RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Reancana Pembelajaran Semester

Program Studi S1 Farmasi
Versi/Revisi 1/0

1.IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah Kimia Medisinal II
Fakultas Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi S1 Farmasi
Kode Mata Kuliah FAR 607 Bobot sks 2 sks (*Teori/ Praktikum)
Kelas B1/B2/B3 Sifat Pengambilan *Wajib

Semester Ke Ketersediaan *Universitas/Fakultas/Program Studi

Bentuk Pembelajaran *Kuliah/ Responsi/ Tutorial/ Media Pembelajaran *Audio/Visual/Audiovisual
Seminar, atau yang setara/
Praktikum/ Praktik Studio/ Praktik
Bengkel/Praktek Lapangan/
Penelitian/ Pengabdian Kepada
Masyarakat dan/atau bentuk
pembelajaran lain yang setara
Kelompok Keilmuan Kimia Farmasi Mata Kuliah Kimia Medisinal I
Prasyarat
Dosen Pengampu Prof. Dr. Achmad Syahrani, Apt. Semester/ Genap (6)/2023-2024
M.S. (AS) Tahun Akademik
Apt. Herni Setyawati., s.Si., M. Farm.
Klin. (HS)
Apt. Arista Wahyu Ningsih, S.Farm.,
M.Si. (AW)
*) Pilih sesuai kebutuhan
2a. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)
Kode CPL Rumusan CPL
CPL 02 Mampu mencari dan/atau menelusur kembali, menganalisis, mengevaluasi, mensintesis, dan
mendiseminasikan informasi terkait obat dan sediaan farmasi lainnya; menyediakan dan
mendiseminasikan informasi terkait obat dan pengobatan dalam upaya promotif dan preventif kesehatan
masyarakat
CPL 03 Mampu menunjukkan penguasaan konsep teoritis tentang obat dan aktivitas biologis yang dihasilkannya;
menerapkan konsep teoritis dan matematis dalam melakukan analisis fenomena fisika, fisikokimia, dan
biologi; menerapkan konsep teoritis berbagai bidang ilmu kefarmasian dalam melakukan riset bidang
kefarmasian; meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan kemampuan diri secara berkelanjutan
CPL 05 Mampu membangun hubungan interpersonal dengan berbagai pihak

Rumusan CPMK Kode Sub- Sub-CPMK

Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan
struktur obat dengan mekanisme kerja berbagai
kelompok terapi obat (obat antibiotik,
antiinfeksi, antivirus, golongan adrenergik
dan non adrenergik, kolinergik dan non
kolinergik, CNS depresan, CNS Stimulan,
analgesik , Steroid, antihistamin, golongan
kardiofaskuler, antikanker) serta prinsip
perubahan struktur obat (lead compound) untuk
dapat meamberikan aktivitas dan stabilitas obat
yang optimal (C4, A5, P5)
CPMK
SUB-CPMK 01 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
penemuan HKSA obat, protein, reseptor dan enzim
(C2, A4, P4)
SUB-CPMK 02 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
strutur, mekanisme dan prinsip perubahan struktur
kelompok terapi antibiotik, anti infeksi dan
antivirus beserta turunannya (C3, A4, P4)
SUB-CPMK 03 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
strutur, mekanisme dan prinsip perubahan struktur
kelompok terapi adrenergik dan non adrenergik ,
kolinergik dan non kolinergik (C4, A4, P4)
SUB-CPMK 04 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
strutur, mekanisme dan prinsip perubahan struktur
 kelompok terapi CNS depresan, CNS Stimulan,
analgesik (C2, A4, P4)
SUB-CPMK-05 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
strutur, mekanisme dan prinsip perubahan struktur
kelompok terapi Steroid, dan antihistamin (C3, A4, P4)
SUB-CPMK-06 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
strutur, mekanisme dan prinsip perubahan struktur
kelompok terapi golongan kardiofaskuler, dan
antikanker (C4, A4, P4)

