MENULIS METODE PENELITIAN

Makalah
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Wajib Mata Seminar

Dosen Pengampu :

Fitriani Lubis,S.Pd., M.Pd

KELOMPOK : 7

Nama Kelompok : 1. Erika Putri Sinaga (2213311060)

2. Fenia Purba (2213111033)

3. Muhammad Irfan Ahda (2212111001)

4. Sabrina Amanda (2213311042)

5. Sondang I E Habeahan (2213111012)

6. Putri A Salsabila Harahap (2213111080)

PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2024
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami sampaikan ke hadirat Allah SWT, karena atas berkat rahmat dan
karunia- Nya lah, tugas ini dapat kami selesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya.
Adapun tujuan penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas mata kuliah Seminar
dengan judul “Menulis Metode Penelitian”. Untuk itu kami mengucapkan terima kasih sebesar-
besarnya kepada:
1. Ibu Dr. Muharrina Harahap, M.Hum., Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Ibu Frinawaty Lestarina Barus, M.Pd., Sekretaris Jurusan dan Sastra Indonesia.
2. Ibu Dr. Elly Prihasti Wuriyani, M.Pd., Ketua Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia.
3. Dosen Pengampu Ibu Fitriani Lubis,S.Pd.,M.Pd. sebagai dosen pengampu mata
kuliah Seminar.
4. Bapak/Ibu dosen jurusan bahasa dan sastra Indonesia.
5. Teman-teman yang membantu kelompok kami baik langsung maupun tidak
langsung.
6. Orang tua tercinta yang tidak bosan-bosannya memberikan dukungan dan dana
kepada kami.

Kami menyadari bahwa makalah ini masih banyak kekurangan dan kelemahannya.
Oleh sebab itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran untuk menyempurnakan makalah
ini. Dan, kepada para pembaca diharapkan mencari referensi lain untuk memperkaya
pengetahuanpara pembaca dalam memahami sebuah laporan penelitian. Kami berharap
semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca.

Medan, Maret 2024

Kelompok 7

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................................................. i

DAFTAR ISI ............................................................................................................................................... ii
BAB I .......................................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN....................................................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ...................................................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah................................................................................................................................... 1
C. Tujuan Penulisan Makalah ..................................................................................................................... 1
BAB II......................................................................................................................................................... 3
PEMBAHASAN ......................................................................................................................................... 3
A. Pengertian Penelitian .............................................................................................................................. 3
B. Langkah-langkah dalam Peneltian. ......................................................................................................... 3
C. Macam-macam Penelitian....................................................................................................................... 3
D. Tujuan Penelitian.................................................................................................................................... 4
E. Peranan Penelitian .................................................................................................................................. 4
F. Persyaratan Penelitian ............................................................................................................................. 4
G. Jenis-jenis Penelitian .............................................................................................................................. 5
BAB III ....................................................................................................................................................... 8
PENUTUP................................................................................................................................................... 8
A. Kesimpulan............................................................................................................................................. 8
B. Saran ....................................................................................................................................................... 8
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................................... 10

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Penelitian (research) merupakan rangkaian kegiatan ilmiah dalam rangka
pemecahan suatu permasalahan. Jadi penelitian merupakan bagian dari usaha
pemecahan masalah. Ada beberapa pengertian penelitian menurut heherapa ahli.
Menurut Whitney penelitian adalah pencarian atas sesuatu (inquiry) secara sistematis
dengan penekanan bahwa ini dilakukan terhadap masalah-masalah yang dapat
dipecahkan. Menurut John penelitian adalah suatu pencarian fakta menurut metode
objektif yang jelas untuk menemukan hubungan antar fakta dan menghasilkan dalil atau
hukum. Dari definisi-definisi tentang penelitian, maka nyata bahwa penelitian adalah
suatu penyelidikan yang terorganisasi. Penelitian juga dapat diartikan sebagai pencarian
pengetahuan dan pemberi artian yang terus-menerus terhadap sesuatu. Penelitian
dengan menggunakan metode ilmiah (scientific method) disebut penelitian ilmiah.
Dalam penelitian ilmiah ini, selalu ditemukan dua unsur penting, yaitu unsur observasi
(pengamatan) dan unsur nalar (reasoning).

