DAFTAR ISI

A. Makalah Kelompok 1 (Pendahuluan)....................................................................1

B. Makalah Kelompok 2 (Potret Pendidikan Inklusif)..............................................2
C. Makalah Kelompok 3 (Anak Berkebutuhan Khusus)............................................3
D. Makalah Kelompok 4 (Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus).........................4
E. Makalah Kelompok 5 (Pendidikan Inklusif).........................................................5
F. Makalah Kelompok 1 (Kebijakan Pendidikan Inklusif)........................................6
G. Makalah Kelompok 2 (Potret Pendidikan Inklusif)..............................................7
H. Makalah Kelompok 3 (Evaluasi Diri Sekolah Inklusi).........................................8
I. Makalah Kelompok 4 (Konsep dan Kebijakan Perlindungan Anak)....................9
J. Makalah Kelompok 5 (Konsep dan Kebijakan Perlindungan Anak)..................10
 DAFTAR PUSTAKA
Segala puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan
rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik.
Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, yang
telah memberikan inspirasi dan petunjuk dalam setiap langkah kehidupan.
Modul ini disusun sebagai bagian dari kewajiban akademis, dengan tujuan untuk menggali lebih
dalam tentang konsep inklusi dalam dunia pendidikan. Inklusi, sebagai sebuah konsep yang
mengadvokasi penerimaan dan partisipasi semua individu, terlepas dari perbedaan dan diversitas
yang mereka miliki, menjadi fokus utama dalam pembahasan ini.
Dalam perjalanan penyusunan makalah ini, penulis berusaha merangkai pemahaman teoritis dan
praktis tentang inklusi, serta dampaknya terhadap perkembangan sosial dan akademis individu
yang terlibat. Dengan merinci konsep inklusi, upaya-upaya implementasinya dalam sistem
pendidikan, serta tantangan dan peluang yang muncul, diharapkan makalah ini dapat
memberikan wawasan yang lebih komprehensif mengenai pentingnya inklusi dalam menciptakan
lingkungan pendidikan yang berkeadilan.
Penulis menyadari bahwa makalah ini belum sempurna, dan apresiasi setinggi-tingginya
diucapkan kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan, bimbingan, dan inspirasi.
Semoga makalah ini dapat memberikan kontribusi kecil dalam mengembangkan pemahaman kita
bersama tentang inklusi, serta menjadi panduan yang bermanfaat bagi pembaca yang ingin lebih
memahami dan terlibat dalam mewujudkan sistem pendidikan yang inklusif.
Akhir kata, penulis berharap makalah ini dapat memberikan manfaat dan menjadi inspirasi bagi
pembaca. Semoga kita semua dapat bersama-sama menciptakan lingkungan pendidikan yang
inklusif, di mana setiap individu memiliki tempat dan kesempatan untuk tumbuh dan
berkembang.

Terima kasih.