Mata Kuliah : Tumbuh Kembang Anak

TUGAS - TUGAS PERKEMBANGAN

Tugas perkembangan adalah berbagai ciri perkembangan yang diharapkan timbul dan
dimiliki setiap manusia dalam periode perkembangannya. Menurut Robert J. Havighurst,
periode perkembangan tersebut sebagai berikut.

1. Masa bayi dan kanak – kanak (6-12 tahun)

a. Belajar berjalan

b. Belajar makan makanan padat

c. Belajar mengendalikan gerakan badan

d. Mempelajari peran yang sesuai dengan jenis kelaminnya

e. Memperoleh stabilitas fisiologis

f. Membentuk konsep sederhana tentang kenyataan sosial dan fisik

g. Belajar menghubungkan diri secara emosional dengan orang tua, kakak adik dan
orang lain

h. Belajar membedakan yang benar dan salah

2. Masa Anak (umur 6-12 tahun)

a. Belajar memperoleh keterampilan fisik untuk melakukan permainan : bermain sepak

bola, loncat tali, berenang.

b. Belajar membentuk sikap yang sehat terhadap dirinya sendiri sebagai makhluk
biologis.

c. Belajar bergaul dengan teman – teman sebaya.

d. Belajar memainkan peranan sesuai dengan jenis kelaminnya.

e. Belajar keterampilan dasar dalam membaca, menulis, dan berhitung

f. Belajar mengembangkan konsep sehari – hari.

g. Mengembangkan kata hati

h. Belajar memperoleh kebebasan yang bersifat pribadi

i. Mengembangkan sikap yang positif terhadap kelompok sosial dan lembaga –

lembaga.

1
3. Masa Remaja (umur 12-18 tahun)

a. Memperoleh hubungan baru dan lebih matang dengan yang sebaya dari kedua jenis
kelamin.

b. Memperoleh peranan sosial dengan jenis kelamin individu.

c. Menerima fisik dari dan menggunakan badan secara efektif.

d. Memperoleh kebebasan diri, melepaskan ketergantungan dari orang tua/ orang dewasa
lainnya .

e. Melakukan pemilihan dan persiapan untuk jabatan.

f. Memperoleh kebebasan ekonomi.

g. Persiapan perkawinan dan kehidupan berkeluarga.

h. Mengembangkan keterampilan intelektual dan konsep yang diperlukan sebagai warga

negara yang baik.

i. Memupuk dan memperoleh perilaku yg dapat dipertanggung jawabkan secara sosial.

j. Memperoleh seperangkat nilai dan sistem etika sebagai pedoman berperilaku.

4. Masa Dewasa Awal (umur 18-30 tahun)

a. Memilih pasangan hidup

b. Belajar hidup dengan suami atau istri

c. Memulai kehidupan berkeluarga

d. Membimbing dan merawat anak

e. Mengolah rumah tangga

f. Memulai suatu jabatan

g. Menerima tanggung jawab sebagai warga negara

h. Menemukan kelompok sosial yang cocok dan menarik

5. Masa Setengah Baya (umur 30-50 tahun)

a. Memperoleh tanggung jawab sosial dan warga negara

b. Membangun dan mempertahankan standar ekonomi

c. Membantu anak remaja untuk menjadi orang dewasa yang bertanggung jawab dan
bahagia

d. Membina kegiatan pengisi waktu senggang orang dewasa

2
 e. Membina hubungan dengan pasangan hidup sebagai pribadi

f. Menerima dan menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan fisik sendiri

g. Menyesuaikan diri dengan penambahan umur

6. Masa orang tua (umur 50 tahun keatas)

a. Menyesuaiakan Diri Dengan Menurunnya Kesehatan Dan Kekuatan Fisik

b. Menyesuaiakan Diri Terhadap Masa Pensiun Dan Menurunnya Pendapatan

c. Menyesuaikan Diri Terhadap Meninggalnya Suami/Istri

d. Menjalin Hubungan Dengan Perkumpulan Manusia Lanjut

e. Memenuhi Kewajiban Sosial Dan Sebagai Warga Negara

f. Membangun Kehidupan Fisik Yang Memuaskan

Sources:

D Nasicha. 2014. Perkembangan Peserta Didik Dalam Perspektif Ilmu Pengetahuan. UIN
Sunan Ampel Surabaya. Accessed on October 11, 2016. Available at
http://digilib.uinsby.ac.id/1295/4/Bab%202.pdf

Perkembangan Peserta Didik. Accessed on October 11, 2016. Available at

http://slideplayer.info/slide/2756314/