Penelitian adalah suatu proses mencari tahu sesuatu secara sistematis dalam
waktu yang relatif lama dengan menggunakan metode ilmiah serta aturan- aturan yang
berlaku. Berdasarkan metodenya, penelitian dibagi menjadi tiga jenis yaitu penelitian
sejarah, penelitian deskriptif dan penelitian eksperimen.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah di uraikan di atas, maka dapat dirumuskan
permasalahan sebagai berikut :
1. Apa sebenarnya masalah itu?
2. Apa saja faktor yang mempengaruhi kepekaan terhadap masalah penulisan?
3. Kreteria apa saja yang diuraikan dalam memilih masalah penelitian?
4. Bagaimana cara membuat pertanyaan penelitian yang sesuai dan benar?

C. Tujuan Penulisan Makalah

a. Untuk mengetahui apa yang dimaksud masalah penelitian
b. Untuk mengetahui berbagai faktor uang mempengaruhi minat dan pengetahuan atau

1
 keahlian sebagai dasar kepekaan terhadap masalah penelitian.
c. Untuk mengetahui kreteria pemilihan masalah penelitian.
d. Untuk mengetahui bagaimana cara membuat pertanyaan yang baik dan benar.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Penelitian
Penelitian adalah suatu bentuk penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan fenomena-
fenomena yang ada, baik fenomena alamiah maupun fenomena buatan manusia. Fenomena itu bisa
berupa bentuk. aktivitas, karakteristik, perubahan, hubungan, kesamaan, dan perbedaan antara
fenomena yang satu dengan fenomena lainnya (Sukmadinata, 2006:72). Penelitian deskriptif
merupakan penelitian yang berusaha mendeskripsikan dan menginterpretasikan sesuatu,
misalnyakondisi atau hubungan yang ada, pendapat yang berkembang, proses yang sedang
berlangsung, akibat atau efek yang terjadi, atau tentang kecendrungan yang tengah berlangsung.

Furchan (2004:447) menjelaskan bahwa penelitian deskriptif adalah penelitian yang dirancang
untuk memperoleh informasi tentang status suatu gejala saat penelitian dilakukan. Lebih lanjut
dijelaskan, dalam penelitian deskriptif tidak ada perlakuan yang diberikan atau dikendalikan serta
tidak ada uji hipotesis sebagaimana yang terdapat pada penelitian eksperiman. Penelitian lebih jauh
mengenai apa dan bagaimana yang disebut dangan metode penelitian deskriptif ini akan menjadi
lebih jelas bilamana kita melihat berbagai pandangan para pakar mengenai metode tersebut.

B. Langkah-langkah dalam Peneltian.

Prosess penelitian dapat diikhtisarkan dalam langkah-langkah sebagai berikut:
1. Pernyataan masalah. Seperti halnya penelitian eksperimen, peneliti harus memulai
penyelidikannya dengan pernyataan masalah yang jelas.
2. Identifikasiinformasi, yang di perlukan untuk memecahkan masalah.
3. Pemilihan atau pengembangan pengumpulan data.
4. Identifokasi populasi sasaran dan penentuan prosedur penarikan sempel yang di pelukan.
5. Rancangan prosedur pengumpulan data.
6. Pengumpulan data.
7. Analisis data.
8. Pembuatan Laporan.

C. Macam-macam Penelitian
Banyak jenis penelitian yang termasuk sebagai penelitian deskriptif.Setiap ahli
penelitian sering dalam memberikan infomasi tentang pengelompokan jenis penelitian
deskriptif, cenderung sedikit bervariasi Perbedaan itu biasanya dipengaruhi oleh pandangan
dan pengetahuan yang menjadi latar belakang para ahli tersebut. Perbedaan pandangan
tersebut, salah satu diantaranya bila dilihat dari apek bagaimana proses pengumpulan data

3
 dalam penilitian deskiptif dilakukan oleh peneliti.

Dari aspek bagaimana proses pengumpulan data dilakukan, macam-macam penelitian

deskrptif minimal dapat dbedakan menjadi tiga macam, yaitu laporan dari atau self-report,
studi perkembangan, studi lanjutan, (follow-up study), dan studi sosiometrik.

