NAMA ALAT PERAGA/MEDIA

ULTAH ORDER (ULAR TANGGA HEBAT ORGAN PEREDARAN DARAH)

1. KOMPETENSI DASAR/CAPAIAN PEMBELAJARAN

Menjelaskan organ peredaran darah pada manusia

2. TUJUAN PEMBUATAN ALAT PERAGA

Dapat memberikan pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik dalam proses
belajar mengajar, terutama pada muatan pelajaran IPA, khususnya materi organ
peredaran darah. Dengan alat peraga ini, guru dapat mengasah pemahaman tentang
sistem organ peredaran darah manusia.

3. MANFAAT ALAT PERAGA

Adapun manfaat pembuatan alat peraga “ Ultah Order (Ular Tangga Hebat Organ
Peredaran Darah “ adalah sebagai berikut:
a. Guru dan peserta didik dapat Mengasah pemahaman tentang materi organ
peredaran darah manusia Kompetensi dasar 3.4 Menjelaskan organ peredaran
darah pada manusia.
b. Meningkatkan rasa percaya diri pada guru dan peserta didik saat melakukan
pembelajaran.
c. Meningkatkan pengetahuan dan hasil pembelajaran pada muatan pelajaran IPA
pada kompetensi dasar 3.4 Menjelaskan organ peredaran darah manusia.
d. Untuk meningkatkan keprofesionalan guru dalam era perkembangan zaman yang
terus maju disegala bidang terutama bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.

4. RANCANGAN/DESAIN ALAT PERAGA

Alat peraga berupa permainan tradisional yang mendunia. Permainan ini merupakan
jenis permainan kelompok, melibatkan beberapa orang dan tidak dapat digunakan
secara individu. Media ini digunakan untuk mengulang (review) pelajaran yang telah
diberikan. Media pembelajaran dengan menggunakan permainan ular tangga ini terdiri
dari 4 bagian yaitu; kertas petak permainan, kartu pertanyaan, dadu dan maskot.
Untuk membuat media ini sangatlah sederhana.

5. PROSEDUR PEMBUATAN ALAT PERAGA

a. ALAT DAN BAHAN
1) Kertas HVS warna
2) Kardus
3) Karton
 4) Gunting
5) Lem kertas/perekat lainnya
6) Leptop
7) Printer
8) Spidol
9) Bolpoin
10) Pensil
b. CARA PEMBUATAN
1) Membuat garis kotak-kotak kardus sesuai ukuran.
2) Memberi nomor pada tiap-tiap kolom dari 1-100
3) Membuat gambar "ular" dan "tangga" dengan jumlah sesuai keinginan. Lalu
diberwarna dengan mengunakan spidol.
4) Membuat dadu dari kertas karton (berbentuk kubus)
5) Setiap sisi penghapus tersebut diberi bulatan-bulatan hitam 1-6
6) Membuat pion-pion sesuai dengan jumlah yang diinginkan
7) Menyiapkan kartu soal dari kertas hvs warna. Soal diambil dari materi organ
peredaran darah manusia.

6. PENGGUNAAN ALAT PERAGA

a. Guru menjelaskan rencana kegiatan yang akan dilakukan yaitu dengan permainan
ular tangga dengan menghubungkannya kedalam K.D. Pelajaran yang akan
dipelajari
b. Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok
c. Kemudian guru menjelaskan aturan mainnya
d. Terdapat 1 buah dadu dan beberapa pion. Jumlah pion yang digunakan sesuai
dengan jumlah pemain
e. Semua pemain memulai dari petak nomor 1
f. Pada saat gilirannya, siswa melempar dadu dan dapat memajukan pionnya
beberapa petak sesuai dengan angka hasil lemparan dadu
g. Bila siswa mendapat angka 6 dari pelemparan dadu, maka pemain tersebut
mendapat giliran sekali lagi untuk melempar dadu
h. Jika pion sesuai berakhir pada petak yang mengandung kaki tangga maka siswa
berhak melanjutkan permainan. Namun jika bidak siswa berakhir pada petak yang
mengandung ekor ular, maka akan mendapatkan pertanyaan dan bisa mengambil
pertanyaan di amplop pertanyaan.
i. Bagi siswa yang menang akan mendapatkan skor tinggi dari guru. Sedangkan
bagi siswa yang kalah mendapatkan hukuman menyanyikan lagu wajib nasional