NAMA : DIAN LESTARI

TOPIK 1 (RUANG KOLABORASI)

Kelompok 1 : Jelaskan secara rinci tentang prinsip relevansi dan contoh implementasinya
dalam pembelajaran. Rumuskanlah prinsip relevansi kurikulum di salah satu sekolah.

Jawaban : Prinsip relevansi dalam pengembangan kurikulum mengacu pada upaya untuk
memastikan bahwa materi pembelajaran dan kegiatan pendidikan sesuai denga perkembangan
zaman seperti tuntutan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta relevan dengan tujuan
pendidikan yang ditetapkan.Contohnya, dalam kurikulum teknologi informasi, integrasi
pelajaran terkait perkembangan teknologi seperti pemrograman website dapat dianggap relevan
untuk mempersiapkan siswa untuk menghadapi perkembangan teknologi yang semakin maju.

Prinsip relevansi terdiri dari dua hal yaitu internal dan eksternal :

a) Internal, di mana kurikulum itu memiliki relevansi antara komponen kurikulum yaitu,
tujuan, bahan, strategi, organisasi dan evaluasi. Dari empat komponen itu harus relevan
untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga kita harus bisa menyesuaikan teknik atau
metode pemeblajaran yang tepat, contohnya kita menggunakan based problem learning
untuk melaksanakan pembelajaran yang mengharuskan untuk pemecahan masalah.
b) Eksternal, terdiri dari tuntutan sains, teknologi (relevansi epistimologis), potensi siswa
(relevansi psikologis), serta tuntutan dan kebutuhan pengembangan masyarakat (relevansi
sosiologis).

Contoh prinsip relevansi k kurikulum digunakan di tingkat SD di mana orang tua siswa
dibuatkan grup chat (WA) kemudian guru mengirimkan video pembelajaran yang bisa digunakan
blejar oleh peserta didik.Hal ini bisa kita lihat ketika terjadi covid-19.

Kelompok 2 : Jelaskan secara rinci tentang prinsip fleksibilitas dan contoh

implementasinya dalam pembelajaran. Rumuskanlah prinsip relevansi kurikulum di salah
satu sekolah.

Jawaban : kurikulum bersifat fleksibel artinya kurikulum harus menyediakan ruang untuk
memberikan kebebasan bagi pendidik untuk mengembangkan program pembelajaran sehingga
pada saat diimplementasikan memungkinkan dilakukan sesuai kemampuan dan latar belakang
pelajar, sesuai dengan komdisi regional (daerah), disesuaikan dengan waktu dan tempat.
Adapaun ciri-ciri kurikulum yang fleksibel diantaranya:

a. Menawarkan pilihan belajar yang beragam bagi peserta didik dari berbagai dimensi studi.
b. Menerapkan pendekatan konstruktivisme yang berpusat pada peserta didik.
c. Peserta didik diberikan pilihan dan mengambil lebih bannyak tanggung jawab dalam
pembelajaran.

Contoh implementasi prinsip fleksibel dalam pembelajaran:

Pada saat sebuah kurikulum dirancang pembelajran akann dilakukan menggunakan media LCD,
namun pada saat hari H pembelajaran terjadi pemadaman listrik dilokasi pembelajaran. Sehingga

guru bisa mencari alternatif lain seperti mencari referensi lain.

Kelompok 3 : Jelaskan secara rinci tentang prinsip kontinyu dan contoh implementasinya
dalam pembelajaran. Rumuskanlah prinsip relevansi kurikulum di salah satu sekolah.

Jawaban : Prinsip kontinyu mempunyai kata kunci berhubungan, berkaitan, dan berkelanjutan.

Prinsip ini menekankan pada nilai keterkaitan antara kurikulum dari berbagai tingkatan
pendidikan. Perkembangan & proses belajar anak berlangsung berkesinambungan. Oleh hal ini
maka penerapan kurikulum dalam tiap aspek, bagian, materi, bahan kajian perlu disusun secara
berurutan karena memiliki hubungan fungsional yang bermakna. Jika kurikulum tidak
menerapkan prinsip kontinyu maka tidak akan ada pengulangan atau disharmonisasi bahan
pembelajaran yang mengakibatkan kejenuhan antara guru (pengajar) dan peserta didik (pelajar).