D. Tujuan Penelitian
Secara umum ada empat tujuan utama dari sebuah penelitian. Berikut ini adalah tujuan dari
sebuah penelitian.
1. Tujuan Exploratif (Penemuan) menemukan sesuatu yang baru dalam bidang tertentu
2. Tujuan Verifikatif (Pengujian): menguji kebenaran sesuatu dalam bidang yang telah ada
3. Tujuan Developmental (Pengembangan) mengembangkan sesuatu dalam bidang yang
telah ada
4. Penulisan Karya Ilmiah (Skripsi, Tesis, Disertasi)

E. Peranan Penelitian
Secara umum terdapat 3 peranan dalam sebuah penelitian. Berikut adalah peranan.
Penelitian :
1. Pemecahan Masalah: meningkatkan kemampuan untuk menginterpretasikan fenomena-
fenomena dari suatu masalah yang kompleks dan kait mengkait
2. Memberikan jawaban atas pertanyaan dalam bidang yang diajukan: meningkatkan
kemampuan untuk menjelaskan atau menggambarkan fenomena-fenomena dari masalah
tersebut
3. Mendapatkan pengetahuan / ilmu baru.

F. Persyaratan Penelitian
Terdapat beberapa persyaratan dalam melakukan penelitian. Berikut adalah persyaratannya
:
1. Mengikuti konsep ilmiah
2. Sistematis, pola tertentu
3. Terencana
Dalam melakukan sebuah penelitian perlu diperhatikan cara pengerjaannya.
Penelitian dikatakan baik bila :
1. Purposiveness : Tujuan yang jelas
2. Exactitude : Dilakukan dengan hati-hati, cermat, teliti

4
3. Testability : Dapat diuji atau dikaji
4. Replicability : Dapat diulang oleh peneliti lain
5. Precision and Confidence : Memiliki ketepatan dan keyakinan jika dihubungkan
dengan populasi atau sampel
6. Objectivity : Bersifat objektif
7. Generalization : Berlaku umum
8. Parismony : Hemat, tidak berlebihan.
9. Consistency :data atau ungkapan yang digunakan harus selalu sama
bagi kata atau ungkapan yang memiliki arti sama.
10. Coherency : Terdapat hubungan yang saling menjalin antara satu
bagian dengan bagian lainnya.

G. Jenis-jenis Penelitian
Jenis-jenis penelitian dibagi menjadi emapt bagian. Penelitian menurut penggunaannya,
penelitian menurut metodenya, penelitian menurut sifat permasalahannya, dan penelitian
menururt bidang ilmunya :
Penelitian Menurut Penggunaannya
Penelitian menurut penggunaannya terhagi menjadi dua yaitu penelitian dasar dan
penelitian terapan. Berikut adalah penjelasan dari kedua penelitian tersebut :
1. Penelitan Dasar (Basic Research)
Penelitian dasar atau penelitian murni adalah pencarian terhadap sesuatu karean ada
perhatian dan keingintahuan terhadap hasil suatu aktivitas. Penelitian dasar dikerjakan
tanpa memikirkan ujung praktis atau titik terapan. Hasil dari penelitian dasar adalah
pengetahuan umuim dan pengertian-pengertiantentang alam serta hukum-hukumnya.
Pengetahuan umum ini merupakan alat untuk memecahkan masalah-masalah praktika,
walaupun ia tidak memberikan jawaban yang menyeluruh untuk tiap masalah tersebut.
Tugas penelitian terapanlah yang akan menjawab masalah-masalah praktis tersebut.
Penelitian murni tidak dibayang- bayangi oleh pertimbangan penggunaan dari penemuan
tersebut untuk masyarakat. Perhatian utama adalah kesinambungan dan integritas dari
ilmu dan filosofi. Penelitian murni bisa diarahkan ke mana saja, tanpa memikirkan ada
tidaknya hubungan dengan kejadian-kejadian yang diperlukan masyarakat. Contoh
penelitian dasar misalnya penelitian tentang gene, tentang nucleus, dan sebagainya.
2. Penelitian Terapan (Applied Research)
Penelitian terapan (applied research, practical research) adalah penyelidikan yang hati-

