SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGIC

(SSP)

Sekolah : SD Negeri 3 Abepura

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas / semester : IV /II

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

I. Standar Kompetensi

9. Memahami perubahan kenampakan permukaan bumi dan benda langit

II. Kompetensi Dasar

9.1. Mendiskripsikan perubahan kenampakan bumi

III. Indikator

1. Produk

1.1 Menyebutkan contoh perubahan kenampakan bumi yang disebabkan oleh air

2. Proses

2.1 Mejelaskan dengan bukti bahwa kenampakan permukaan bumi dapat disebabkan

oleh air

3. Keterampilan Sosial

3.1 Dapat bekerja sama dalam kelompok

3.2 Dapat berkomunikasi dalam kelompok

3.3 Menghargai dan menerima pendapat orang lain

IV. Tujuan Pembelajaran

1. Produk
 1.1 Siswa dapat menyebutkan 2 contoh perubahan kenampakan bumi yang disebabkan

oleh air hujan

1.2 Siswa dapat menyebutkan 2 contoh perubahan kenampakan bumi yang disebabkan

oleh air laut

2. Proses

2.1 Siswa dapat menjelaskan dengan alat peraga bahwa kenampakan permukaan bumi

dapat disebabkan oleh air hujan

2.2 Siswa dapat menjelaskan dengan alat peraga bahwa kenampakan permukaan bumi

dapat disebabkan oleh air laut

3. Keterampilan Sosial

3.1 Berdasarkan LKS yang diberikan guru, siswa dapat bekerja sama dengan teman

kelompoknya

3.2 Berdasarkan LKS yang diberikan oleh guru, siswa dapat berkomunikasi dengan baik

dalam kelompoknya

3.3 Menunjukkan perilaku yang santun dalam mengajukan pendapat dan pertanyaan

serta meresponnya dalam melakukan diskusi kelompok

V. Materi ajar

Kenampakan bumi

VI. Metode dan Model Pembelajaran :

1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Pemberian Tugas
4. Demonstrasi
5. Kooperatif Tipe STAD
VI. Sumber / alat / media

1. Buku Siswa

2. LKS

VII. Langkah – langkah Pembelajaran

No Kegiatan Belajar Mengajar Alokasi Fase Ketrangan

waktu Terlaksana Tidak
1 Kegiatan awal 5 menit

a. Guru mengecek kesiapan belajar Fase 1

siswa, ruang belajar dan media

yang digunakan

b. Guru memberikan apersepsi dengan

memberikan pertanyaan “ anak –

anak siapa yang pernah ke pantai?

Bagaimana keadaan air di pantai?

Tenang atau berombak?

c. Guru menyampaikan tujuan

pembelajaran

d. Guru membentuk kelompok yang

anggotanya 4-5 orang secara

heterogen

2 Kegiatan inti 50 menit

a. Guru menjelaskan perubahan Fase 2

kenampakan bumi yang disebabkan

 oleh air

b. Siswa mengidentifikasi perubahan Fase 3

kenampakan bumi yang disebabkan

oleh air hujan dan gelombang Air

laut

c. Guru membagikan LKS kepada Fase 4

siswa untuk dikerjakan

d. Siswa mengerjakan LKS secara Fase 5

kelompok

e. Siswa mempresentasikan hasil

diskusi kelompoknya

f. Guru memberikan kesempatan Fase 6

bertanya kepada siswa

3 Kegiatan penutup 15 menit

a. Siswa dan guru membuat Fase 7

kesimpulan dari materi yang telah

dipelajari

b. Evaluasi

VIII. Penilaian

1. Tertulis : Esay

2. Kinerja siswa
IX. Lampiran

1. LKS

2. Lembar Penilaian

3. Kunci Jawaban LKS

4. Kunci Jawaban LP

5. Lembar Kisi – kisi LP

6. Lembar Kisi – kisi soal

7. Rubrik Penilaian LKS

8. Buku Siswa

9. Petikan Silabus

Jayapura , 3 Maret 2011

Peserta PPG

Yunus pamilangan, S.Pd

Nim. 100310270129

Mengetahui

Guru pamong Dosen Pembimbing

Ni Wayan Luh Kasih Dra. Aisyah Ali,M.Kes

NIP: 19711116 199910 2001 NIP:19670705 199404 2001
Lembar Persiapan Rancangan Kisi – kisi Lembar Penilaian

