Kurikulum Merdeka

LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK
(LKPD)
Tema :
Getaran Gelombang dan Bunyi

Kelompok :

Kelas :
Nama : 1.
2.
3.
4.
5.
 Kurikulum Merdeka

Getaran Gelombang dan Bunyi

Kompetensi Dasar
3.10 Memahami konsep getaran, gelombang,
bunyi, dan pendengaran, serta penerapannya
dalam sistem sonar pada hewan dan dalam
kehidupan sehari-hari

4.10 Melakukan pengamatan atau percobaan

tentang getaran, gelombang, dan bunyi

Tujuan Pembelajaran
1. Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari.
2. Membedakankarakteristik gelombang longitudinal dan gelombang transversal.
3. Mendeskripsikanhubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi,
dan panjang gelombang
4. Menyebutkan karakteristik gelombang bunyi
5. Membedakan infrasonik, ultrasonik, dan audiosonik
6. Meraancang percobaan untuk mengukur cepat rambat bunyi
7. Menyebutkan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam
kehidupan sehari-hari dan dalam teknologi
8. Untuk mengetahui prinsip kerja USG, sonar, terapi Ultrasonik, pembersih
Ultrasonik, sonifikasi dan pengujian ultrasonik serta dalam kehidupan sehari-
hari
 Kurikulum Merdeka

Getaran Gelombang dan Bunyi

Bunyi
Bunyi dapat merambat melalui zat padat, zat cair
dan gas. Udara merupakan salah satu medium
rambatan bunyi. Bunyi yang merambat melalui
udara mempunyai cepat rambat bunyi. Salah satu
cara untuk menentukan cepat rambat bunyi
dapat menggunakan resonansi pada kolom udara
tertentu.

Resonansi
Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya suatu
benda karena getaran benda lain yang mempunyai
frekuensi sama.

Apakah Resonansi
Bunyi itu???
 Kurikulum Merdeka

Getaran Gelombang dan Bunyi

Bereksperimen
Letakan beras diatas plastik pembungkus
MIntalah temanmu untuk memukul panci didekat
mangkuk seperti gambar.
Perhatikan gambar

Amati apa yang terjadi pada plastik

Buatlah Kesimpulan yang dihubungkan dengan proses
masuknya suara
Kurikulum Merdeka

Getaran Gelombang dan Bunyi

Catat dan diskusikan hasil

pengamatanmu!