5
 hati, sistematik dan terus menerus terhadap suatu masalah dengan tujuan.untuk
digunakan dengan segera untuk keperluan tertentu. Hasil penelitian tidak perlu sebagai
satu penemuan baru, tetapi merupakan aplikasi baru dari penelitian yang telah ada.
Peneliti yang mengerjakan penelitian dasar atau murni tidak mengharapkan hasil
penelitiannya digunakan secara praktika. Peneliti-peneliti terapanlah yang akan
memerinci penemuan penelitian dasar untuk keperluan praktis dalam bidang- bidang
tertentu. Tiap ilmuwan yang mengerjakan penelitian terapan mempunyai keinginan agar
dengan segera hasil penelitiannya dapat digunakan masyarakat, baik untuk keperlua
ekonomi, politik, maupun sosial. Penelitian terapan memilih masalah yang ada
hubungannya dengan keinginan masyarakat serta untuk memperbaiki praktik-praktik
yang ada. Penelitian terapan harus dengan segera mengumumkan hasil penelitiannya
dalam waktu yang tepat supaya penemuan tersebut tidak menjadi kadaluwarsa.
3. Penelitian Menurut Metodenya
Penelitian menurut metodenya dibagi menjadi 4 yaitu penelitian historis, penelitian
filosofis, penelitian observasional, dan penelitian eksperimental. Berikut adalah
penjelasannya.
4. Penelitian Historis
Penelitian ditujukan kepada rekonstruksi masa lampau sistematis dan objektif
memahami peristiwa-peristiwa masa lampau itu. Data yang dikumpulkan pada penelitian
ini sukar dikendalikan. Maka tingkat kepastian pemecahan permasalahan dengan metode
ini adalah paling rendah. Data yang dikumpulkan biasanya hasil pengamatan orang lain
seperti surat-surat arsip atau dokumen- dokumen masa lalu. Penelitian seperti ini jika
ditujukan kepada kehidupan pribadi seseorang, maka penelitian disebut penelitian
biografis.
5. Penelitian Eksperimental
Penelitian yang dilakukan dengan menciptakan fenomena pada kondisi terkendali.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan sebab-akibat dan pengaruh faktor-
faktor pada kondisi tertentu. Dalam bentuk yang paling sederhana. pendekatan
eksperimental ini berusaha untuk menjelaskan, mengendalikan dan meramalkan
fenomena seteliti mungkin. Dalam penelitian eksperimental banyak digunakan model
kuantitatif.
6. Penelitian Menurut Sifat Permasalahannya
Penelitian menurut sifat permasalahannya terbagi menjadi 8 bagian yaitu penelitian
hisitoris, penelitian deskriftif, penelitian perkembangan, penelitian kasus dan penelitian

6
 lapangan, penelitian korelasional, penelitian kausal- komparatif, penelitian
eksperimental serta penelitian tindakan. Berikut adalah penjelasannya.
7. Penelitian Deskriptif
Penelitian deskripsi berusaha memberikan dengan sistematis dan cermat fakta- fakta
aktuadan sifat populasi tertentu. Misalnya: penelitian yang dilakukan mahasiswa untuk
menyusun tesis memperoleh gelar sarjana kependidikan di IKIP, biasanya adalah
penelitian deskriptif, seperti penelitian mengenai kemunduran prestasi belajar siswa,
kemunduran rasa tanggung jawab.
8. Penelitian Perkembangan
Penelitian perkembangan menyelidiki pola dan proses pertumbuhan atau perubahan
sebagai fungsi dari waktu.
9. Penelitian kasus dan Penelitian lapangan
Penelitian kasus memusatkan perhatian pada suatu kasus secara intensif dan terperinci
mengenai latar belakang keadaan sekarang yang dipermasalahkan. Kekhususannya
adalah :
 Subjek yang diteliti terdiri dari suatu kesatuan (unit) secara mendalam, sehingga
hasilnya merupakan gambaran lengkap atau kasus pada unit itu, Kasus bisa terbatas
pada satu orang saja, satu keluarga, satu daerah, satu peristiwa atau suatu kelompok
terbatas lain.
 Selain penelitian hanya pada suatu unit, ubahan-ubahan yang diteliti juga terbatas, dari
ubahan-ubahan dan kondisi-kondisi yang lebih besar jumlahnya, yang terpusat pada
spek yang menjadi kasus. Biasanya penelitian ini dengan cara longitudinal

