พฟ MM1 รฟ mt

Sfetem Pencernaan Hewan RimHnansfa Q

Ter^a 3 STI. Mua+an I?A j
Pen^ertiAti
Sistem pencernaan adalah proses menerima makanan, mengolahnya menjadi energi dan
membuang sisa makanan yan^ tidak diserap oleh tubuh.

Hewan ruminansia adalah hewan pemakan tumbuhan mencerna makanan 2 kali

tahapan serta memiliki lambung dengan beberapa ruangan. Hewan ini dikenal ju^a dengan
sehutan hewan memamah biak
Contoh hewan ruminansia:

KAmbinij

Alur Pcnccnwwm
R.on^a mulut
lidah, saliva)

1 Pmcmuwm Sopi
Kerongkongan
(esofagus)
Omasum
l (perut kit^b)
Rumen
(perut besar) Ker<*Ti<)kongA
n
• (Esofagus)
Retikulum
(perut jala)

l
Omasum (perut Wsus
kitab)
l IHulut
Abomasum (perut
masam) Abomasum
Rumen (?erut m«)SAm) Retikulum (Perut 0es«r)
(Perut
Usus (intestinum)
dan Anus

«_werMI°”k
 Sistem Pencernaan Hewan Rwninansfa
Ten\a 3 STI. Mua+an IPA
frosts fmcemow
Rumput dikunyah
di mulut 」

Proses yan^ terjadi:

Makanan dicerna dengan
bantuan enzim selulosa yang
dihasilkan oleh. bakteri.

Retikulu
WHIHM k
Omasum
Â
rk m 1 rk
Mulut

Proses yan^ terjadi: Proses yang terjadi: J Proses yang terjadi:

Pencernaan dengan makanan dikunyah makanan dikunyah
bantuan enzim pepsin kedua katinya hingga kedua kalinya hingga
lebih sempurna. lebih sempurna.

PenjekıŞAn
1. Rongga Mulut
Gi
9‘ :Terdiri dari Qigi seri dan —
geraham. Gigi seri untuk memotong
makanan, gigi geraham untuk
mengunyah makanan.
LidAlt ： Untuk merenggut rumput
(makanan) dan mwndorong makanan
^ang sudah di kunyah menuju lambung.
: Cairan atau enzim khusus
■gocag dihaslkan oleh kelenjer ludah.
Saliva berperan dalam proses
pencernaan kimiawi.
3. Lambung
Rumen '.Tempat terjadinya pencernaan dengan
baiituan mikroba/ bakteri pengurai. Selanjutnya,
makanan dibawa ke retikulum.
Retikuium ： Makanan mendalami fermentasi
oleh bakteri anaerob dan protozoa. Makanan
mendalami pembaringan daribenda - benda asing.
: T empat ter^adini^a penyerapan air dan
makanan, selanjutnya, mcuianan dibawa ke
abomasum.
Ab^mA$um ：;Makanan di cerna dengan
bantuan enzim pepsin.

2. Kerongkongan
4. Usus
Penghubung antara rongga mulut T empat pencerapan (absorpsi dan
J dengan, lambung fermentasi zat makanan.

3 5. Anu s
Lubang tempat keluarnya sisa -
3 sisa pencernaan berupa feses.
 Sistem Pencernaan Manusia-
Ten\a 3 ST. I Mua+an IPA

Sistem pencernaan adalah proses menerima makanan, mengolahnya menjadi sari - sari makanan untuk
dijadikan energi yang dibutuhkan tubuh, dan membuang sisa makanan yang tidak terserap tubuh.

Fungsi Sfstem Pencernaan

• Menghancurkan makanan yan^ masuk ke tubuh.
• Mencerap sari - sari makanan untuk diedarkan ke tubuh.
• Membuang sisa makanan yang tidak diperlukan.