2c. HUBUNGAN CPL DAN SUB-CPMK

Kode Kode CPL/Bobot
SUB-CPMK CPL 02 (%) CPL 03 (%) CPL 05 (%) Jumlah Bobot (%)
SUB-CPMK 01 5 2,5 2,5 10
SUB-CPMK 02 10 7,5 2,5 20
SUB-CPMK 03 10 5 5 20
SUB-CPMK 04 10 5 5 20
SUB-CPMK 05 5 5 5 15
SUB-CPMK 06 5 5 5 15
Total 45 30 25 100

2d. INDIKATOR PENILAIAN

Kode Kode Sub-
Rumusan Indikator Pengalaman Pembelajaran Asesmen/penilaian Bobot
CPL CPMK
CPL-02, CPMK-01 Mahasiswa mampu memahami dan Perkuliahan Teori: Penilaian Teori: 10
CPL-03, menjelaskan penemuan hubungan  Presentasi Dosen  Kuis
CPL-05 struktur dan aktivitas obat  Studi Kasus  Presentasi
danperan pentingnya pada  Tanya Jawab Mahasiswa
perkembangan obat dan  Evaluasi  Diskusi Studi
pengobatan.  Refleksi Kasus
(C2, A2, P4)  Tugas Mandiri
 1. Senyawa bioaktif
2. Protein, enzim, reseptor

CPL-02, CPMK-02 Mahasiswa mampu menjelaskan Perkuliahan Teori: Penilaian Teori: 20

CPL-03, hubungan struktur dan aktivitas  Presentasi Dosen  Kuis
CPL-05 golongan terapi obat antibiotik,
antiinfeksi dan dan antivirus.  Studi Kasus  Presentasi
(C2, A2, P4)  Tanya Jawab Mahasiswa
1. Menjelaskan antibiotika beta
laktam meliputi:  Evaluasi  Diskusi Studi
- Kelompok antibiotik sprektrum  Refleksi Kasus
sempit dan spektrum luas.
- Struktur dan mekanisme turunan Tugas Mandiri
beta laktam, amfenikol, tetrasiklin,
aminoglikosida, makrolid dan
lainnya.
2. Menjelaskan sulfonamid dan
turunannya sebagai antiinfeksi
meliputi:
- Mekanisme kerja
- Sulfonamid untuk infeksi:
sistemik, usus, mata, saluran
kencing, luka bakar.
- Kombinasi sulfonamida
(C3, A4, P4
3. Mampu menjelaskan perbedaan
definisi obat anti jamur dan anti
virus (C3, A2, P4)
4. Menjelaskan antivirus
sikloalkilamin, analog nukleosida
dan antivirus lainnya , meliputi:
senyawa dan struktur kimia,
mekanisme kerja, dan efek obat
lainnya.
 5. Menjelaskan kelompok jamur
(mikosis sistemik, subkutan, kutan,
mukokutan, dan superfisial)
6. Menjelaskan kelompok terapi
jamur (turunan asam,
tionokarbamat, pirimidin,
antibiotika, imidazol, halogen dan
lainya) meliputi: senyawa dan
struktur kimia, mekanisme kerja
dan efek lainnya.
CPL-02, SUB- Mahasiswa mampu menjelaskan Perkuliahan Teori: Penilaian Teori: 20
CPL-03, CPMK 03 hubungan struktur dan aktivitas  Presentasi Dosen  Kuis
CPL-05 golongan terapi obat adrenergik
dan non adrenergik , kolinergik  Studi Kasus  Presentasi
dan non kolinergik (C3, A4, P4)  Tanya Jawab Mahasiswa
1. Menjelaskan adrenalin dan non
adrenalin meliputi aktivitas  Evaluasi  Diskusi Studi
biologis, struktur dan mekanisme  Refleksi Kasus
kerja
2. Menjelaskan Reseptor alfa-1, Tugas Mandiri
alfa-2, beta-1, beta-2 dan efek
biologis bila reseptor tersebut
diduudki oleh simpatomimetik
3. Menjelasakn hubungan struktur
berbagai simpatomimetik dengan
aktivitas berabgai reseptor (point 2)
4. Menjelaskan adrenalin sebagai
pembawa pesan peratama dan c-
AMP sebagai pembawa pesan ke 2
pada stimulasi syaraf simpatis
5. Menjelaskan efedrin,
strukturdan mekanisme kerja
6. Menjelaskan alkaloid ergot
meliputi struktur , mekanisme
 parasimpatomimetik tidaklangsung.
7. Menjelaskan senyawa kolinergik
meliputi:
- Efek langsung
- Efek tak langsung turunan
karbamat dan organofospat.
- Reaktivator kolinesterase
8. Menjelaskan senyawa pemblok
kolinergik meliputi;
- Struktur dan aktivitas
- Obat antispamodik
- Pemblok ganglionik
- Pemblok syaraf otot
CPL-02, SUB- Mahasiswa mampu menjelaskan Perkuliahan Teori: Penilaian Teori: 20
CPL-03, CPMK 04 hubungan struktur dan aktivitas  Presentasi Dosen  Kuis
CPL-05 golongan terapi obat, penekan dan
perangsang SSP dan analgesik(C4,  Studi Kasus  Presentasi
A4, P4):  Tanya Jawab Mahasiswa
1. Penekan SSP, meliputi struktur
dan mekanisme golongan :  Evaluasi  Diskusi Studi
- anastetik sistemik  Refleksi Kasus
- sedatif dan hipnotik
- relaksan pusat Tugas Mandiri
- antipsikotik
- antikejang
2. Perangsang SSP, meliputi
struktur dan mekanisme kerja:
- analeptik
- turunan metilxantin
- perangsang psikomotor
- halusinogen
3. Menjelaskan Obat analgesik
meliputi:
- Definisi analgesik dan
 penggolongannya
- Struktur dan mekanisme kerja
- Analgesik narkotik
- Analgesik non narkotik

