Volume 3, Nomor 1, Januari 2020

ISSN 2655-3031 (P), 2655-7851 (O)

Info Artikel
Diterima :
Disetujui :
Dipublikasikan :

ANALISIS KELAS SOSIAL DALAM NOVEL PUZZLE MIMPI KARYA

ANNA FARIDA TEORI MAX WEBER: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA

Enggar Prayoga, Muhammad Cholilurrahman

Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Pamulang
Posel: enggarprayoga16@gmail.com, mhmmdholil9@gmail.com

Abstract : Sociology is a systematic study of human social interactions. The focus of

attention lies in the relationship and the pattern of interaction, namely how the
pattern grows, how it is maintained, and also how it changes. The purpose of this
study is to describe and find differences in social class in the novel Puzzle Mimpi.
This study uses a qualitative method. The research results obtained from Anna
Farida's novel Puzzle Mimpi show differences in social class in friendship and
family.

Keywords: Novel, Analysis, Social Class, Sociology of Literature, Literary Works

Abstrak : Sosiologi adalah studi sistematis tentang interaksi sosial manusia. Fokus perhatian
terletak pada hubungan dan pola interaksinya, yaitu bagaimana pola tersebut
tumbuh, bagaimana dipertahankan , dan juga bagaimana perubahannya. Tujuan
dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan dan menemukan perbedaan kelas
sosial dalam novel Puzzle Mimpi . Penelitian ini menggunakan metode kualitatif.
Hasil penelitian yang didapat dari novel Puzzle Mimpi karya Anna Farida
terdapat bentuk perbedaan kelas sosial di dalam pertemanan dan keluarga.

Kata Kunci : Novel, Analisis, Kelas Sosial, Sosiologi Sastra, Karya Sastra

Pendahuluan mencerminkan perasaan dan pengalaman

Sastra merupakan seni tulis yang
memukau, yang menciptakan keindahan
dalam bahasa dan menggambarkan perasaan
dan pikiran yang menggetarkan jiwa melalui
kata-kata tertulis. Menurut Lianawati
(2019:11) menemukan bahwa “Sastra
adalah kata serapan dari bahasa teks
sansekerta yang berisi petunjuk atau
pedoman". Ada dua bentuk sastra, yaitu
sastra lisan dan sastra tulis. Individu yang
tidak menguasai huruf tidak memiliki akses
ke sastra tertulis, tetapi hanya
mengandalkan tradisi lisan. Sastra tulis
penulis, diungkapkan melalui imajinasi yang
kaya dalam karya sastra tersebut..
Sastra berperan sebagai alat, terutama
untuk mengajarkan anak-anak. Belajar
melibatkan etika, nilai-nilai mulia, dan
budaya suatu masyarakat yang biasanya
disampaikan melalui cerita secara lisan oleh
orang dewasa atau orang lain. Menurut
Lukens dalam Burhan Nurgiyantoro
(2010:3), sastra memberikan manfaat utama
berupa kesenangan dan pemahaman.
Sosiologi adalah studi sistematis
tentang interaksi sosial manusia. Pentingnya