Organ Pencernaan Manusb

lenjer ludah

Kantung Empedu Keronğlconğan/Esofağus

Pankreas' Lambung

Usus Besa
Usus Halus
Appendilc
5
Fungsi Tiap Organ Pencernaan
2. Keronglcongan/Eso^gus
Penahubun^ antara mulut dengan
Gigi lanwun^
Gi^i seri untuk memotong makanan Gi^i Makanan didorong ke lambung
taring untuk merobek makanan Giffi dengan bantuan gerak peristaltik r \«
geraham untuk men^un^ah dan (gerakan meremas pada dinding
menghancurkan makanan. kerongkongan)
Lidah
Mengatur letak makanan dalam mulut.
N\embantu menelan. Usus 12jari
Air Ludah/ Saliva 4. Usus Halus
Dihasilkan oleh kelenjer ludah
Membantu proses pencernaan secara Usus Penyerapan
kimiawi • Terjadi proses pencernaan secara
kimiawi dengan enzim yang dihasilkan
3. Lambung oleh pankreas dan dinding usus 12 Jari.
Terjadi proses pencernaan secara mekanis dan • Penyerapan sari - sari makanan
kimiawi.
Pencernaan mekanis dengan mengaduk dan
meremas makanan yan^ dilakukan oleh
dinding lambung.
Pencernaan kimiawi oleh ^etah lambung uana
men^andun^ enzim dan ^etah lambung

〆 Al°"k
 Sistem Pencernaan Manusia
TetY\a 3 ST. I Mua4an IPA

5. Usus Besar
6. Rektum
Proses pembusukan makanan Baaian akhir dari usus besar
dengan bantuan bakteri E. Coli. Sebadai tempat menyimpan
Mengatur kadar air atau menyerap sementara feses sebelum
kadar air yan^ berlebih dari sisa dikeluarkan.
makanan
7. Anus
Lubang pembuangan feses / kotoran sisa pencernaan

Proses Pencernaan
• Proses memasukkan makanan ke dalam mulut.
• Proses mengunyah makanan di mulut dengan ^i.
• Proses menelan makanan melalui kerongkongan.
• Proses pemecahan makanan menjadi molekul yang lebih sederhana di lambung.
• Proses penyerapan sari - sari makanan di usus halus.
• Proses pembusukan sisa -sisa makanan di usus besar.
• Proses mengeluarkan sisa - sisa makanan melalui anus

Enzim - Enzim Pada Organ Pencernaan Manusb

Mulut • Enzim Ptealin, untuk mencerna makanan berkarbohidrat.

Lambung • Enzim pepsin, mengubah protein menjadi pepton.

• Enzim renin, menyumpalkan protein susu.
• Asam klorida, mengasamkan makanan dan membunuh kuman.

Usus 12 jari • Enzim lipase, Mencerna lemak menjadi asam lemak dan gliserol. Amilase,
Mencerna karbohidrat menjadi ^lukosa/^ula.
Tripsin. Mencerna protein menjadi asam amino.
 Gangguan Pada Tema 3 ST. 2 Mua+an IPA

Sistem Pencernaan
Manusia

Gangguan sistem pencernaan adalah masalah yan^

terjadi pada salah satu atau lebih or^an pencernaan terjadi secara
bersamaan.

Penyebab

• Pola makan tidak teratur. • Kebiasaan menunda

Buan^ air besar.
• Kurang konsumsi serat (sa^ur dan buah). • Kurang konsumsi air
feni|cbAb

Salcit Gi^i Pembusukan Qi^i. • Nyeri padati • Menjaga kebersihan

Peradangan saraf infeksi bakteri. dan ^usi. ffi^i dengan mengikat
Kebersihan gi^i _i.
^i^i yan^ membuat • Demam.
kurang terjaga.
gfusi sakit 4 • Gusi bengkak. • Kurangi konsumsi
W' . • Pusing makanan manis.
• Periksa ke dokter.
• Minum obat sesuai
anjuran dokter.
mineral.
• Konsumsi makanan yan^ tidak higienis.

Macam - Macam Gangguan Pencernaan

Sariawan
• Luka karena sikat • Rasa Perih dan
Muncul bercak putih • Makanan makanan yang
0i0i, terbit. nyaman saat makan
dan luka pada • kekurangan vitamin • Luka pada dinding kaya kandungan Vitamin
dinding mulut dan C. mulut, ffusi atau C.
gusi. • Infeksi bakteri lidah.

• Antibiotik
Farin^itis • Rasa sakit pada
• Virus, bakteri • Makan makanan sehat.
Peradangan pada streptococcus. ten^orokan.
hulu • Daya tahan tubuh yang
kerongkongan .Dise lemah.
but ju^a radang
ten^gorokan.