CPL-02, SUB- Mahasiswa mampu menjelaskan Perkuliahan Teori: Penilaian Teori: 15

CPL-03, CPMK 05 hubungan struktur dan aktivitas  Presentasi Dosen  Kuis
CPL-05 golongan terapi obat steroid dan
antihistamin, (C4, A4, P4):  Studi Kasus  Presentasi
1. Menjelaskan struktur dan  Tanya Jawab Mahasiswa
mekanisme kerja meliputi:
- Hormon kortikosteroid: mineralo  Evaluasi  Diskusi Studi
dan glukokortikoid  Refleksi Kasus
- Hormon Kelamin: androgen,
estrogen, progestin Tugas Mandiri
2. Menjelaskan histamin meliputi:
- Mekanisme munculnya histamin
- Mekanisme kerja antihisamin
- Penggolongan antihistamin
(struktur dan mekanismenya):
antagonis H1, H2, dan H3 beserta
turunannya

CPL-02, SUB- Mahasiswa mampu menjelaskan Perkuliahan Teori: Penilaian Teori: 15

CPL-03, CPMK 06 hubungan struktur dan aktivitas  Presentasi Dosen  Kuis
CPL-05 golongan terapi kardiofaskuler dan
antikanker (C2, A4, P4)  Studi Kasus  Presentasi
1. Menjelaskan golongan  Tanya Jawab Mahasiswa
kardiovaskuler
- Struktur dan mekanisme kerja  Evaluasi  Diskusi Studi
- Kardiotonik  Refleksi Kasus
- Antiaritmia
- Antihipertensi Tugas Mandiri
- Antiangina
 - Vasodilator
- Antilipemik
2. Menjelaskan struktur dan
mekanisme golongan obat
antikanker meliputi golongan:
senyawa pengalkilasi,
antimetabolit, antikanker produk
alam, hormon, senyawa
organoplatinum, dan penghambat
tiroksikinase

