KARTU SOAL

PENILAIAN ULANGAN HARIAN

MTs RADEN FATAH

Mata Pelajaran : IPA Bentuk soal : Pilihan Ganda Dan Essay Alokasi waktu : 60 Menit
Kelas/Semester : VII / Ganjil Tahun : 2023/2024 Penyusun : Siti Romlah, S.T.P
Kurikulum Acuan : Kurikulum Merdeka Jumlah Soal : 15 Butir

Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutinya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (factual, konseptual, dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Nomor No
Kunci Butir Soal Indicator Materi Kompetensi Dasar
Soal .
1 B Siswa dapat Objek IPA dan 3.1 menerapkan konsep pengukuran 1
Di bawah ini yang merupakan kelompok cabang ilmu sains menyebutkan bidang Pengamatannya berbagai besaran dengan
adalah …. ilmu sains menggunakan satuan standar
A. fisiometri, kimia, dan astronomi (baku)
B. astronomi, biologi, dan ekologi 4.1 menyajikan data hasil
C. statistika, geologi, dan fisioterapi pengukuran dengan alat ukur
D. biologi, astronomi, dan geofisika yang sesuai pada diri sendiri,
makhluk hidup lain, dan benda-
benda disekitar dengan
2 C Cabang ilmu sains yang mempelajari tentang benda-benda Siswa dapat menggunakan satuan tak baku 2
langit adalah …. mengidentikasi salah dan satuan baku
A. kimia C. astronomi satu cabang ilmu sains
B. ekologi D. geologi

3 B Dalam melakukan percobaan/praktikum di laboratorium, Siswa dapat memahami 3

siswa harus memahami dan menjaga keselamatan dalam tujuan keselamatan
1
Nomor No
Kunci Butir Soal Indicator Materi Kompetensi Dasar
Soal .
bekerja. Hal tersebut bertujuan untuk … bekerja dalam
A. mempercepat proses percobaan melakukan percobaan di
B. mencegah terjadinya kecelakaan dalam bekerja laboratorium
C. menghambat penyelesaian percobaan
D. membantu teman dalam pengerjaan percobaan
4 D Peralatan yang digunakan dalam pengamatan di laboratorium Siswa dapat menentukan 4
adalah …. peralatan yang berada di
A. stopwatch C. neraca laboratorium
B. pita ukur D. mikroskop

5 B Perhatikan gambar berikut! Siswa dapat mengetahui 5

nama jenis-jenis alat
ukur

Gambar di atas merupakan jenis alat ukur panjang yang

dinamakan ….
A. mikrometer C. penggaris
B. jangka sorong D. neraca
6 D Perhatikan gambar berikut! Siswa dapat mengetahui 6
nama jenis alat
laboratorium

2
Nomor No
Kunci Butir Soal Indicator Materi Kompetensi Dasar
Soal .

Gambar di atas merupakan alat laboratorium yang

bernama ….
A. gelas ukur C. stopwatch
B. erlenmeyer D. tabung reaksi

7 D Yang merupakan jenis besaran pokok adalah …. Siswa dapat mengetahui 7

A. luas C. kecepatan besaran pokok
B. volume D. panjang

8 D Berikut yang tidak termasuk satuan baku adalah …. Siswa dapat mengetahui 8
A. meter C. gram satuan baku/tidak baku
B. kilogram D. depa

9 C Gambar berikut adalah pengukuran berat benda dengan Siswa dapat menentukan 9
menggunakan Neraca Ohaouss tiga lengan. Hasil massa suatu benda
pengukuran berat benda yang benar adalah …. dengan alat ukur

3
Nomor No
Kunci Butir Soal Indicator Materi Kompetensi Dasar
Soal .
A. 170 gram C. 173 gram
B. 210 gram D. 170,3 gram

10 A Suatu percobaan ilmiah dengan judul “Pengaruh Sinar Siswa dapat menentukan 10
Matahari Terhadap Pertumbuhan Tanaman alat ukur untuk
Kecambah”. Maka alat ukur yang dibutuhkan untuk percobaan
melakukan percobaan tersebut adalah ….
A. penggaris C. stopwatch
B. kacang hijau D. Termometer

11 C Perhatikan gambar berikut! Siswa dapat menentukan 11

hasil pengukuran
menggunakan alat ukur

Hasil pengukuran panjang pensil di atas adalah….

A. 9 cm C. 11 cm
B. 10 cm D. 11,5 cm

12 A Sebelum melakukan percobaan, maka seorang peneliti Siswa dapat melakukan 12

harusnya … persiapan percobaan
A. menyusun prosedur percobaan
B. melakukan pengukuran
C. melakukan pengamatan
D. membereskan alat dan bahan yang digunakan
dalam percobaan
13 B Penyajian data percobaan dapat disajikan dalam bentuk Siswa dapat menentukan 13
…. penyajian data percobaan

4
Nomor No
Kunci Butir Soal Indicator Materi Kompetensi Dasar
Soal .
A. tabel dan kolom C. alur
B. diagram garis D. skema

14 B Perhatikan gambar berikut! Siswa dapat menentukan 14

bentuk penyajian data
percobaan

Penyajian data percobaan seperti gambar di atas adalah

menggunakan bentuk ...
A. diagram garis C. tabel
B. diagram lingkaran D. diagram garis

15 B Pernyataan singkat tentang hasil analisis dan Siswa dapat 15

pembahasan data percobaan disebut … mengidentifikasi
A. hipotesisis kesimpulan suatu
percobaan
B. kesimpulan
C. prosedur
D. tujuan percobaan

16 Uraian Apakah yang dimaksud dengan ilmu sains? Siswa dapat memahami Objek IPA dan 16
makna ilmu sains Pengamatannya
17 Uraian Sebutkan 3 macam alat yang berada di Siswa dapat 17
5
Nomor No
Kunci Butir Soal Indicator Materi Kompetensi Dasar
Soal .
laboratorium? menyebutkan jenis-jenis
alat percobaan di
laboratorium
18 Uraian Sebutkan macam-macam alat ukur panjang! Siswa dapat 18
menyebutkan jenis-jenis
alat ukur panjang
19 Uraian Termometer digunakan untuk mengukur? Siswa dapat menjelaskan 19
kegunaan alat ukur

20 Uraian Siswa dapat menjelaskan 20

Perhatikan gambar berikut gerak dari tumbuhan

Gambar di atas merupakan balok yang berisi air penuh.

Hitunglah volume yang ada di dalam balok apabila
diketahui panjangnnya (p) adalah 6 meter, lebar (l)
adalah 2 meter dan tinggi (t) adalah 4 meter.
Rumus balok = p x l x t

Probolinggo, 05 September 2023

Guru Mata Pelajaran

Siti Romlah, S.T.P