• Pola makan yang mengikis

Maag tidak teratur.
• Rasa perih dan
dinding
Peradangan pada • Banyak nyeri pada permukaan
lambung. perut. lambung karena
• mual setelah tidak adanya
mengonsumsi
makanan yan^ makan. makanan yan^
asam dan dicerna.
3 pedas.
• Aktivitas asam lambung
• /V\ekan secara teratur.
• Hindari makanan pedas
 dan asam. • Makan secara perlahan
dan tidak berlebihan.

Materi Alo^
Rongk^m°n

3
 Gangguan Pada Tenxa 3 ST. 2 Mua+an IVA

Sistem Pencernaan Manusia

Macam - Macam Gangguan Pencernaan

Fewy/nkit
PeniiebAb
Diare
Buang air besar Buan^ air yang
yang sering dan sering dan encer.
Nyeri perut.
Demam.
Infeksi Kembung.
virus tertentu.
Minum larutan oralit.
rotavirus. Menjaga kebersihan
Infeksi bakteri dan
makanan.
kuman yan^ masuk
bersama makanan. Cuci tangan sebelum
Alergi makanan makan.
• Makanan dan Typohosa. • Pemberian vaksin
minuman yang • Demam tifoid.
Peradangan pada dikonsumsi • Tubuh men^i^il
terinfeksi bakteri • mengonsumsi
usus. • Perut mual.
Salmonella • Muntah makanan bersih dan
• Sakit kepala matang.
• Cuci tandan sebelum
Radang ÜSKS Bunfu Konsumsi
makan. makanan
Penumpukan R.asa sakit pada yang berserat tinggi
Infeksi pada umbai
kotoran pada usus perut baaian kanan.
cacing Minum air putih yang
buntu, sehin^Qa, banyak.
umbai cacing Mengonsumsi
mengalami infeksi.
makanan prebiotik..
 Disentri • Nyeri saat
buan^ air
Radang usus besar.
dengan tinja • Demam
berlendir dan disertai
bercampur mual.
darah.
R.asa nyeri
pada

Gastritis
Peradangan
pada dinding
lambung
•
Ketidaknyam
anan saat
buan^ air Memakan makanan
Ambeien besar berserat.
bahkan
disertai
darah.

• Menjaga
kebersihan
makanan dan
Pembengkakan tempat
pembuluh darah tin^al.
di anus • pemberian
Infeksi
bakteri \
Shi^etta atau antibiotik.
amoeba.

Menghindari
stres dan
minuman
Infeksi bakteri beralkohol.
Helicobacter Men^konsumsi
Pylori. Sering antibiotik dan
komsumsi obat antasida.
pereda nyeri.
Stres, dan
minuman
beralkohol

Feses yang keras

sehin^gamelukai
anus saat
mengejan
• Buang air
besar
denaan
tinja
berdarah
• Diare encer
dan volume
sedikit
 Menjaga Kesehatan Organ Pencernaan /
Terv\a 3 ST. 3 Mua+an

Makanan yan^ masuk ke tubuh akan dicerna oleh organ pencernaan dan diubah menjadi energi bagi
tubuh. Zat dari makanan berfungsi untuk menyusun sel dan jaringan tubuh.

Cara Kesehatan Organ Pencernaan

• N\akan dengan pola teratur.

• N\encuci tandan sebelum makan.

•!
• /V\encuci buah dan sayur hendak diolah.

• /V\en^osok ^i dengan benar.

Mengonsumsi makanan yan^ tinggi serat.

Mencukupi kebutuhan harian air minum

Malcanan Berserat

S«yur
(Pisang, man^a, <km
(Brokoli, labu, wortel, bayam, dll) ItACmifl : ItACAU^ATl
pepaya, leci, dll)

Manfaat Makanan Berserat

Manfaat Air Putih
• Membantu melewatkan sisa makanan
• Melancarkan proses pencernaan dan
dengan cepat sehin^a melancarkan
metabolisme tubuh.
buan^ air besar.
• Mencegah sembelit.
• Mencegah sembelit.
• /V\enja^a keseimbangan cairan dalam
• Menyehatkan saluran usus.
tubuh.
• Mencegah penyakit usus buntu,
• N\em.bantu asupan makanan a^ar tidak
kanker usus, dan kanker anus.
berlebih.
• N\en^urangi resiko terserang penyakit
• /V\enja^a fungsi qin^al.
Jantung.
• /Menurunkan kandar kolesterol dan
kadar ^ula dalam darah.