CPL-02, SUB- Mahasiswa mampu menjelaskan Perkuliahan Teori: Penilaian Teori: 15

CPL-03, CPMK-06 hubungan struktur dan aktivitas  Presentasi Dosen  Kuis
CPL-05 golongan terapi dan efek spesifik
lainnya pada kelompok terapi obat  Studi Kasus  Presentasi
antidiabet dan anastetik (C4, A4,  Tanya Jawab Mahasiswa
P4)
1. Menjelaskan obat antidiabet  Evaluasi  Diskusi Studi
meliputi:  Refleksi Kasus
- Pemahaman insulin
- Obat antidiabetik oral: Tugas Mandiri
sulfonilurea, biguanida,
metiglinida, glitazon, DPP-4, enzim
alfa-glukosidase
2. Menjelaskan senyawa anestetik,
meliputi:
- Struktur dan aktivitas
- Turunan ester, turunan amida
dan lainnya
TOTAL 100%
3. PETA ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Kimia Medidinal II : Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan struktur obat dengan mekanisme kerja berbagai kelompok
terapi obat (obat antiinfeksi, turunan sulfonamida, turunan betalaktam, antikanker, antihistamin,senyawa diuretik, penekan dan perangsang SSP, golongan
analgetik, golongan kardiofaskuler, golongan adrenergik dan non adrenergik, kolinergik dan non kolinergik, antidiabet, anastetik) serta prinsip perubahan
struktur obat (lead compound) untuk dapat meamberikan aktivitas dan stabilitas obat yang optimal secara baik dan benar (C4, A5, P5)

Evaluasi Akhir Semester (16)

Mahasiswa mampu memahami strukrtur obat, mekanisme dan prinsip

perubahan struktur kususnya terkait efek obat pada golongan terapi obat P15 : Antikanker
kardiovaskuler dan antikanker P14 : Kardiovaskuler

Mahasiswa mampu memahami strukrtur obat, mekanisme dan prinsip P13 : Antihistamin
perubahan struktur kususnya terkait efek obat pada golongan terapi obat P12 : Steroid
antihistamin dan steroid
P11 : Analgesik
Mahasiswa mampu memahami strukrtur obat, mekanisme dan prinsip P10: CNS Stimulan
P09: CNS Depresan
perubahan struktur kususnya terkait efek obat pada golongan terapi obat
CNS depresan, CNS stimulan, dan analgesik

Evaluasi
P7 : Kolinergik Tengah
dan Non Semester (8)
kolinergik
P6 : Adrenergik dan Non adrenergik
Mahasiswa mampu memahami strukrtur obat, mekanisme dan prinsip
perubahan struktur kususnya terkait efek obat pada golongan terapi obat
adrenergik dan non adrenergik, kolinergik dan nonkolinergik

Mahasiswa mampu memahami strukrtur obat, mekanisme dan prinsip P5: Antivirus
perubahan struktur kususnya terkait efek obat pada golongan terapi obat
P4: Antiinfeksi
antibiotik, anti infeksi dan anti virus
P3:
P2 Antibiotik
: Protein, Enzim dan reseptor
Mahasiswa mampu memahami pentingnya penemuan HKSA untuk P1: Penemuan HKSA untuk perkembangan Obat
pengembangan obat, Fungsi protein, enzim dan reseptor untuk Hubungan
perkembangan obat.
4. REFERENSI
1. Siswandono, Soekardjo B., 2016, Kimia Medisinal ed I, AUP, Surabaya, 2016
2. Siswandono, Soekardjo B., 2016, Kimia Medisinal ed II, AUP, Surabaya, 2016
3. Delgado J.N., and Remers A.W., Eds, 1991, Wilson and Gisvold’s Textbook of Organic Medicinal and Pharmaceutical Chemistry,
4. Foye W.,O., 2002, Principles of Medicinal Chemistry
5. Gringauz A., 1997, Introduction to Medicinal Chemistry, How Drugs Act and Why.
6. Wollf M.E., Burger’s Medicinal Chemistry and Drug Discovery ,
7. Molecular docking og gingerol and shogaol for immunomodulatory effect in lupus, Setyawati, AIP, 2024

5. RINCIAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN

Media
Sesi dan Kode Bahan
Rancangan Aktivitas dan Durasi Mode Pembelajaran/
Tanggal Sub-CPMK Kajian/Topik
Referensi
1 SUB CPMK- Penjelasan Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) TM WA Group, Materi
Rabu/Jumat 01 RPS, Kontrak  Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan PPT, Video Youtube
14/03/24 kuliah.
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
16/03/24 Pentingnya 1,2,3,4,5,6,7
penemuan Penyampaian inti perkuliahan
HKSA untuk
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
perkembangan
obat dan diskusi (10 menit)
pengobatan
 Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
studi literature pokok-pokok bahasan
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
Pentingnya penemuan HKSA untuk
 perkembangan obat dan pengobatan.
 Dosen Pengampu : HS
Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) TM WA Group, Materi
 Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan PPT, Video Youtube
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
diskusi (10 menit)
2
Protein,
Rabu/Jumat SUB CPMK-  Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
Reseptor,
21/03/24 01
enzim studi literature pokok-pokok bahasan
23/03/24
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
Protein, Reseptor, dan enzim.
 Dosen Pengampu : HS
3 SUB Antibiotika Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
Rabu/Jumat CPMK02  Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
28/03/24 TM
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
30/03/24 1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
diskusi (10 menit)
 Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
studi literature pokok-pokok bahasan
 farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
antibiotik
Dosen Pengampu : AW
Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
 Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
TM
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
diskusi (10 menit)
4
Rabu/Jumat SUB CPMK-  Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
Antiinfeksi
03/04/24 02
studi literature pokok-pokok bahasan
05/04/24
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
Antiinfeksi
 Dosen Pengampu : AS
5 SUB Antivirus Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
Rabu/Jumat CPMK03  Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
17/04/24 TM
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
18/04/24 1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
 diskusi (10 menit)
 Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
studi literature pokok-pokok bahasan
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
Antivirus
 Dosen Pengampu : AW
Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
 Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
TM
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
6 diskusi (10 menit)
Rabu/Jumat SUB Adrenergik,
24/04/24 CPMK03 antiadrenergik  Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
26/04/24 studi literature pokok-pokok bahasan
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
golongan terapi obat Dosen Pengampu : AS
 Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
 Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
TM
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil

7 diskusi (10 menit)

Rabu/Jumat SUB CPMK- Kolinergik,  Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
01/05/24 04 Antikolinergik
30/05/24 studi literature pokok-pokok bahasan
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
penekan susunan syaraf pusat
Dosen Pengampu : AS
8 UTS
9 SUB CPMK- Penekan SSP Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) TM WA Group, Materi
Rabu/Jumat 04  Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan PPT, Video Youtube
15/05/24
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
17/05/24 1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
diskusi (10 menit)
 Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
studi literature pokok-pokok bahasan
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
 mempelajari materi dari dosen tentang
golongan terapi penekan SSP
Dosen Pengampu : AS
Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
 Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
TM
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
diskusi (10 menit)
10
Rabu/Jumat SUB Perangsang  Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
22/05/24 CPMK04 SSP
studi literature pokok-pokok bahasan
24/05/24
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
golongan perangsang SSP
 Dosen Pengampu : AS
11 SUB Analgesik Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
Rabu/Jumat CPMK02  Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
29/05/24 TM
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
31/05/24 1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
diskusi (10 menit)
 Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
studi literature pokok-pokok bahasan
 farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
Analgesik
 Dosen Pengampu : HS
Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
 Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
TM
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
diskusi (10 menit)
12
Rabu/Jumat SUB  Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
Steroid
05/06/24 CPMK05
studi literature pokok-pokok bahasan
07/06/24
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
golongan obat Steroid
 Dosen Pengampu : HS
13 SUB Antihistamin Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
Rabu/Jumat CPMK05  Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
12/06/24 TM
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
14/06/24 1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
 diskusi (10 menit)
 Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
studi literature pokok-pokok bahasan
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
golongan obat Antihistamin
 Dosen Pengampu :HS
Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
 Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
TM
dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit),
1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
diskusi (10 menit)
14
Rabu/Jumat SUB  Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
Kardiovaskular
19/06/24 CPMK06
studi literature pokok-pokok bahasan
21/06/24
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
Kardiovaskular
 Dosen Pengampu : AW
15 SUB Antikanker Pembelajaran teori meliputi: (2 sks= 100 menit) ASM WA Group, Materi
Rabu/Jumat CPMK06  Tatap Muka 100 menit: Salam, Pembukaan dan PPT, Video Youtube
26/06/24 TM
 dan Penyampaian Sub-CPMK (5 menit), 1,2,3,4,5,6,7
Penyampaian inti perkuliahan
farmakoterapi I (35 menit), Ringkasan hasil
diskusi (10 menit)
 Penugasan Terstruktur 20 menit tentang
28/06/24 studi literature pokok-pokok bahasan
farmakoterapi I. Refleksi.
 Belajar Mandiri 30 menit: Mahasiswa
mempelajari materi dari dosen tentang
golongan obat antikanker
Dosen Pengampu : AW
16 UAS
Keterangan:
Untuk mode diisikan salah satu dari kode berikut

