Koneksi antar materi

Slide 1

Zulkifli Zakaria

CGP angkatan 9

SMA Negeri Mojoagung

Slide 2

1.3.a.8 Koneksi Antar Materi-Modul 1.3

Slide 3

Pertanyaan pemantik

Apa yang Bapak/Ibu pahami mengenai kaitan peran pendidik dalam mewujudkan filosofi
pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan Profil Pelajar Pancasila pada murid-muridnya dengan
paradigma inkuiri apresiatif (IA) di sekolah Bapak/Ibu?

Slide 4
Seorang pendidik haruslah menjadi contoh/teladan bagi anak didiknya sesuai dengan filosofi KHD yaitu:
pendidikan bertujuan untuk menuntun segala kodrat yang ada pada anak mengikuti kodrat alam dan
kodrat zaman

Agar dapat memberi pendidikan yang menuntun, maka seorang pendidik harus memahami dengan
sepenuh hati dimensi-dimensi yang terdapat pada profil pelajar Pancasila.

Slide 5

bagan dimensi profil pelajar Pancasila

Slide 6
Profil pelajar Pancasila tersebut dapat terwujud jika seorang guru memiliki visi untuk menciptakan
perubahan ke arah yang lebih baik lagi di lingkungan sekolahnya

Agar dapat menciptakan visi yang berpihak pada murid, maka dapat menggunakan pendekatan Inkuiri
Apresiatif (IA). IA adalah pendekatan manajemen perubahan yang kolaboratif dan berbasis kekuatan

Slide 7

Foto siswa ulangan harian, PTS menggunakan Hp

Slide 8

Padahal saat ini segala bentuk informasi dan aplikasi yang berkaitan dengan teknologi pembelajaran
dapat diakses melalui Hp

Saya mencoba menghadirkan paradigma Inkuiri Apresiatif melalui prakarsa perubahan yaitu:

“ Pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan kreativitas dan motivasi belajar murid.”

Slide 9

Diharapkan prakarsa perubahan tersebut dapat mewujudkan peran pendidik dalam filosofi pendidikan
KHD yang berpihak pada murid dengan mengikuti kodrat alam dan kodrat zaman serta dapat
menciptakan profil pelajar Pancasila

Slide 10

Pertanyaan pemantik ke-2

Slide 11

Revisi dan rumuskan dengan penuh keyakinan, visi yang telah Bapak/Ibu buat berdasarkan jawaban
pertanyaan diatas, ke dalam sebuah VISI yang membuat Bapak/Ibu bersemangat ketika membacanya,
dan menggerakkan hati setiap orang yang membacanya!

Slide 12

Visi yang telah saya rumuskan

Mewujudkan Generasi yang Bertaqwa, Kreatif, dan Berkarakter Adalah jiwaku”

Slide 13

Visi tersebut saya revisi menjadi

Slide 14

VISI YANG BARU

“Mewujudkan murid yang bertaqwa, berkolaborasi, dan berinovasi sebagai kontribusi nyata demi
kemajuan bangsa Indonesia”
Slide 15

saya ingin…..

slide 16

saya ingin menumbuh kembangkan generasi muda yang mampu menguasai teknologi, memiliki daya
saing dan tertanam karakter yang baik serta bisa berkontribusi nyata untuk kemajuan bangsa Indonesia.

Slide 17

Saya Zulkifli Zakaria

Slide 18

Melalui….

Paradigma Inkuiri Apsresiatif

Slide 19

Mengetuk kesadaran Bapak/Ibu guru hebat untuk senantiasa berpikir positif..

Slide 20

Untuk senantiasa tergerak…bergerak…menggerakkan…

Side 21

Guru bergerak…..Indonesia maju

Slide 22

Terima kasih

Aksi nyata modul 1.3

Menyatukan semua unsur alam untuk dimanfaatkan serta ditujukan untuk menjadikan Indonesia lebih
baik.