PSIKOLOGI PAUD

FITRIANA
RAYZAH MEGAWATI
TUGAS PERKEMBANGAN
PESERTA DIDIK
PENDAHULUAN
Perkembangan merupakan proses dimana seorang
individu mengalami perubahan dalam aspek psikologis
dan sosialnya.Setiap individu dalam proses hidupnya
selalu akan mengalami,tumbuh,berkembang baik dalam
hal psikologis maupun sosialnya dengan melaui beberapa
periode/tahapan-tahapan perkembangan .Adapun
tahapan-tahapan perkembangan suatu individu memiliki
beberapa dan tugas-tugas yang harus dicapai demi
keberhasilan perkembangan pada fase tersebut.
KEMUNDURAN DINASTI AGHLABYAH

• Menurut Havighurst, tugas perkembangan adalah tugas-tugas yang

harus diselesaikan individu pada fase-fase atau periode kehidupan
tertentu
• sumber dari pada tugas-tugas perkembangan tersebut menurut
Havighurst adalah: Kematangan pisik, tuntutan masyarakat atau
budaya dan nilai-nilai dan aspirasi individu.
 DINASTI AGHLABIYAH
Tugas – tugas perkembangan pada usia bayi dan kanak – kanak (0 – 6 tahun)

 Belajar berjalan.
 Belajar memakan makanan padat.
 Belajar berbicara.
 Belajar buang air kecil dan buang air besar.
 Belajar mengenal perbedaan jenis kelamin.
 Mencapai kestabilan jasmaniah fisiologis.
 Membentuk konsep – konsep (pengertian) sederhana kenyataan sosial dan
alam.
 Belajar mengadakan hubungan emosional dengan orang – orang
disekitarnya.
 Belajar mengadakan hubungan baik dan buruk, yang berarti
mengembangkan kata hati.
 Tugas – tugas perkembangan pada
masa sekolah (6 – 12 tahun)
Belajar memperoleh keterampilan fisik untuk melakukan permainan :
bermain sepak bola, loncat tali, berenang.
Belajar membentuk sikap yang sehat terhadap dirinya sendiri sebagai
makhluk biologis.
Belajar bergaul dengan teman – teman sebaya.
Belajar memainkan peranan sesuai dengan jenis kelaminnya.

Belajar keterampilan dasar dalam membaca, menulis, dan berhitung

Belajar mengembangkan konsep sehari – hari.
Mengembangkan kata hati
Belajar memperoleh kebebasan yang bersifat pribadi
Mengembangkan sikap yang positif terhadap kelompok sosial dan lembaga–
lembaga.
 TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA(adolescence)

• Menerima fisiknya sendiri berikut keragaman kualitasnya.

• Mencapai kemandirian emosional dari orangtua atau figur – figur
yang menjadi otoritas

 Mengembangkan keterampilan komunikasi interpersonal dan belajar bergaul

dengan teman sebaya atau orang lain baik secara individual maupun kelompok.
 Menemukan manusia model untuk dijadikan identitasnya.

 Menerima dirinya sendiri dan memiliki kepercayaan terhadap kemampuannya

sendiri.
 Memperkuat kemampuan mengendalikan diri atas dasar prinsip atau falsafah hidup
 Mampu meninggalkan masa kanak – kanaknya.
 TUGAS –TUGAS PERKEMBANGAN MASA DEWASA AWAL

 Memilih teman bergaul (sebagai calon suami atau calon istri)

 Belajar hidup bersama dengan suami atau istri
 Mulai hidup dalam keluarga
 Belajar mengasuh anak-anak
 Mengelola rumah tangga
 Mulai bekerja dalam suatu jabatan
 Mulai bertanggung jawab sebagai warganegara secara layak
 Memperoleh kelompok sosial yang seirama dengan nilai-
nilai pahamnya
 TUGAS PERKEMBANGAN MASA SETENGAH BAYA
 Memperoleh tanggung jawab sebagai orang dewasa yang
berwarga negara dan hidup bermasyarakat.
 Menetapkan dan memelihara suatu standart kehidupan
ekonomi bagi kehidupannya.
 Membantu anak-anak remajanya untuk menjadi orang dewasa yang
bertanggung jawab dan bahagia.
 Mengembangkan kegiatan-kegiatan pengisi waktu senggang yang
sesuai dengan orang dewasa.

 Menciptakan hubungan diri dengan suami atau istri sebagai

pribadi.
 Menerima dan menyesuaikan diri sehubungan dengan adanya
KTUGAS PERKEMBANGAN MASA TUA
TI AGHLABYAH
• Menyesuaikan diri pada keadaan berkurangnya kekuatan fisik dan
kesehatan.
• Menyesuaikan diri dalam masa pensiun dan pendapatan yang
berkurang.
• Menyesuaikan diri dalam keadaan meninggalnya suami atau istri.
• Menjalin hubungan yang rapat dengan teman-teman seusia.
• Memenuhi kewajiban-kewajiban sebagai warga negara dan
kewajiban dalam hidup bermasyarakat.
• Menyusun keadaan hidup yang memuaskan dalam hal fisik