1
http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra

perhatian terpusat pada koneksi dan
dinamika interaksi, termasuk bagaimana
pola-pola tersebut berkembang,
dipertahankan, dan berubah (Brinkerhoft
dan White, dalam Damsar 2015: 8).
Sosiologi sastra memiliki kemampuan untuk
mempelajari sastra dari tiga sudut pandang
yang berbeda. Pertama, dari perspektif teks
sastra, peneliti menganalisis sastra sebagai
refleksi kehidupan masyarakat dan
sebaliknya. Biasanya, teks tersebut
dipotong-potong, diklasifikasikan, dan
makna sosiologisnya dijelaskan. Kedua, dari
perspektif biografi, peneliti menganalisis
penulisnya. Pendekatan ini berhubungan
dengan sejarah hidup penulis dan latar
belakang sosialnya. Ketiga, dari perspektif
reseptif, peneliti menganalisis bagaimana
masyarakat menerima teks sastra tersebut.
Terdapat dua aspek dalam penelitian
sosiologi sastra, yaitu: pertama, hubungan
antara penelitian sastra dengan keberadaan
teks sastra dan pembacaannya. Kedua, teks
sastra dapat relevan dengan minat ilmu
sosial lainnya, seperti sejarah sosial.
Karya sastra berperan dalam
menyampaikan ide atau gagasan yang
diungkapkan oleh seorang penulis melalui
puisi, prosa, dan drama. Ide-ide yang
dikemukakan oleh penulis dapat berupa
kritik terhadap aspek sosial, politik, budaya,
serta isu-isu yang terkait dengan pertahanan
dan keamanan yang ada di sekitar mereka.
Menurut Sitorus (2021:62) mengemukakan
bahwa “Sastra karya itu termasuk dalam
imajinatif adalah karya sastra yang sedang
dalam proses penciptaan penekanan pada
hal-hal yang menjadi fakta atau unsur-unsur
fakta memang menjadi titik penekanan
utama.
Dalam pandangan Wolff (Faruk,
1994:3) sosiologi sastra merupakan disiplin
yang tanpa bentuk, tidak terdefinisikan
dengan baik, terdiri dari sejumlah studi-
studi empiris dan berbagai percobaan pada
teori yang agak lebih general, yang masing-
masingnya hanya mempunyai kesamaan
dalam hal bahwa semuanya berurusan
dengan hubungan sastra dengan masyarakat.
http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra
Volume 3, Nomor 1, Januari 2020
ISSN 2655-3031 (P), 2655-7851 (O)
Ia juga menawarkan studi sosiologi yang
lebih fenomenologis yang sasarannya adalah
level “makna” dari karya sastra.
Aniswanti dan Sri Wahyuningtyas
(2016:99) menyatakan “Karya sastra dibuat
karena keinginan pengarang untuk
mengungkapkan keberadaannya sebagai
manusia dengan gagasan, dan pesan yang
diilhami oleh realitas sosial dan budaya juga
menggunakan medium bahasa sebagai
medium pengakhiran.” Sebuah karya sastra
tidak dapat dipisahkan dari pola pikir,
gagasan, dan prinsip pengarangnya. Karya
sastra selalu bawah pengaruh pengarangnya.
Selain mengungkapkan dan menyajikan
permasalahan hidup yang terjadi, penulis
juga mengajak para pembaca berpikir untuk
memecahkan masalah hidup.
Peneliti memilih novel berjudul
mengaitkan kembali dengan adanya
keterkaitan isi cerita dengan kehidupan yang
peneliti alami. Isi cerita dalam novel ini
tidak jauh berbeda dengan kejadian yang
ada di sekitar lingkungan mahasiswa seperti
masalah percintaan, masalah kegalauan
mahasiswa tingkat akhir hingga interaksi
sosial antarmanusia. Demikian pula yang
membuat novel ini diteliti dengan cara
analisis sosiologi sastra. Seperti yang
diketahui sosiologi sastra merupakan ilmu
yang membahas tentang interaksi sosial
manusia.
Interaksi yang akan dibahas adalah
interaksi antar tokoh dalam novel berjudul
Puzzle Mimpi. Berdasarkan uraian di atas
dapat diketahui bagaimana hubungan antar
karya sastra khususnya cerita fiksi dalam
bentuk novel dengan sosiologi. Menurut
(Aisyah, Wahyuni, & Siliwangi, 2019)
analisis sosiologis harus memperhatikan
aspek sosial masyarakat dalam karya sastra
karena hakikat karya sastra dipengaruhi
bukan ditentukan oleh kondisi sosial.
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk
mendeskripsikan dan menemukan
perbedaan kelas sosial dalam novel Puzzle
Mimpi. Untuk memperoleh gambaran yang
lebih jelas mengenai masalah yang ada,
maka penulis akan melakukan penelitian
2