 TM = Tatap Muka= aktivitas yang memerlukan tatap muka langsung di kelas;

 TMD = Tatap Muka Daring= aktivitas yang memerlukan tatap muka secara daring (tatap maya);
 ASM = aktivitas daring asinkron mandiri;
 ASK = aktivitas daring asinkron kolaborasi;
Media pembelajaran/referensi dapat berupa (1) hasil produksi sendiri, (2) hasil kurasi: media yang bersumber dari internet atau
sumber lainnya yang dipilihkan oleh dosen, dan/atau (3) hasil eksplorasi mahasiswa sendiri

6. SISTEM PENILAIAN DAN EVALUASI

Sistem Penilaian Sistem penilaian dilakukan pada CPMK masing-masing sesuai dengan rubrik yang dibuat.
Penilaian Teori
 Keaktifan (5%)
Tugas (15%)
Kuis/Pretes/ Postes (20%)
UTS (30%)
UAS (30%)

Sistem Evaluasi Setiap mahasiswa harus meraih nilai/ predikat 60/C untuk masing-masing CPMK. Jika belum
memenuhi maka mahasiswa wajib melakukan asesmen perbaikan maksimal sebanyak dua kali.

Tanggal : Tanggal : Tanggal :

Disahkan Oleh Dekan Fakultas Diperiksa Oleh Ketua Program Studi Disiapkan Oleh Dosen Penanggungjawab
Mata Kuliah

Eviomitta Rizky Amanda, M.Sc apt. Yani Ambari, S.Farm., M.Farm apt. Herni Setyawati S.Si., M.Farm.Klin

Tanggal:
Menyetujui Perwakilan Mahasiswa/i

(Nama Komting) (Nama PJ dari mahasiswa)

Rencana Tugas Mahasiswa

S1 Farmasi
Versi/Revisi 1/0

1.IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah /
Kode
Fakultas Fakultas Ilmu Kesehatan Deskripsi Tugas Tugas baca dengan luaran:
resume, ppt, draf artikel, publikasi
Nama Dosen Apt. Herni Setyawati S.Si., M. Farm. Metode Pengerjaan Kelompok dengan penugasan
Pengampu Klin Tugas mandiri
Kelas *A/B1/B2/B3/B4/B5/C1/C2/C3/D/ Bentuk dan Format
E/F/G/H Luaran

Semester Ke VI Indikator, Kriteria, 1.

dan Bobot Penilaian
Bentuk Tugas Tugas Presentasi/ Mini Proyek/ Jadwal Pelaksanaan 1 semester dengan target bertahab
Presentasi Jurnal Ilmiah/ Membuat
Video Pembelajaran/ Membuat
resume/ dsb

