MAKALAH

TUGAS TUGAS PERKEMBANGAN DALAM FASE ANAK, REMAJA, DAN

DEWASA

Disajikan untuk memenuhi tugas mata kuliah Perkembangan Individu

Dosen Pengampu :
Arifin Nur Budiono, S.Pd. M.Si

Di susun oleh:

Kelompok 3

Sapta Okky Nugroho (1803402009)

Vina Febrianti (1803402018)
Isma Rahayu (1803402030)

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ISLAM JEMBER

2020
TUGAS – TUGAS PERKEMBANGAN

Tugas-tugas perkembangan adalah tugas-tugas yang harus dilakukan, dipecahkan dan

diselesaikan oleh setiap individu dalam tahap-tahap perkembangannya, agar supaya individu
tersebut menjadi berbahagia. Apabila seseorang tidak dapat menyelesaikan tugas-tugas
perkembangan dalam batas periode perkembangan dengan baik, orang tersebut akan merasa
kurang bahagia dan mendapat kesulitan dalam menghadapi tugas-tugas perkembangan dalam
menghadapi tugas-tugas (pola tingkah laku) periode berikutnya.

Rumusan tugas-tugas perkembangan hasil rumusan havighurst sebagaimana dikutip oleh

Hurlock (1980) dapat diringkas dan disederhanakan sebagai berikut :

1. Masa bayi dan kanak-kanak Awal

a. Belajar berjalan
b. Belajar makan makanan yang padat
c. Belajar berbicara
d. Belajar mengendalikan buang air kecil dan besar
e. Belajar membedakan-bedakan jenis kelamin dan menghargainya
f. Memperoleh keseimbangan fisiologis
g. Menyusun konsep-konsep sederhana tentang realita sosial dan realita fisik
h. Belajar menjalin hubungan secara emosional antara dirinya dengan orang tua,
saudara-saudara dan lainnya
i. Belajar membedakan antara hal yang benar dengan hal yang salah serta
mengembangkangkan kata hati.
2. Masa kanak-kanak Akhir :
a. Belajar ketrampilan fisik yang diperlukan dalam permainan ringan atau mudah
b. Membentuk sikap-sikap yang sehat terhadap dirinya demi keperluan
organismenya yang sedang tumbuh
c. Belajar bergaul dan bermain dengan teman-teman yang seusia
d. Mulai menemukan peranan sosial yang cocok bagi dirinya, sebagai pria atau
wanita
e. Mengembangkan konsep-konsep yang diperlukan dalam kehidupan
f. Mengembangkan konsep-konsep yang diperlukan yang diperlukan dalam
kehidupan sehari-hari
g. Mengembangkan kata hati, moralitas dan tata nilai
h. Mengembangkan sikap-sikap dalam memandang kelompok-kelompok sosial dan
lembaga kemasyarakatan
i. Menemukan kebebasan pribadi
3. Masa Remaja/Adolenscence :
a. Menjalin hubungan-hubungan baru dengan teman-teman sebaya, baik sesama
jenis maupun lain jenis kelamin
b. Menerima keadaan fisiknya, dan menerima peranannya sebagai pria dan wanita,
c. Menginginkan dapat berperilaku yang diterima oleh masyarakat
d. Memperoleh kebebasan secara emosional dari orangtua dan orang dewasa lainnya
e. Menyiapkan karir dalam bidang ekonomi dengan sesuatu pekerjaan atau jabatan
 f. Mempersiapkan diri untuk memasuki masa pernikahan dan hidup berkeluarga
g. Mengakui suatu tata nilai dan sistem etika yang membimbing segala tindakan dan
pandangan
h. Belajar beetanggung jawab sebagai warga Negara
4. Masa Dewasa Awal
a. Mendapat suatu pekerjaan
b. Memilih pasangan hidup
c. Belajar untuk hidup bersama sebagai suami-istri
d. Mulai hidup berkeluarga
e. Mengasuh dan membimbing anak
f. Memimpin sebuah rumah tangga
g. Bertanggung jawab sebagai warga negara yang baik
h. Memperoleh kelompok sosial yang cocok dengan nilai hidup dan pahamnya.
5. Masa tua/Usia lanjut :
a. Siap menghadapi keadaan menurunnya kondisi fisik dan kesehatan
b. Siap untuk mengalami penurunan pendapat
c. Siap untuk menghadapi kematian suami atau istri
d. Membina hubungan yang akrab dengan anggota sekelompok usia
e. Memelihara kondisi fisik agar tetap menyenangkan
f. Menyesuaikan diri untuk mengurangi tugas-tugas sosial tetapi memenuhi
kewajiban-kewajiban sebagai warga negara dan masyarakat.
 DAFTAR PUSTAKA

Mubin, Cahyadi Ani. 2006. Psikologi Perkembangan. Ciputat: Quantum Teaching