TAHAP-TAHAP DAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN

1. Tahap perkembangan manusia

a. Periode sebelum kelahiran (sekitar 9 bulan)
b. Periode bayi (18 atau 24 bulah)
c. Periode awal anak (5 atau 6 tahun)
d. Periode pertengahan dan akhir anak (6 hingga 10/11 tahun)
e. Periode remaja (sekitar 12/13 sampai 19/20)
f. Periode dewasa (20 hingga 25/30 tahun)
2. Tugas perkembangan masa kanak-kanak/anak
a. Memperoleh keterampilan fisik untuk melakukan permainan
b. Membentuk sikap yang sehat terhadap dirinya sebagai makhluk biologis
c. Belajar bergaul dengan teman sebaya
d. Belajar memainkan peranan sesuai dengan jenis kelaminnya
e. Belajar keterampilan dasar membaca menulis dan berhitung
f. Belajar mengembangkan konsep sehari-hari
g. Belajar memperoleh kebebasan yang bersifat pribadi/mandiri
h. Mengembangkan kata hati
i. Mengembangkan sikap positif terhadap kelompok social
3. Tugas perkembangan remaja
a. Mencapai kematangan dalam beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa
b. Mencapai kematangan berperilaku etis
c. Mencapai kematangan emosi
d. Mencapai kematangan dalam kesiapan diri untuk menikah dan berkeluarga )remaja akhir)
e. Mencapai kematangan intelektual
f. Memiliki kesadaran tanggung jawab
4. Tugas perkembangan dewasa
1. Perkembangan dewasa awal
a. Memelihara anak
b. Mengelola rumah tangga
c. Mulai hidup berkeluarga
d. Mulai bekerja
e. Belajar hidup dengan pasangan nikah
2. Perkembagan dewasa pertengahan
a. Meneerima dan menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan fisiologis
b. Mencapaai dan mempertahankan prestasi yang memuasakan dalam karir
c. Menyesuaikan diri dengan orang tua yang semakin tua
3. Perkembangan dewasa akhir
a. Menyesuaikan diri dengan menurunnys kekuatan fisik dan kesehatan
b. Menyesuaikan diri dengan masa pension dan menurunnya penghasilan keluarga
c. Menyesuaikan diri dengan kematian pasangan hidup
d. Membentuk hubungan dengan orang-orang yang seusia
e. Membentuk pengaturan kehidupan fisik yang memuaskan
f. Menyesuaikan diri dengan peran social secara luwes
5. Tugas perkembangan dan implementasnya dalam pembelajaran
Perkembangan merupakan suatu proses yang menggambarkan perilaku kehidupan sosial psikologi manusia pada posisi
yang harmonis di dalam lingkungan masyarakat yang lebih luas dan kompleks. Menurut Havighurst perkembangan
tersebut di nyatakan sebagai tugas yang harus di pelajari sehingga tugas-tugas perkembangan tersebut di kaitkan
dengan fungsi belajar, karena pada hakikatnya perkembangan kehidupan manusia di pandang sebagai upaya
mempelajari norma kehidupan dan budaya masyarakat agar ia (mereka) mampu melakukan penyesuaian diri dengan
baik di dalam kehidupan nyata.