Judul Tugas Membaca untuk dibuat rangkuman Lain-Lain Tugas ini berkelanjutan dari Kimia
dan ppt yang dapat didiskusikan di MedisinalI dan Praktikum Kimed
kelas sebagai bahan membuat draf
artikel
CPMK/ Sub-CPMK/ Referensi/ Daftar 1 sampai 7
Kriteria SUB CPMK-01 Rujukan
Sampai SUB CPMK-06, sesuai
pembagian kelompok

Rubrik Penilaian
Kriteria Indikator Penilaian Skor
Kemampuan 1. Mensubmid artikel 100
Pemahaman Kasus 80
(60%) 2. Membuat draf artikel 60
(Membaca buku acuan 40
3. Membuat ppt dan mendiskusikannya di kelas
dan membuat resume, 30
ppt, dan draf artikel) 4. Mengumpulkan resume
5. Membaca literarur sesuai tugas

Nilai kemampuan pemahaman kasus 60% x skor

Ketepatan 1. Membantu menjawab dan turut berdiskusi terhadap 100
Penyelesaian Kasus
pertanyaan teman atau kelompok lainnya
(20%) 80
(Mendiskusikan tugas 2. Mengajukan pertanyaan terkait tugas selama proses
yang telah
menyelesaikan dan mendiskusikannya di kelas.
dikerjakannya)

Nilai Ketepatan Penyelesaian Kasus (50%) 20%x skor

Kerjasama Kelompok 1. Tepat waktu 100

(25%) 80
2. Terlambat < 1 minggu
70
3. Terlambat > 1 minggu 0
4. Tidak mengumpulkan
Nilai Kerjasama Kelompok 25%x skor
Nilai Total Keseluruahn

Contoh Tugas Individu

Mata Kuliah/ Kode : Kimia Medisinal II/ Semester: 6

Program Studi/ Fakultas : S1 Farmasi/ FIK Dosen: apt. Herni Setyawati S. Si., M. Farm. Klin

Sub CPMK-01 sampai 06

Soal Uraian
1) Membuat resume dan ppt berdasarkan materi yang diperoleh saat pembagian tugas oleh ketua kelompok
 Rencana Evaluasi Hasil Pembelajaran
Nama Prodi
Versi/Revisi 2/0

1.IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah Kimia Medisinal II
Fakultas Ilmu Kesehatan

Kode Mata Kuliah

Kelas *A/B1/B2/B3/B4/B5/C1/C2/C3/D/ E/F/G/H

Semester Ke
Bentuk Evaluasi Hasil Pembelajaran Terbuka/ Tertutup/ Computer Based Test/ dsb

Judul Hasil Evaluasi -Kuis/Ujian Tengah Semester/ Ujian Akhir Semester/ Ujian Praktikum/
Dsb.

Tipe Tes/ Lama Tes/ Jumlah Butir Soal Praktikum individum Multiple choice, Uraian, Presentasi/ 50 menit/ 25 soal

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Evaluasi tengah dan akhir semester sesuai CPL
(CPMK)
Kuis/ UTS/ UAS

No Kemampuan Teknik Jenis Soal Jenjang

Jum
Akhir yg Indikator Penilaia Kemampuan %
Tertutup CBT lah
direncanakan n
1. CPMK-01 Sesuai indikator CPMK-01 Tes Tulis 1 √ (C2, A4, P4) 6 10

2 CPMK-02 Sesuai indikator CPMK-02 Tes tulis 1 √ (C3, A4, P4) 10 20

3 CPMK-03 Sesuai indikator CPMK-03 Tes tulis 1 √ (C4, A4, P4) 10 20

4 CPMK-04 Sesuai indikator CPMK-04 Tes tulis 1 √ (C2, A4, P4) 10 20

5 CPMK-05 Sesuai indikator CPMK-05 Testulis 1 √ (C3, A4, P4) 7 15

6 CPMK-06 Sesuai indikator CPMK-06 Tes tulis 1 √ (C4, A4, P4) 7 15

Jumlah 50 100