7
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang berusaha mendeskripsikan dan
menginterpretasikan sesuatu, misalnyakondisi atau hubungan yang ada, pendapat yang
berkembang, proses yang sedang berlangsung, akibat atau efek yang terjadi, atau tentang
kecendrungan yang tengah berlangsung. Dari aspek bagaimana proses pengumpulan data
dilakukan, macam-macam penelitian deskrptif minimal dapat dbedakan menjadi tiga
macam, yaitu laporan dari atau self-report, studi perkembangan, studi lanjutan, (follow-up
study), dan studi sosiometrik. Penelitian ditujukan kepada rekonstruksi masa lampau
sistematis dan objektif memahami peristiwa-peristiwa masa lampau itu. Data yang
dikumpulkan pada penelitian ini sukar dikendalikan. Maka tingkat kepastian pemecahan
permasalahan dengan metode ini adalah paling rendah. Data yang dikumpulkan biasanya
hasil pengamatan orang lain seperti surat-surat arsip atau dokumen- dokumen masa lalu.
Penelitian seperti ini jika ditujukan kepada kehidupan pribadi seseorang, maka penelitian
disebut penelitian biografis.

B. Saran
Untuk meningkatkan kualitas teks metode penelitian , berikut adalah beberapa langkah
yang dapat anda ikuti :

1. Pemahaman yang mendalam tentang metode penelitian : Pastikan anda memiliki

pemahaman yang kuat tentang berbagai metode penelitian yang relevan dengan subjek
yang anda teliti. Pelajari berbagai pendekatan, teknik, dan alat yang dapat digunakan
dalam penelitian.
2. Perumusan tujuan penelitian yang jelas: Pastikan tujuan penelitian anda jelas dan
terdefinisi dengan baik. Hal ini membantu anda untuk tetap fokus dan mengarahkan
metodologi penelitian yang sesuai.
3. Pemilihan metode yang tepat : Pilih metode penelitian yang paling sesuai dengan tujuan
penelitian anda. Misalnya, apakah anda akan menggunakan pendekatan kualitatif,
kuantitatif, atau campuran dari keduanya tergantung pada pertanyaan penelitian anda.
4. Desain penelitian yang kokoh : Bangun desain penelitian yang kuat dan sesuai dengan

8
 metodologi yang anda pilih. Pastikan desain penelitian tersebut mampu menjawab
pertanyaan penelitian anda secara efektif.
5. Ketelitian dalam pengumpulan data : Pastikan anda mengumpulkan data dengan hati-
hati dan sesuai dengan rencana penelitian yang telah anda tetapkan. Gunakan instrumen
pengumpulan data yang valid dan reliabel.
6. Interpretasi yang rasional : Interpretasikan hasil penelitian secara rasional dan
berdasarkan bukti yang ada. Hindari membuat klaim yang tidak didukung oleh data.
7. Konsistensi dan keselarasan : Pastikan keseluruhan teks metode penelitian konsisten dan
koheren dalam penggunaan terminologi, struktur, dan gaya penulisan.

9
 DAFTAR PUSTAKA

Penelitian Suatu Pemikiran Dan Penerapan, 2005: PT.Rineka Cipta Dan PT.Bina Adiaksara
"Soejono, S.H,M.H dan H.Abdurrahman,S.H.Μ.Η.

Dr. Saifudin Azwar, MA. Metodologi penelitian 2010, celaban timur UH III/548 Yogyakarta
Pustaka pelajar

Prof. Dr. Nana Syaodih Sukmadinata. 2006, Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya hal.72

Furchan, A. 2004. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Pustaka Pelajar. Yogyakarta

hal.447

H. Arif Furchan,MA., Ph.D. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. 2007, celaban timur
UH III/548 Yogyakarta. Pustaka pelajar. Hal. 471

Prof. Sukardi, Ph. D., metodologi penelitian, (jakarta: PT. Bumi Aksara. 2009. Hal 159

Dr. Saifudin Azwar, MA. Metodologi penelitian.2010, celaban timur UH III/548

Yogyakarta. Pustaka pelajar. Hal: 126.

10