KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Satuan Pendidikan : SMPNI AL-MAFTUH

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/ Semester : IX/ Ganjil
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : 40 PG dan 5 Uraia
Guru Matapelajaran : Fitri Fatimah
 KUNC BENT SKOR
NO
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL I UK
SOAL
SOAL
3.1 Menerapkan fungsi sosial,  Fungsi Sosial : 1 D PG 1
Menjaga hubungan - Disajikan gambar sebuah peristiwa. Peserta didik dapat
struktur teks, dan unsur
dengan guru dan menentukan ungkapan (congratulation, wish and hope)
kebahasaan teks interaksi teman yang sesuai dengan gambar.
 Struktur teks : - Disajikan sebuah percakapan pendek rumpang. Peserta 2, 3, 4 A, A, PG 1
interpersonal lisan dan tulis
Memulai, didik dapat melengkapi rumpang dari percakapan dengan D
yang melibatkan tindakan Menanggapi ungkapan ucapan selamat, do’a dan harapan.
 Unsur kebahasaan : - Disajikan sebuah percakapan pendek. Peserta didik dapat 5 D PG C2
menyatakan harapan, doa,
- Ungkapan : menjelaskan ungkapan ucapan selamat, do’a dan harapan.
dan ucapan selamat atas suatu congratulation, - Disajikan sebuah teks fungsional pendek berupa pesan
wish and hopes pendek. Peserta didik dapat
kebahagiaan dan prestasi,
- Ucapan, - Menyimpulkan isi pesan dalam ungkapan ucapan selamat, 6 A PG C2
serta menanggapinya, sesuai tekanan kata, do’a dan harapan
intonasi, ejaan, - Menentukan informasi tersirat dalam ungkapan ucapan 7 D PG 1
dengan konteks
selamat, do’a dan harapan
penggunaannya - Disajikan percakapan pendek. Peseta didik dapat 41 C PG 3
memahami percakapan pendek yang telah disajikan.
- Peserta didik mampu mengekspresikan dengan benar 42, 43 B, A PG
sesuai dengan isi percakapan yang telah disajikan.
3.2 menerapkan fungsi sosial, • Fungsi sosial - Diberikan percakapan rumpang. Peserta didik melengkapi 8, 9, B, A, PG 1
Membuat rencana, rumpang dari percakapan dengan ungkapan setuju dan 10, 11, A, B,
struktur teks, dan unsur
menunjukkan tidak setuju 12 C
kebahasaan teks interaksi kesungguhan, - Diberikan sebuah percakapan pendek yang memuat
mengarahkan ungkapan setuju dan tidak setuju. Peserta didik dapat 13, 14 A, D PG 1
transaksional lisan dan tulis
menentukan kesimpulan yang tepat dari ungkapan setuju
yang melibatkan tindakan • Struktur teks dan tidak setuju.
- Memulai - Diberikan percakapan pendek rumpang. Peserta didik 44, 45 A, B PG
memberi dan meminta
dapat memahami ungkapan setuju dan tidak setuju yang
informasi terkait maksud, - Menanggapi
tepat.
(Agreement/
tujuan, persetujuan Disagreement)
melakukan suatu tindakan/  UnsurKebahasaan
kegiatan, sesuai dengan - Kalimat
deklaratif dan
konteks penggunaannya.
interogatif
(Perhatikan unsur dengan modal
kebahasaan to, in order to, - Ungkapan
persetujuan
so that (dis)agreement) - Nomina
singular dan