Rangkuman Materi Alank

Pengertian Mua+an Bahasa Indonesia

Pemberitahuan kepada masyrakat mengenai barang dan jasa yan^ dijual dan dipasang di media
massa(teleuisi, koran, radio, internet) atau tempat umum.
Fungsi Iklan
• Memberikan pengetahuan / informasi tentang suatu produk kepada masyarakat.
• Menyampaikan ajakan kepada masyarakat untuk mengikuti maksud iklan / membeli produk.
• Membuat masyarakat men^in^at produk yanij diiklankan.

Unsur Iklan

* f® *
Judul

c*
İUmA Froduk

KMA kunci

GAmi»Ar Frrtiuk

AUmAt/ nr. tip

Ktun^uUn

Cfd - Cfd Bahasa Iklan

• Informatif » Menyampaikan informasi keun^ulan produk secara^elas..
• Komunikatif > Bahasa mudah dipahami.
• Per$uA$if • Kalimat bersifat ajakan.
• Sin^kAt, d/m

C'-
Cara Membuat Iklan Medb Cetak
• Iklan menggunakan bahasa yan^ singkat dan jelas.
• Iklan memiliki sasaran atau target konsumen yang^ jelas.
• Iklan men^unakan kalimat utama i^an^ dapat menarik perhatian konsumen.

Menentukan Unsur Iklan

• Kata kunci: sadar ^izi, kesehatan tubuh, buah, sayur.

• Katimat iklan: Ayo, ikuti program kelompok
masyarakat sadar ^izi. Ja^a kesehatan tubuh dengan
mengonsumsi buah dan sayur setiap hari.
・ Gambar : sayur dan buah

ROngk^onMûteri/',O,,k
 Ten\a 3 S4. 2
Jenis Iklan
J 4r
Mua+an B. Indo

'、® Jenis Iklan berdasarkan Medianva

Iklan Media Cetak
Iklan yan^ dibuat dan dipasang pada media cetak.
Ctmtffh: IKLAN BARIS TOYOTA TERMURAH
New Avanza
_____ __ Ready Stock

SvtirSiA «i aeneeÎMZs |
j

0B7747S666K „ [OmMBMİSs
J READY STOCK, BISA TUKAR TAMBAH

X- Banner Iklan Baris Iklan Ko|orv\

Baliho
?os+er

Ciri - Ciri IkUn IHediA Cetak

• Men^unakan tulisan dan gambar. Dapat dibaca kapan dan dimana saja.
• praktis dan tahan lama. Biaya lebih terjangkau

Iklan Media Elektronik

Contalı:

Televisi Radio

Ciri - Ciri Ikl/m KHerliA Elektronik

Disampaikan dalam bentuk audio dan Bahasa yang digunakan formal
video. maupun non formal.
Bersifar nyata dan lan^sun^. Waktu T erdapat musik pen^irin^.
Penyampaian singkat.
f
、@^ Persamaan dan Perbedaan Iklan
Dibuat untuk meyakinkan pembaca atau pendengar untuk membeli atau
men^unakan produk atau jasa yan^ diiklankan

FerbedAAit :
Media cetak Media Elektronik
・Tidak bersuara. • Bersuara.
• Gambar diam. • Gambar bergerak dan bersuara.
• Pada radio, hanya men^unakarusuara

3 M
wl0''k
】Pengertian
： Hubungan antar sesama manusia dalam kehidupan sehari-hari.
(IhnusiA wnlcMuk ： Manusia Hdale dapat hidup sendiri dan seUIumem-
] butuhkan bantuan oran^ lain.
j Jenis Interaksi Sosial
Individu detigon ttidividu Individu KeUmp^k tndividu KeUmp^k

Berjabat Berpidato
Ibu menggendong Dokter da.n tangan menjelaskan
dnak pasien kepasasiswa-
siswanya

a Interaksi Sosial cH Pasar

• Penjual dengan pembeli
• Penjual dengan pemasok barang
• Penjual dengan penjual