mengenai perbedaan kelas sosial pada novel
Puzzle Mimpi dengan kajian Sosiologi
Sastra.
Manfaat penelitian ini yaitu untuk
mengidentifikasi perbedaan kelas sosial
yang terjadi di dalam novel Puzzle Mimpi
karya Anna Farida yang mencerminkan
realita sosisal dan memberi pengaruh
terhadap masyarakat. Dapat dijadikan
sebagai bahan referensi belajar maupun
penelitian yang akan dilakukan dikemudian
hari dan penulis berharap penelitian ini
berguna dan bermanfaat bagi orang laindan
tidak hanya bermanafaat bagi penulis saja.
Penelitian ini menggunakan teori
sosiologi Max Weber. Weber melihat
sosiologi sebagai studi tentang tindakan
sosial antar hubungan sosial dan itulah yang
dimaksudkan dengan pengertian paradigma
definisi atau ilmu sosial (Ritzer, 1975).
Tindakan sosial menurut Max Weber adalah
suatu tindakan individu sepanjang tindakan
itu mempunyai makna atau arti subjektif
bagi dirinya dan diarahkan kepada tindakan
orang lain. Sejatinya teori sosiologi Weber
terarah pada satu perhatian terhadap cara
individu-individu mendefinisikan situasi
sosial mereka dan efek dari definisi itu
terhadap tindakan yang mengikutinya.
Weber berargumen bahwa sosiolog harus
memiliki variasi rasional ketimbang
memahami tindakan yang didominasi oleh
perasaan atau tradisi.
Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode
kualitatif. Metode kualitatif memberikan
perhatian terhadap data alamiah, data dalam
hubungannya dengan konteks
keberadaannya. Cara-cara inilah yang
mendorong metode kualitatif dianggap
sebagai multimetode sebab penelitian pada
gilirannya melibatkan sejumlah besar gejala
sosial yang relevan (Ratna, 2013: 46-47).
Objek dalam penelitian ini adalah
perbedaan kelas sosial dalam novel Puzzle
Mimpi karya Anna Farida. Dalam melakukan
sebuah penelitian yang pertama kali
diperhatikan adalah objek penelitian yang akan
http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra
Volume 3, Nomor 1, Januari 2020
ISSN 2655-3031 (P), 2655-7851 (O)
diteliti. Dimana objek penelitian tersebut
terkandung masalah yang akan dijadikan bahan
penelitian untuk dicari pemecahannya.
Hasil dan Pembahasan
Novel ini menceritakan kisah
perjalanan hidup seseorang yang bernama
Indari , dari kecil sampai sekarang hidupnya
tak luput dari kisah-kisah pahit. Terlahir
sebagai anak orang kaya raya hanya
dijalaninya sampai Indari sekolah di Taman
kanak. Ada pesan di dalam Novel Puzzle
Mimpi yaitu , apa yang kita inginkan suatu
saat nanti akan terwujud dengan usaha yang
kita lakukan. Walau bukan sekarang ,
percayalah suatu saat nanti. Berikut
perbedaan Kelas Sosial Tokoh di dalam
Novel Puzzle Mimpi karya Anna Farida.
A. Berdasarkan Kehidupan Sosial
Status sosial diartikan sebagai tempat
seseorang secara umum dalam
masyarakatnya sehubungan dengan orang-
orang lain. Dalam arti lingkungan
pergaulannya, prestisenya, dan hak-hak
serta kewajiban-kewajibannya. Ada dua
unsur yang terkandung dalam status sosial,
yaitu hak dan kewajiban.
Kutipan 1 :
“Begitu angkot berlalu,
tangannya pun berhenti
melambai. Rumahnya masih
beberapa meter dari tempatnya
turun angkot. Dia sengaja turun
jauh-jauh dari sana karena tak
ingin teman-temannya tahu
rumahnya. Dia malu."Rumahku tak
sebagus rumah teman-temanku. Aku
malu. Keluhan yang telah dia
pendam sendiri, bertahun-tahun,
sejak dia masih di bangku
sekolah dasar.” (Hal. 1).
Kesimpulan yang dapat diambil dari
kutipan di atas adalah bahwa penulis dengan
jelas menggambarkan gengsi yang masih
menjadi citra klasik dalam masyarakat.
Walaupun gambaran tentang angkot
sebenarnya menggambarkan kelas sosial
menengah ke bawah, penulis seakan-akan
3