Contoh implementasi:

Kurikulum jenjang SD dan SMP

a) Mata pelajaran matematika

Guru memberikan pembelajaran teknik menghitung sederhana pada penjumlahan
dan pengurangan dari angka 1 – 200 untuk anak SD, sedangkan ketika anak sudah
 masuk jenjang SMP maka guru memberikan angka diatas 200 dengan teknik
menghitung lebih kompleks.
b) Mata Pelajaran IPA
Guru memberikan konsep perkembangbiakan tumbuhan. Pada jenjang SD, peserta
didik hanya menyebutkan bagian-bagian bunga dan perbedaan bunga jantan & betina
pada bunga kembang sepatu. Sedangkan jenjang SMP, guru memberikan konsep
perkembangbiakan pada tumbuhan angiospermae &gymnospermae.

Kelompok 4 : Jelaskan secara rinci tentang prinsip efektif dan contoh implementasinya
dalam pembelajaran. Rumuskanlah prinsip relevansi kurikulum di salah satu sekolah.

Jawaban : Efektif adalah usaha mendapatkan hasil, tujuan, dan target dengan tepat.

Prinsip efektifitas pada pengembangan kurikulum merupakan prinsip yang menekankan bahwa
tujuan dari suatu kurikulum harus tercapai dengan baik. Ada dua aspek yang perlu diperhatikan
yaitu efektifitas mengajar guru dan efektifitas belajar siswa. Efektifitas mengajar guru
mencangkup sejauh mana guru melakukan kegiatan mengajar yang sudah dirancang dapat
tercapai dengan baik, apabila guru masih kurang efektif dalam mengajar bahan ajar atau program
mengajar, maka itu akan menjadi bahan untuk mengembangkan kurikulum di masa depan
dengan mengadakan pelatihan-pelatihan, workshop, dan lain sebagainya. Sedangkan efektifitas
belajar siswa mencangkup sejauh mana tujuan pembelajaran siswa telah tercapai melalui
kegiatan belajar mengajar.Kurikulum bisa dikatakan efektif apabila proses belajar mengajar
sudah bias mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan oleh kurikulum.

Contoh implementasi prinsip efektivitas dalam proses belajar mengajar yaitu dengan
menggunakan modul bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik peserta didik sehingga proses
pembelajaran dapat belajar dengan efektif dan proses belajar mengajar bisa mencapai tujuan
pembelajaran dengan sangat baik.

Kelompok 5 : Jelaskan secara rinci tentang prinsip efisien dan contoh implementasinya
dalam pembelajaran. Rumuskanlah prinsip relevansi kurikulum di salah satu sekolah.

Jawaban : Prinsip efisien merupakan prinsip yang perlu diperhatikan dalam mengembangkan
kurikulum, sehingga apa yang telah direncanakan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
Kurikulum mudah dilaksanakan menggunakan peralatan sederhana dan memerlukan biaya yang
murah. Dana yang terbatas harus digunakan sedemikian rupa dalam rangka mendukung
pelaksanaan pembelajaran. Waktu yang tersedia bagi peserta didik belajar di sekolah juga
terbatas harus dimanfaatkan secara tepat sesuai dengan mata Pelajaran dan bahan pembelajaran
yang diperlukan. Tenaga di sekolah juga sangat terbatas, baik dalam jumlah maupun dalam
mutunya, hendaknya di daya gunakan secara efisien untuk melaksanakan proses pembelajaran.
Contohnya jika sebuah program pembelajaran dapat diadakan satu bulan pada satu waktu dan
memenuhi semua tujuan yang ditetapkan, itu bukan halangan. Sehingga peserta didik dapat
mengimplementasikan program pembelajaran lain karena upaya itu diperlukan agar dalam
pengembangan kurikulum dapat memanfaatkan sumber daya pendidikan yang ada secara
optimal, cermat, dan tepat sehingga hasilnya memadai.