3 perlunga Sfkap Tenggang Rasa dan Toleransi

• Teti^An^ I*A£A ： Cara kita menjaga perasaan orang lain terhadap perbuatan kita.
• T^krmisi ： Cara kita menjaga perasaan kita terhadap perbuatan oran^ lain.
tllrmfAAt Ten^an^ rn$A ckm tMcrrmsi :
• Kerukunan ter^a^a.. • Persatuan dan kesatuan meningkat
• Aktivitas berjalan lancar • Kehidupan damai

a Interaksi Pengan Ungkungan Hidup

Interaksi lin^kun^An hidup : Interaksi manusia dengan [ir^hn^on diam ydngter-
bentuk secara alami. ' ' ' ' ‘

3 Contoh Interaksi Pengan Lingkungan Hklup

Petani menanam padi
3 lNela.uan menangkap ikan di laut

9
3 Menaambil kauu di hutan Penambang pasir di sungai
3
3
3
3
 Pembangonan Sosfal
Ten\a 3 S4.2 Muajan IPS

Pembangunan sosial adalah semua aktivitas yang menggabungkan aspek sosial dan ekonomi dengan tujuan
untuk meningkatkan taraf dan kesejahteraan sosial penduduk secara adil dan makmur.
Pembangunan sosial ekonomi : Pembangunan yang dirancang untuk meningkatkan taraf kesejahteraan
penduduk dalam bidang ekonomi.
Pembangunan sosial budaya : Pembangunan yang dirancang untuk meningkatkan taraf kesejahteraan
penduduk dalam bidang budaya.
Contoh Pembangunan Sosfal Budaga
Contoh AkUvftas Dalam (Jpaga Pembangunan Sosial
3 • Penyuluhan Kesehatan • Kegiatan koperasi
• Penyuluhan Pertanian • Kegiatan jual beli di pasar
3
Contoh Pembangunan Sosfal Ekonomi
3 • Kelompok T ani: Beberapa orang petani menghimpun

3 diri karena adanya kesamaan tujuan, yaitu

meningkatkan taraf hidup melalui kegiatan pertanian.

3 • Desa Wisata: Masyarakat setempat mengembangkan

ke^iatna pariwisara untuk meningkatkan taraf hidup.
3
3 • Kerajianan Perak: Membuat kerajianan dari perak
merupakan salah satu usaha masyarakat untuk
3 meningkatkan taraf hidup.

Sandar tari: Untuk melestarikan dan mengembangkan budaya tari tradisional.

Pembangunan fasilitas untuk penyandang disabilitas: Untuk mense^ahterakan dan memudahkan
penyandang disabilitas dalam kegiatan sehari - hari.
Upaga/Usaha Pembangunan Sosfal Ekonomi
• Meningkatkan keterampilan diri.
• Mengikuti kegiatan pelatihan pariwisata
• Mengembangkan ke^iatna ekonomi bersama dalam masyarakat
(Jpaua/Usaha Pembangunan Sosial Budaua
Mengikuti kegiatan sandar kesenian.
Mengikuti festival budaya.
Melestarikan makanan khas daerah setempat.
Men^unakan bahasa daerah dan bahasa Indonesai dengan baik dan benar

3 J ..J, J J— - .1, j “J, J .1—:

9
 ^Keberagaman Sosial Buda
、4>"'<^_^'/kS/\5Or V ~UU T -

Pengertian
Pembangunan nasional adalah usaha meningkatkan seluruh aspek kehidupan masyarakat, bangsa dan negara.

Jenis Keragaman Sosial

Keragaman sosial

3eni; FekerjAAn/ HUtA pencaharian

Kumali A<ht UpACAtA A<Ut Tari tradisi<*nal

FertunjukATi kesenimi

Manfaat Keragaman Sosial Budaya

• Menumbuhkan rasa cinta tanah air.
• Memperkaya khasanah budaya.
• Sebadai identitas bangsa di mata internasional
• /V\odal pembangunan nasional.
• Alat pemersatu bangsa.
• Sebadai simbol pariwisata.
• Menambah devisa negara

Cara Menghormati Keragaman Sosial Budaya

• Menghargai suku lain yang sedang melaksanakan kebiasaan adat istiadatnya.
• Tidak menghina hasil budaya suku lain.
Mempelajari kesenian daerah.
Bekerja secara profesional sesuai bidang pekerjaannya
 Keberaqawian Bwdapa
Ten\a 3 Muajan PPKn

Pengertian
Budaya adalah sebala sesuatu yan^ dihasilkan oleh akal, rasa, dan karsa manusia.
/Adat istiadat adalah perilaku masyarakat yan^ menjadi ciri khas suatu daerah tertentu dan menjadi kebiasaan.
Jenfs Keberagaman Budaua
Pemersatu Kebudauaan
• Pemersatu keberagaman adalah semboyan bangsa "Bhinnelca Tunggal llca" artinya berbeda -beda tetapi

Tabuih
(NTT) (Sumbar)
AUt '1'
Wlusik

Kolintang Angklung Sasando Keso - heso Tifa

(Minahasa. Sulut) (Jawa barat) (NTT) (Papua)
(Sul-Sel)

3
3
3 Tari Gantar
Tari Reog Kuda Lumping Tari Paduppa
(Jawa timur) (Jawa Tengah) (Sul-Sel)
(Kaltim)
3
3
3
Honai Gadang (Sumatera Rumah Panjag
Tonghonan
3 (Toraja. Sulsel)
(Papua) Barat) (Kalimantan Barat) Rumah Kebaya
(Jakarta)
tetap satu jua.
• Semboyan ini mencerminkan masyarakat Indonesiayan^ tetap bersatu meskipun memiliki perbedaan budaya,
suku dan a^ama.
• Budaya - budaya daerah jika disatukan akan menjadi budaya Nasional.
・ Kebudayaan nasional berakar dari budaya daerah.
 Keberagaman
Bwdaqa
Tenxa 3 Muajan PPKn

3 Manfaat Keberagaman Budaua

3 Menumbuhkan sifat nasionalsime

Sebadai identitas bangsa di dunia Internasional.

3 Alat pemersatu bangsa.

Sebadai simbol ppariwisata.

3 (Memupuk sikap toleransi.

Menjadi harta kekayaan Bangsa.
3 Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.
Menjadi ciri khas bangsa Indonesia.
3 Menambah devisa negara.
Sumber pengetahuan dunia.
3 Cara Melestarikan Kesenian Daerah
1
3
3
3 • Mengadakan festival
secara berkala
3
3
3
3 • Mendokumentasikan
• Mempromosikan kesenian
daerah melalui berbadai
3 pertunjukan kesenian
daerah
media
3
3
3
3
3 Faktor Penyebab Kefeeragowia”
• Kondisi geografis berupa kepualauan.
3 • Letak strategis, diapit oleh 2 benua.
• Keadaan transportasi dan komunikasi.
3 • iy\udahn^a masyarakat menerima perubahan.
1
3 •• N\empererat kerukunan dan persaudaraan.
/Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.
3 • Pekerjaan menjadi lebih ringan.
• /Meningkatkan efektivitas dan efisien bekerja.
3
3 • /Menimbulkan semandat gotong royon^ dan kekeluargaan
3 Bekevja Seorang P/" Kelturmig/m
• /Mudah lelah.
3 Kekbilmn • Selesai lebih lama.
• Tidak berbantun^ pada orang lain.
• Tidak ada bantuan oran^ lain.
• Kemampuan ker^a meningkat. j •
• Kesulitan harus dipecahkan sendiri.
Lebih mandiri.
• Dapat belajar dari kesalahan.

3
• Bekerja Kelompok
• Pengambilan keputusan bersama bisa berlarut
Kekbih/m
J • Tujuan cepat tercapai. - larut.
• Kemungkinan ada an^ota yang ham^a
• Pekerjaan menjadi ringan.
• /Menumbuhkan sikap peduli dan
menun^u hasil sa^a.

3 gotong royong
 Terxxa 3 ST.I Mua+an
SBdP

CC Diatonis Mayor
<X5 Diatonis
Diatonis Minor

T angga nada adalah

g
susunan nada yan^ V) Pentatonis<^
1 Slendro
ber^enjan^.

Ciri' Ciri Nada diatonis Mat/or Ciri,Ciri Nada biotonis Mai/or

• Bersifat rian^ gembira • Bersifat sedih.
• Bersemangat • Kurang bersemangat.
• Memiliki interval 1,1,1/2,1.1.1.1/2. • Memiliki interval 1,1/2,1,1,1/2,1,1.
• Diawali dan diakhiri dengan nada do • Diawali dan diakhiri dengan nada La

-------------------A
Tangga Nada Alat
Musik Ritmis
J
V mm Alat musik ritmis
at musik ritmis adalah t musik uana tidak dapat dimainkan dengan
embunuikan nada - nada tertentu, melainkan cara digoyangkan
anua dimainkan sebagai pengiring irama dan atau dipukul.

Contoh Alat Musik

Marakas
Tifa
Drum

Simbal Kastanyet

HamjkumanMa^Alank
 Properti Tarf dan Makna Tari J
3 Pevigertia^
Terx\a 3 S+. 2 Mua+an SBdP

Properti tari adalah sebala bentuk perlengkapan selain busana i^ang digunakan sebadai
3 pelengkap dalam sebuah tarian.
3 Properti Tari
Tampilan tari lebih menarik.
3 •
• IY\edia penyampai pesan makna tarian.
• /Y\emperjelas gerakan tarian a^ar dipahami penonton.
3 • Memperkuat karakter tokoh yan^ ditampilkan penari.

3 Persiapan Pera_yi ICaryo Tari

• Menentukan bentuk karya tari (tun^al, berpasangan, kelompok).
3 •
•
Menentukan karya tari yan^ akan ditampilkan.
Menentukan jumlah penari.
3 •
•
Memilih properti tari yang sesuai.
Menentukan iringan musik.
3 • Menentukan busana penari.
Makna Tari
3 Tari Gantar/
Kalimantan Timur,
3 maknanya orang ^anq
sedang menanam Tari San^yang/ Bali,
3 padi. Untuk mengusir

3 penyakit yan^
3 Properti Tarian mem^eran^ suatu
daerah.

Tari Heog/ Jawa

Tari Pai^un^/ Tari Topeng/ Jawa
Timur= Topeng reo^.
Sumatera Barat = pa^un^ Barat= Topeng
Tari Merak/ Jawa Barat = Selendang motif
ekor merak
T ari Baksa Kembang/ Kalimantan Selatan=
T ari Serampang 12/ Selendang dan berbadai jenis bunga
Sumatera Utara=
Selendang

T ari Kuda Lumping/ awaTen^ah = Kuda

Lumping / ^aran kepang
 Pevigertia^
3 Karya seni rupa adalah karya seni i^an^ dapat dilihat dan dapat diraba.
Karya seni rupa daerah adalah kar^a seni yan^ memiliki ciri khas, latar belakang, atau sedarah suatu daerah.
】 Batik adalah kain Indonesia bergambar i^ang pembuatannya secara khusus dengan menuliskan
/ menerapkan malam pada kain. Batik merupakan karya seni rupa.

• daerah Pet^has" Batik Kalimantan.

• JawaTen^ah (Pekalongan, Solo, Sulawesi Selatan (Toraja).
Semarang, kembang). Papua.
】 • D.I. Yogyakarta.

J Ciri Khas Batik

0Atik SemArmm
31 • Corak batik mendapat pengaruh dari Cina.
• Didomonasi warna colzlat
• N\otif digunakan umumnya bertema alam
• Didominasi warna cerah. (bun^a, daun, burung).
• /V\otif ^fan^ digunakan biasanya bun^a.
Ckebtrn
• Didominasi warna coklat atau biru tua. • AAotif awan mendung dengan gradasi warna.

3
3 Motif Batik

3
3
IV\e^a mendung/
3 Sekar ja^ad/
D.I. Yo^akarta Geblek renteng/ Lawang sewu/ Kab. Cirebon.
Jawa Barat
Semarang
Kab. Kulon Pro^o
3 D.I. Yo^akarta

3
3
Prin^ Sedapur/
3 kab. Magetan.
Jawa timur Kawung Tirta/
Batik Asmat/

Kab. Bantul. D.I.

3 Yo^akarta

3
Rangkuman
 Bahamı
Membatik
Kain mori ・ Kain mori ・ Kain mori

D
A/tft Membatik

• Canting
• Anglo • Dingklik
• Gawangan

；-
3 Teklik Pewbe/ata»? Batik

<F
3
3
】
・ TeknikTulis: Pembuatan batik dengan
canting tulis.

・Wajan
・ Teknik Cap: Pembuatan batik dengan cap

3
3
• Teknik sablon/ cetak .pembuatan batik dengan sablon