Standar Kompetensi Indikator Ket

kompetensi dasar

9. Memahami 9.1 Mendiskripsi 1. Produk 1x

perubahan kan 1.1 Mengidentifikasi perubahan pertemuan

kenampakan perubahan kenampakan bumi yang disebabkan

permukaan kenampakan oleh air hujan

bumi dan bumi 1.2 Menyebutkan contoh perubahan

benda langit kenampakan bumi yang disebabkan

oleh air laut

2. Proses

2.1 Menjelaskan dengan alat peraga

bahwa kenampakan permukaan bumi

dapat disebabkan oleh air

3. Keterampilan Sosial

3.1 Dapat bekerja sama dalam kelompok

3.2 Dapat bekomunikasi dalam

kelompok

3.3 Menghargai dan menerima pendapat

orang lain
 LEMBAR KISI – KISI SOAL

Indikator Indikator soal Bentuk

soal

1. Produk 1. Proses Esay

1.1 Menyebutkan contoh perubahan 1.1 Menyebutkan contoh

kenampakan bumi yang disebabkan perubahan kenampakan

oleh air permukaan bumi oleh

2. Proses air hujan

2.1 Menjelaskan dengan bukti bahwa 1.2 Menyebutkan contoh

kenampakan permukaan bumi dapat perubahan kenampakan

disebabkan oleh air permukaan bumi oleh Esay

3. Keterampilan Sosial air laut

3.1 Bekerja sama dalam kelompok 2. Produk

3.2 Berkomunikasi dalam kelompok 2.1 Menjelaskan

3.3 Menghargai dan menerima pendapat perubahan kenampakan

orang lain pemukaan bumi oleh

air

LEMBAR KERJA SISWA

Nama kelompok : kelas : tanggal :

Anggota : 1. 3. 5.

2. 4. 6.

Kompetensi Dasar

9.1 Mendiskripsikan perubahan kenampakan bumi

Petunjuk Umum

1. Baca petunjuk dengan baik

2. Kerjakan sesuai dengan petunjuk yang ada dalam LKS

3. Buatlah hasil laporan pengamatanmu sesuai petunjuk dalam LKS

Alat dan bahan

1. Piring tempat makan

2. Pasir
3. Air
Cara kerja LKS

1. Masukan pasir kedalam 2 piring ( piring A dan B ) secukupnya pada setengah bagian dari

piring

2. bentuklah seperti permukaan bumi yang sederhana

3. Tuangkan air dari botol A diatas pasir yang berada didalam piring A

4. Amatilah pasir pada piring A setelah diberi air kemudian catatlah hasil pengamatan kamu

5. Tuangkan air kedalam piring B yang sudah berisi pasir sampai menggenang

6. Goyang – goyangkan piring B sampai menimbulkan gelombang

7. Amatilah pasir yang berada di dalam piring B setelah diberi gelombang

8. Diskusikan hasil pengamatan kamu dalam kelompok

Pertanyaan:
1. Bagaimana keadaan pasir didalam piring A dan B sebelum diberi air?

2. Bagaimana keadaan pasir didalam piring A setelah diberi air?

3. Bagaimana keadaan pasir didalam piring B setelah diberi air?

Kunci Jawaban LKS

Keterangan: Disesuaikan dengan jawaban hasil pengamatan siswa

Rubrik Penilaian LKS

Nama Kelompok : . . . . . . . . . . . . . . . kelas : . . . . . . . . . . . . . Tanggal :. . . . . . . . . . .

Nama Anggota : 1. 3.

2. 4.

No Nama Kelompok Skor Aspek Yang Dinilai Skor

1 2 3 4

No Indikator penilaian
1. Kerjasama siswa dalam menggunakan alat peraga dan mendemonstrasikannya
2. Ketepatan waktu yang digunakan dalam mendemonstrasikan alat peraga sesuai dengan
alokasi waktu yang diberikan
3. Mempresentasikan hasil pengamatannya
4. Kerapiahan dalam menggunakan alat peraga serta sesuai dengan topik yang diambil
didalam materi

No Keterangan aspek yang dinilai Skor

1. Kerja sama
2. Ketepatan waktu
3. Berani mengeluarkan pendapat
4. Kerapihan dan keberhasilan
Jumlah skor maksimum

Skor perolehan
Nilai = X 10
12

Keterangan : criteria skor 1-3

3 = baik

2 = cukup

1 = kurang

LEMBAR PENILAIAN
 Nama: Kelas: Tanggal:

Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas / semester : IV / II

Hari / tanggal : Kamis, 3 Maret 2011

Waktu : 15 menit

Jawablah soal dibawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Jelaskan peristiwa terjadinya perubahan kenampakan bumi secara alami!

2. Sebutkan 2 contoh perubahan kenampakan bumi oleh air hujan !
3. Sebutkan 2 contoh perubahan kenampakan bumi oleh air laut!

Jawaban

KUNCI JAWABAN LEMBAR PENILAIAN

1. Perubahan kenamapakan bumi secara alami adalah perubahan kenampakan bumi yang

terjadi karena keadaan alam tanpa ada campur tangan manusuia

2. 1. Erosi tanah oleh air hujan

2. Tanah longsor

3. 1. Abrasi oleh gelombang air laut

2.Pengikisan pantai karena pasang naik dan pasang surut air laut

BOBOT PENILAIAN
Jumlah soal ada 3 nomor
Soal nomor 1 skornya 20
Soal nomor 2 skornya 40
Soal nomor 3 skornya 40
Jika semua soal dijawab benar skornya 100

Nilai akhir = x 100