:

KONTRAK PERKULIAHAN

MATAKULIAH : Keperawatan Dasar

KODE MATAKULIAH :
KOORDINATOR : Hasifah,SKM,S.Kep.Ns,M.Kes
ANGGOTA TIM : 1. Erna Kadrianti, S.Kep.N, M.Kep
2. Jamila Kasim, S.kep.Ns, M.Kes
3. Alfiah A, S.Kep.Ns, M.Kep
PROGRAM STUDI : D III Keperawatan
HARI / KELAS : Kamis & Jumat / A
PERTEMUAN : I 9 x Pertemuan
SEMESTER : II (Dua)

A. Manfaat Matakuliah :
Mata kuliah keperawatan dasar berdasarkan pada konsep kenutuhan dasar
manusia dalam menghadapi klien baik individu, keluarga dan masyarakat pada
umumnya dengan berbagai macam masalah kesehatan/keperawatan yang
terjadi dalam masyarakat.
B. Deskripsi Matakuliah :
Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep kebutuhan dasar manusia, prosedur
keperawatan dalam memenuhi kebutuhan dasar manusia, menggunakan, memelihara
dan menyimpan alat kesehatan yang sering digunakan dalam pelaksanaan asuhan
keperawatan
Tujuan Matakuliah :
Pada akhir mata kuliah ini mahasiswa mampu :
1. Mengusai konsep teori kebutuhan dasar manusia
2. Mengusai konsep Teori kebutuhan dasar manusia menurut Maslow
3. Menjelaskan Factor-faktor yang mempengaruhi pemenuhan kebutuhan dasar
manusia
4. Menguasai konsep Kebutuhan oksigenasi
5. Menguasai konsep Kebutuhan cairan & elektrolit
6. Menguasai konsep Kebutuhan nutrisi
7. Menguasai konsep Kebutuhan eliminasi
8. Menguasai konsep Kebutuhan aktifitas
9. Menguasai konsep Kebutuhan istirahat dan tidur
10. Menguasai konsep Kebutuhan keseimbangan suhu tubuh
11. Menguasai konsep Kebutuhan seksual
12. Menguasai konsep Kebutuhan perawatan diri
13. Menguasai konsep Kebutuhan rasa aman dan nyaman: Nyeri
14. Menguasai konsep Menjelang ajal
15. Menguasai konsep Kebutuhan memiliki dan dimiliki
16. Menguasai konsep Kebutuhan harga diri
17. Menguasai konsep Kebutuhan aktualisasi diri
18. Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan oksigen sesuai SPO
19. Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan cairan & elektrolit
sesuai SPO
20. Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan nutrisi sesuai SPO
21. Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan aktifitas sesuai SPO
22. Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan perawatan diri dan
berhias sesuai SPO
23. Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan istirahat dan tidur
sesuai SPO
24. Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan rasa aman dan
nyaman sesuai SPO
:

25. Menguasai prosedur keperawatan pasien menjelang dan akhir kehidupan sesuai
SPO
C. Sasaran Belajar :
1. Mahasiswa dapat mengusai konsep teori kebutuhan dasar manusia
2. Mahasiswa dapat menguasai konsep Teori kebutuhan dasar manusia menurut
Maslow
3. Mahasiswa dapat menjelaskan factor-faktor yang mempengaruhi pemenuhan
kebutuhan dasar manusia
4. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan oksigenasi
5. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan cairan & elektrolit
6. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan nutrisi
7. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan eliminasi
8. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan aktifitas
9. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan istirahat dan tidur
10. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan keseimbangan suhu tubuh
11. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan seksual
12. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan perawatan diri
13. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan rasa aman dan nyaman: Nyeri
14. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Menjelang ajal
15. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan memiliki dan dimiliki
16. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan harga diri
17. Mahasiswa dapat Menguasai konsep Kebutuhan aktualisasi diri
18. Mahasiswa dapat Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan
oksigen sesuai SPO
19. Mahasiswa dapat Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan
cairan & elektrolit sesuai SPO
20. Mahasiswa dapat Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan
nutrisi sesuai SPO
21. Mahasiswa dapat Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan
aktifitas sesuai SPO
22. Mahasiswa dapat Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan
perawatan diri dan berhias sesuai SPO
23. Mahasiswa dapat Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan
istirahat dan tidur sesuai SPO
24. Mahasiswa dapat Menguasai prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan
rasa aman dan nyaman sesuai SPO
25. Menguasai prosedur keperawatan pasien menjelang dan akhir kehidupan sesuai
SPO

