TOPIK 1

RUANG KOLABORASI

prinsip pengembangan kurikulum

BY:
- M. RIFKI
- KEVIN CHANIAGO
- RAHMAD HIDAYAT
-REFJUL WANDO
- OKTA FAJRIANSYAH
 relevansi
Relevansi berarti sesuai, yang mana prinsip pengembangan
kurikulum ini harus sesuai secara:
- Internal, kurikulum harus memiliki relevansi antar komponen
didalamnya (terdapat relevansi antar komponen tujuan, isi/bahan,
strategi, evaluasi)
- Eksternal, kurikulum sesuai dengan:
1. tuntutan sains, teknologi (relevansi epistemologis),
2. tuntuan potensi siswa (relevansi psikologis)
3. tuntutan kebutuhan pengembangan masyarakat (relevansi
sosiologis)
 Contoh implementasi
pengembangan kurikulum
yang menggunakan prinsip
relevansi
 relevansi internal dan eskternal
Relevansi secara internal : pembuatan soal evaluasi,
bahan dan strategi yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran.
Relevansi secara eksternal : Pembuatan kurikulum
(modul ajar) lari marathon dimana kegiatan
memanfaatkan potensi tempat lokal masyarakat di
daerah setempat (contoh kota pekanbaru).
1. Sains dan teknologi: pengembangan pakaian pelari
2. Potensi peserta didik: melatih dan meningkatkan
kebugaran peserta didik Keburuhan pengembangan
masyarakat: memanfaatkan sumber daya
3. masyarakat Relevansi secara internal: pembuatan
soal evaluasi, bahan dan strategi yang sesuai
dengan tujuan pembelajaran.
 RUMUSAN PRINSIP RELEVANSI PADA SALAH
SATU SEKOLAH (SD negeri 97 pekanbaru)
Kurikulum di sekolah ini menggunakan kurikulum 2013 dan
kurikulum merdeka, kelas 1,2, dan 6 K13 sedangkan kelas 3,4,dan 5
itu KUMER yang mana kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka
dipilih untuk mengatasi segala masalah yang ditemukan pada
sekolah tersebut, seperti kondisi peserta didik yang masih
mempunyai kemampuan rendah dan rendahnya kepedulian guru
terhadap perkembangan peserta didik. Hal ini menandakan
kurikulum yang dipilih/dikembangkan sudah menggunakan prinsip
relevansi secara eksternal, dikarenakan Kurikulum 2013 dan
kurikulum merdeka mampu menjadi solusi atas permasalahan
yang terjadi di sekolah. Selain itu, kurikulum di Sma negeri 3
pekanbaru telah dikembangkan sesuai dengan prinsip relevansi
secara internal yaitu mengacu pada SI, SKL KD, KI ATP, CP pada
tiap-tiap mata pelajaran serta berpedoman pada panduan yang
disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Artinya,
tiap-tiap komponen kurikulum telah sesuai satu sama lain.
Thank You