ingin menunjukkan betapa bangganya
masyarakat terhadap realitas kehidupan
yang sebenarnya. Persaingan dan seleksi
dalam pergaulan juga diperlihatkan dengan
kuat, dengan rasa takut seolah-olah
menggerogoti sifat saya yang menunjukkan
identitas sejati.
Kutipan 2:
“Ayahnya adalah seorang
pengacara yang cerdas, dengan
klien yang tak sedikit, dan prestasi
yang diperhitungkan. Jika dia mau,
peluang untuk memperoleh uang
dalam jumlah fantastis berkali-kali
singgah di hadapannya. Tapi lelaki
bersahaja itu memilih jalur yang
sangat lurus. Karenanya, di
kalangan para advokat, namanya
dikenal bersih. Kejujuran
membuatnya menolak banyak kasus
yang berbalut sogokan dari pihak
manapun. Darinya Indari kecil
belajar mencintai ilmu, melahap
berbagai jenis buku, dan berpihak
untuk kebaikan.” (Hal. 2)
Kutipan tersebut mencerminkan
bagaimana status sosial dalam
masyarakat dipengaruhi oleh perbedaan
penghargaan terhadap jenis pekerjaan
yang mereka lakukan. Semakin tinggi
jabatan seseorang, semakin penting
status sosialnya dalam kehidupan
bersosial. Pekerjaan ayah tokoh saya
sebagai seorang pengacara terkenal
menjadikan banyak orang
mengasumsikan bahwa ia harus
memiliki kehidupan ekonomi yang
mencerminkan statusnya sebagai orang
kaya. Namun, hal ini bertentangan
dengan tokoh ayah dalam novel Puzzle
Mimpi, di mana kejujuran adalah prinsip
yang dijunjung tinggi.
Kutipan 3 :
“Sekarang aku sudah jadi ibu.
Kegiatanku tentu ku sesuaikan
http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra
Volume 3, Nomor 1, Januari 2020
ISSN 2655-3031 (P), 2655-7851 (O)
dengan ritme tumbuh kembang
anak-anakku. Dengan fleksibilitas
yang lebih lentur, jadwal tetap ku
patuhi. Aku punya waktu khusus
untuk menulis, untuk promosi buku,
untuk menghubungi klien, dan
menyelesaikan berbagai urusan
onlinedan offline.” (Hal. 6)
Kutipan di atas mencerminkan
bahwa sebagai seorang pengurus rumah
tangga, seseorang memiliki tanggung jawab
untuk menyelesaikan semua tugas
domestik, menjaga keluarga, suami, anak-
anak, dan pekerjaan rumah tangga lainnya.
Selain itu, dengan tumpukan pekerjaan di
kantor yang menuntut, seseorang harus
memiliki kemampuan untuk membagi
waktu dengan bijaksana. Terlihat bahwa
suami Indari memberikan kebebasan
kepadanya untuk mengejar karir selama dia
tetap konsisten dalam mengurus rumah
tangga.
B. Berdasarkan Status Ekonomi
Status dan kondisi ekonomi yang
memadai memberikan dukungan terhadap
penampilan individu. Selain itu, memiliki
kondisi keuangan yang baik akan
memberikan posisi yang lebih tinggi dalam
masyarakat. Gambaran khusus tentang
kondisi keuangan digambarkan dalam novel
Puzzle Mimpi ini terkait dengan pekerjaan
setiap orang. Seseorang yang memiliki
jabatan tinggi pastinya akan berdampak
positif terhadap perekonomian yang
semakin membaik. Faktor lain yang
mempengaruhi stabilitas ekonomi adalah
kestabilan dalam bekerja.
Kutipan 4:
“Rumah mereka bagus-bagus,
mobil mereka keren, dan
penampilan mereka mentereng.
Anak-anak mereka juga selalu
tampil gaya. Aku selalu mengeluh
mengapa rumahku tidak ebagus
mereka? Mengapa keluargaku tak
bisa hidup senyaman mereka?”
(Hal.2)
4

