerapkan pembelajaran sosial emosional dapat membantu siswa untuk
mengembangkan kompetensi sosial dan emosional mereka secara berkelanjutan.

3. Apakah tantangan yang akan Anda hadapi dalam proses pembelajaran materi
ini? Mengapa?
 Tantangan yang mungkin dihadapi dalam proses pembelajaran materi Pembelajaran
Sosial Emosional (PSE) adalah bagaimana mengintegrasikan PSE ke dalam kurikulum
yang sudah ada, dimana kurikulum terus mengalami revisi dan perubahan, serta
bagaimana mengajarkan keterampilan sosial dan emosional secara efektif. Karena guru
haruslah benar-benar memahami dan menerapkan PSE dengan baik agar dapat melihat,
mendengarkan, merasakan, dan mengalami sejumlah pengalaman yang dapat
mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap positif peserta didik. Namun,
dengan kerja sama yang baik dari seluruh komunitas, PSE dapat diintegrasikan dengan
baik ke dalam kurikulum dan membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial
dan emosional yang penting untuk keberhasilan akademik dan kehidupan mereka di
masa depan.

4. Sebutkan tiga hal menarik yang telah Anda pelajari! Kemukakan dengan alasan
atau contoh berupa gambar/foto untuk memperjelas jawaban Anda.
Tiga hal menarik yang telah saya pelajari antara lain:
a. Kemampuan dalam berinteraksi dan mempertahankan hubungan yang baik serta
harmonis: dengan Pembelajaran Sosial Emosional, akan dapat membantu kita untuk
mempertahankan hubungan yang baik serta terciptanya keharmonisan dengan orang
lain. Dimana dengan mempelajari dan menrapkan PSE, Kita akan belajar serta dapat
memahami untuk menghargai dan memahami perbedaan orang tanpa memandang
SARA, serta cara mengatasi konflik dan kesalahpahaman yang terjadi secara tepat
dan efektif.

(foto: menyambut siswa yang tiba di Sekolah dengan menerapkan 3S: Seanym,
Salam, Sapa)
b. Keterampilan berpikir kritis: Pembelajaran sosial emosional dapat meningkatkan
kemampuan berpikir kritis. Seseorang dengan Sosial Emosional yang baik, akan
mampu untuk menganalisis situasi dan mengambil keputusan yang tepat, serta
mampu memecahkan masalah dengan lebih efektif.
 (foto: siswa yang antusias menjawab pertanyaan yang disajikan dalam bentuk
narasi permasalahan)
c. Keterampilan Manajemen Emosi: Dalam pembelajaran sosial emosional, kita akan
belajar cara mengelola emosi kita dengan lebih baik dan efektif. Kita akan belajar
bagaimana cara mengatasi emosi yang tidak sehat dan mengubahnya menjadi energi
yang positif. Misalnya dengan diadakannya kegiatan berdoa Bersama di sekolah.
Doa menjadi cara komunikasi yang baik antara manusia dan Tuhan. Mengutarakan
isi hati, menyampaikan rasa syukur, dan mengingat kuasa Tuhan yang begitu luar
biasa adalah cara terbaik untuk mendapatkan kedamaian.

(Foto: Kegiatan berdoa Bersama di sekolah)

5. Sebutkan dua hal penting yang Anda pelajari! Kemukakan dengan alasan atau
contoh berupa gambar/foto untuk memperjelas jawaban Anda.
a. Pentingnya memiliki keterampilan sosial dan emosional yang baik: Keterampilan
sosial dan emosional sangat penting untuk kesuksesan hidup seseorang. Hal ini
terbukti dalam berbagai penelitian yang menunjukkan bahwa orang-orang yang
memiliki keterampilan sosial dan emosional yang baik cenderung lebih sukses
dalam karir, memiliki hubungan yang lebih baik dengan orang lain, dan lebih
mampu mengatasi stres dan masalah kehidupan.
 (foto: interaksi (bermain) bersama peserta didik dan rekan sejawat diluar jam
sekolah)
b. Pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman: Lingkungan
belajar yang aman dan nyaman sangat penting untuk mendukung pembelajaran
sosial emosional yang efektif. Siswa perlu merasa nyaman dan aman dalam berbagi
pikiran, perasaan, dan pengalaman mereka dengan teman sekelas dan guru. Hal ini
dapat dicapai dengan menciptakan lingkungan belajar yang ramah, terbuka, dan
inklusif.

(Foto: siswa sedang berdoa saat berada di kelas dengan lingkungan yang memadai
(penerangan cukup, sirkulasi udara baik, kelas bersih, kondusif, dan aman))

6. Sebutkan satu hal yang Anda ingin coba dan terapkan dalam kelas! Jelaskan
alasan Anda!
Salah satu hal yang ingin saya saya coba dan terapkan dalam kelas adalah berupa
penggunaan teknologi untuk meningkatkan Pembelajaran sosial Emosional. Dalam era
digital saat ini, teknologi telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan
kita sehari-hari, anak-anak pada era ini diibaratkan terlahir dengan teknologi ada di
genggaman mereka. Oleh karena itu, penggunaan teknologi dalam pembelajaran sosial
emosional dapat menjadi metode yang efektif dan menarik bagi siswa. Beberapa contoh
penggunaan teknologi dalam pembelajaran sosial emosional dapat meliputi:
➢ Aplikasi meditasi dan relaksasi: Aplikasi meditasi dan relaksasi dapat membantu
siswa untuk mengembangkan keterampilan regulasi emosi dan mengatasi stres.
 Beberapa aplikasi yang populer seperti Headspace, Calm, dan Smiling Mind, dapat
membantu siswa untuk belajar meditasi dan relaksasi dengan cara yang
menyenangkan dan interaktif.
➢ Video pembelajaran interaktif: Video pembelajaran interaktif dapat membantu
siswa untuk memahami konsep-konsep Sosial dan Emosional secara visual dan
menarik. Beberapa platform seperti TED-Ed dan Khan Academy, menyediakan
video pembelajaran interaktif yang dapat membantu siswa untuk memahami
keterampilan sosial dan emosional.

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran sosial emosional dapat membantu siswa

untuk memperkuat keterampilan sosial dan emosional mereka dengan cara yang inovatif dan
menarik. Selain itu, penggunaan teknologi juga dapat membantu guru untuk mengajar dengan
lebih efektif dan efisien, karena materi pembelajaran dapat diakses dengan mudah dan fleksibel
tanpa adanya Batasan ruang dan waktu.