D. Organisasi Materi
1. Teori kebutuhan dasar manusia
2. Teori kebutuhan dasar manusia menurut Maslow
3. Factor-faktor yang mempengaruhi pemenuhan kebutuhan dasar manusia
4. Konsep Kebutuhan oksigenasi
5. Konsep Kebutuhan cairan & elektrolit
6. Konsep Kebutuhan nutrisi
7. Konsep Kebutuhan eliminasi
8. Konsep Kebutuhan aktifitas
9. Konsep Kebutuhan istirahat dan tidur
10. Konsep Kebutuhan keseimbangan suhu tubuh
11. Konsep Kebutuhan seksual
12. Konsep Kebutuhan perawatan diri
13. Konsep Kebutuhan rasa aman dan nyaman: Nyeri
14. Konsep Menjelang ajal
15. Konsep Kebutuhan memiliki dan dimiliki
16. Konsep Kebutuhan harga diri
17. Konsep Kebutuhan aktualisasi diri
18. Prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan oksigen sesuai SPO
19. Prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan cairan & elektrolit
20. Posedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan nutrisi sesuai SPO
21. Prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan aktifitas sesuai SPO
:

22. Prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan perawatan diri dan berhias
sesuai SPO
23. Prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan istirahat dan tidur sesuai SPO
24. Prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan rasa aman dan nyaman sesuai
SPO
25. Prosedur keperawatan pasien menjelang dan akhir kehidupan sesuai SPO

E. Strategi Perkuliahan :
Strategi belajar yang digunakan dapat berupa : Small Grup Discussion, Simulation,
Self study
- Bahan Bacaan :
- Daniels. 2010. Nursing Fundamental: Caring & Clinical Decision Making. New
York. Delmar Cengage Learning
-
- Derrickson B. 2013. Essentials of Anotorny Physiology. Singapore. John WiJley &
Sons,lnc.
-
- Douglas G., Nicol F, Robertson C., Rudijanto A. (2014). Pemeriksaan Klinis
Macleod (dengan 28 online video). Edisi Bahasa Indonesia 13. Churchill
Livingstone: Else-vier (Singapore) Pte. Ltd.
-
- Kozier, B., Erb, G.,Berwan, A.J ., & Burke,K (2016). Fundamentals of
Nursing:Concepts, Process, and Practice, l Oth edition. New Jersey: Prentice Hall
Health.
-
- Lynn, P (2011). Taylor's Handbook of Clinical Nursing Skills. 3rd ed.
-
- Wolter Kluwer, Lippincott Williams & Wilkins.Philadelphia.
-
- Mosby. (2014). Mosby's Nursing Video Skills DVD Package: Basic, intermediate
and advanced. 4th Edition. Mosby:Elsevier Inc.
-
- Potter, P.A. & Perry, A.G. (2020). Fundamentals of nursing, 10th edition
-
- .Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.
-
- Rebeiro G.,Jack L., Scully- N., Wilson D., ovieastari E., Supartini Y. (2015).
Keperawatan Dasar: Manual Keterampilan Klinis. Edisi Indonesia. Elsevier
(Singapore) Pte Ltd.
- Waugh A., Grant A., urachmah E., Angriani R. (2011). Dasar-dasar Anatomi clan
Fisiologi Ross dan Wilson. Edisi Indonesia 10. Elsevier (Singapore) Pre Ltd.
F. Tugas
1. Mahasiswa mengerjakan soal latihan pada setiap pokok bahasan
2. Mahasiswa mengerjakan tugas mandiri kemudian melakukan presentase

G. Kriteria Penilaian
Penilaian akan dilakukan dengan menggunakan kriteria sebagai berikut
(D3):
Nilai Point Range
A 4,00 >85
A- 3,75 81-85
B+ 3,50 76-80
B 3,00 71-75
:

B- 2,75 66-70
C+ 2,50 61-65
C 2,00 51-60
D 1,00 45-50
E 0,00 <45
K 0,00
T 0,00

Dalam menentukan nilai akhir digunakan pembobotan (bobot dapat

disesuaikan sesuai ketentuan yang digunakan oleh masing-masing dosen) sebagai
berikut :
Nilai tugas/penugasan : 20 %
Nilai Ujian tengah semester : 20%
Nilai ujian akhir semester : 30%
Keterampilan prosedur : 20%
Soft skill : 10%
H. Tata Tertib
- Kerjasama
- Disiplin
- Kepemimpinan
- Komunikasi
- Tanggung jawab
- Kreatifitas dan inovasi
- Sikap
- Dll (sesuai mata kuliah)
Persentase Nilai akhir pembobotan dari komponen di atas dapat berbeda untuk
masing-masing matakuliah, namun tidak dibenarkan penilaian hanya didasarkan
pada nilai ujian tengah semester atau akhir semester saja.

Koordinator Matakuliah

Hasifah,SKM, S.Kep.Ns,M.Kes
NIDN.0910087501