Perbedaan sosial yang disebutkan
sebelumnya dalam kutipan di atas
disebabkan oleh konsekuensi dan prinsip-
prinsip kehidupan. Masalah ekonomi antara
kaya dan miskin tidak dapat dengan jelas
ditentukan karena ayah saya memiliki
pekerjaan yang sama dengan teman-
temannya. Mereka memiliki rumah yang
mewah, terlihat bergaya, dan selalu tampil
fashionable. Situasi yang dijelaskan dengan
jelas dalam kondisi di atas menggambarkan
keadaan masyarakat yang bekerja dengan
jujur, meskipun seorang pejabat masih
menghadapi berbagai keterbatasan
keuangan.
Kutipan 5 :
“Sejak kecil, nyaris setiap hari aku
melihat ibu ku marah dengan
keadaan kami. Dia tengelamkan
dirinya dalam protes tanpa ujung
kepada Ayah. Dia menuntut
kehidupan yang lebih sejatera, dan
kondisifinancial dengan standar tak
terjangkau.” (Hal. 3)
Kutipan di atas menggambarkan
keinginan setiap individu untuk memiliki
kehidupan yang pantas dan layak, terutama
jika mereka memiliki posisi yang istimewa.
Dari kutipan tersebut, dapat dilihat bahwa
tekanan ekonomi dapat menciptakan
kekacauan dan konflik dalam hubungan
pernikahan. Tuntutan istri untuk
memperoleh kekayaan dan stabilitas
finansial adalah hal yang umum dalam
masyarakat. Ada paradoks dalam diri istri
yang merupakan seorang pengacara
terkenal, namun ia menyesali keadaan yang
harus dihadapinya; harus menahan
kegelisahan hati dan hidup dengan
keterbatasan finansial sebagai seorang istri
pengacara..
Simpulan
Penelitian ini menerapkan
pendekatan kualitatif yang memfokuskan
pada data alami dan kontekstual. Fokus
penelitian ini adalah perbedaan kelas sosial
http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra
Volume 3, Nomor 1, Januari 2020
ISSN 2655-3031 (P), 2655-7851 (O)
dalam novel Puzzle Mimpi yang ditulis oleh
Anna Farida. Penelitian ini didasarkan pada
teori sosiologi Max Weber.
Berdasarkan temuan penelitian,
novel Puzzle Mimpi karya Anna Farida
mengandung makna yang sangat kompleks.
Makna dalam novel ini sangat luas, namun
penelitian mengenai perbedaan kelas sosial
dan konteks pengarang masih perlu
diperbaiki. Melalui pendekatan sosiologi
sastra, penelitian ini menemukan bahwa
novel Puzzle Mimpi karya Anna Farida
memberikan kontribusi dalam memahami
perbedaan kelas sosial tokoh cerita dan latar
belakang sosial pengarang yang tergambar
dalam novel ini.
Daftar Pustaka
Aisyah, T., Wahyuni, R., & Wikanengsih, W.
(2019). Analisis Novel Saman Karya Ayu
Utami: Tinjauan Sosiologi Sastra. Parole
(Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia), 2(2), 291-298.
Damsar, 2015. Pengantar Teori Sosiologi.
Jakarta: Prenadamedia Group.
Farida, A. (2012). Puzzle Mimpi. Klaten: Caesar
Books Publisher.
Faruk. 2010. Pengantar Sosiologi Sastra: dari
Strukturalisme-Genetik Sampai Post
Modernisme. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Faruk. 1994. Metode Penelitian Kualitatif.
Yogyakarta: gajah Mada UniversityPress.
Jacky, M. (2015). Sosiologi Konsep, Teori, Dan
Metode. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Moleong, L. J. (2014). Metode Penelitian
Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Nadira, D., & Leila, K. (2012). Pendekatan
sosiologi sastra dan nilai pendidikan
dalam kumpulan cerpen 9 dari nadira
karya leila s. chudori tesis.
5
 Volume 3, Nomor 1, Januari 2020
ISSN 2655-3031 (P), 2655-7851 (O)
Sonya, I. (2017). Revered Back.Jakarta
Pusat:PT Gramedia.

Weber, M. (2009). Sosiologi. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar Yudi.

6
http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra