K SI ANAR MAT

ONE ERI
K Penggunaan
Ahmad Alsabah Model
952024028
ASSURE
ANALYSE LEARNER
Analisis pembelajar adalah proses
mengidentifikasi siapa audiens Anda;
demografi mereka, pengetahuan
sebelumnya, kebutuhan fisiologis dan
afektif dan sosial. Masing-masing area ini
akan membentuk keputusan desain Anda
dan memengaruhi metode dan strategi
pengajaran yang Anda pilih untuk
diterapkan
SELECT STRATEGIES AND
RESOURCES
Model Pembelajaran : Problem Base Learning
Pendekatan ; Kontekstual
Metode : Diskusi Kelompok, tanya jawab,
penugasan, dan presentasi
Media : E-LKPD, Video Pembelajaran, dan PPT
Teknologi : Laptop dan Proyektor LCD
Materi : Ekonomi Kreatif

UTILIZE RESOURCES
1. melakukan uji coba untuk memastikan bahwa
metode, media dan teknologi dapat berfungsi
efektif dan efisien untuk digunakan dalam
situasi atau setting yang sebenarnya
2. menyiapkan kelas dan sarana pendukung yang
diperlukan untuk dapat menggunakan metode,
media, dan bahan ajar yang telah dipilih
3. mempersiapkan peserta didik untuk siap belajar
memberikan pengalaman belajar dengan
diskusi, presentasi, atau latihan.

REQUIRE LEARNER
PARTICIPATION
1. Melalui penggunaan teknologi peserta didik
dapat mengekspresikan kreativitas dan ide-ide
inovatif mereka (penugasan)
2. melibatkan peserta didik dalam kegiatan
kolaboratif (diskusi)
3. peserta didik secara aktif dalam memproses
4. informasi dan melaporkan hasil yang bermakna
untuk tugas yang diberikan (presentasi)
Feedback (peer assessment)

EVALUATE AND REVISE

1. Mengevaluasi dan merevisi strategi dansumber belajar (wawancara atau
angket)
2. Evaluasi pengajaran (diri sendiri, peserta didik, rekan, dan pengawasan)
3. Evaluasi hasil belajar (post-test/kuis melalui aplikasi liveworksheet/quiziz).
4. evaluasi yang digunakan untuk menilai pencapaian siswa terhadap
kompetensi dan
tujuan pembelajaran yang telah ditentukan